<h3>2018年1月16日上午，初二學(xué)年的教師讀書(shū)交流活動(dòng)如約而至。</h3> <h3>學(xué)年主任關(guān)美主持了此次活動(dòng)，大家結(jié)合蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》各抒己見(jiàn)，暢所欲言。</h3> <h3>楊峻老師在多年的教育教學(xué)中，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，見(jiàn)解獨(dú)到，其發(fā)言內(nèi)容值得大家借鑒。</h3> <h3><font color="#010101">王珊珊老師結(jié)合自己所教的歷史學(xué)科，深度解讀了蘇霍姆林斯基對(duì)提高學(xué)生注意力的若干建議，讓歷史學(xué)科展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，讓已逝的歷史“活”起來(lái)。</font></h3> <h3>李志毅老師能夠深度挖掘文章內(nèi)涵，形成自己的獨(dú)到見(jiàn)解，并能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地運(yùn)用到課堂實(shí)踐，效果良好。</h3> <h3><font color="#010101">王瑩（大）對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有著透徹的理解，結(jié)合生物學(xué)科特點(diǎn)和大家共同探討自己的所思、所想、所做，深入淺出，引人深思！</font></h3> <h3><font color="#010101">王瑩（?。├蠋煾形虻?，教育是一個(gè)無(wú)止境的探索過(guò)程，最重要的是與孩子進(jìn)行心與心的交流，把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，把整個(gè)心靈獻(xiàn)給教育。若每個(gè)教師都可以做到這樣，教育事業(yè)必將呈現(xiàn)出欣欣向榮的態(tài)勢(shì)。</font></h3> <h3>瞿美娜老師就做學(xué)生喜愛(ài)的老師、倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和提高教師教學(xué)能力水平等三方面闡述了自己的閱讀所獲，事例樸實(shí)，觀點(diǎn)明確，同時(shí)也確定了自己下一步的目標(biāo)和方向。</h3> <h3><font color="#010101">郭陪璐老師認(rèn)為，教師應(yīng)學(xué)會(huì)慢慢澆灌，靜靜守候，幫助孩子從不同的角度認(rèn)識(shí)自己，給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓師生雙方找到適合彼此的溝通方法。</font></h3> <h3>最后，張振才校長(zhǎng)肯定了老師們前一段時(shí)間的閱讀成果，并對(duì)下一步工作進(jìn)行了規(guī)劃和指導(dǎo)。</h3>