謝謝舅舅！

感謝原羅南中學大隊輔導員王根明老師的評議！

感動之三：小程老師是教育與教學的多面手，既是輔導員隊伍中的佼佼者，又是三尺講臺上優(yōu)秀教師的代表。更令人高看的，小程老師還是一個攝影大師，金羅毛哥的形象，金羅毛哥的攝影技術，在羅陽校園，在羅店地區(qū)，在寶山地塊，無人不知，無人不曉。更難能可貴的，小程老師的無私和仗義。日常間，細心的人會經(jīng)?？吹?，小程老師背著沉重的攝影行囊，頂烈日，冒風雨，用攝影技術，穿街走巷，全心全意地為學生服務，為小區(qū)的百姓服務。難怪金羅毛哥的別稱，大家稱呼的是如此的親切，十分的熱情。 小程老師在退休歡送會上，深情表達，如果學校需要我?guī)兔Φ?，一句話，隨叫隨到。 退后不休，心中仍有著大寫的愛：愛校園，愛學生，愛社區(qū)，愛曾經(jīng)相伴、相遇的一草一木，用手中的相機，捕捉曾經(jīng)的展現(xiàn)。樂為小程老師點贊！[強][強][強]您是我們“六一紅領巾”群輔導員隊伍中的驕傲，沒有之一。

永遠的程勤老師！永遠的金羅毛哥！ 晨曦，一條“羅陽小學為四十一年教齡的程勤老師舉行退休歡迎會”的微信，躍入眼簾，吾立時靜心閱讀了起來。 讀罷，感動之情油然而生，側(cè)想之下，仿佛回到自己退休的那年。但我的退休，根本沒小程老師那么富有儀式感，吾只是到了退休日，孤獨退下，形單影只，默默地打道回家。這是吾自己選擇的唯一退休式樣。 讀罷，有著三點膚淺的觀感。 感動之一：四十一教齡，從青年到中年，從中年到退休，小程老師沒有挪過窩，就在羅陽這一塊芳草地上，春夏秋冬，默默耕耘，樂做孩子王。這一點，羅陽校園內(nèi)大多教職員工無人可比肩； 感動之二：從少先隊優(yōu)秀輔導員，到優(yōu)秀學科教師；從校級優(yōu)秀到區(qū)縣級；再到省市級優(yōu)秀；直至全國級優(yōu)秀；從個人優(yōu)秀到團體優(yōu)秀，腳印串串。碩果累累，業(yè)績斐然。鐫刻著程勤老師姓名的獎杯、獎狀，榮譽證書，在腦中匆匆掠過。這一塊又一塊獎章，這一本又一本證書，這一張又一張獎狀，每一塊，每一本，每一張都是沉甸甸的，都榮光無限。這其中，凝聚、滲透著小程老師對教育無私辛勞付出的涓涓汗水，對祖國花朵赤誠關愛的滴滴心血；

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謝謝啦！老領導

謝謝分享！

看到了羅店人熟悉的笑容！