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寄語(yǔ)情深深幾許 —— 高中語(yǔ)文最后一課
葡萄牙作家佩索阿在《秋天》中寫(xiě)道:“每一個(gè)秋天,都讓我們更接近我們最后的一個(gè)秋天?!蔽蚁胝f(shuō),每一節(jié)語(yǔ)文,都讓我們更接近我
2021-06-03
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多文本閱讀非連續(xù)性文本
閱讀素養(yǎng)指向個(gè)人發(fā)展,社會(huì)生活!評(píng)價(jià),反思,參與,批判性思維!關(guān)于牛奶的文章,截然相反!考試形式對(duì)學(xué)生的要求。是課程標(biāo)準(zhǔn)
2020-11-22
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