信息技術(shù)提升工程2.0政策及整校推進(jìn)解讀

信息技術(shù)應(yīng)用2.0項(xiàng)目從2019年開始接觸，零碎的學(xué)習(xí)一些文件，按照文件要求設(shè)計(jì)了全縣信息技術(shù)2.0

2020-11-11

學(xué)習(xí)是一場美麗的修行——湖南省新技術(shù)背景下的“雙師教學(xué)”教學(xué)組織與實(shí)操研修簡報(bào)（12月16日）

人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。國培研修，為我們的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)很大的平臺。你想學(xué)多少，這個(gè)平臺就有多大！早上八點(diǎn)半，老師們準(zhǔn)時(shí)

2021-12-17

做一片美的葉——記“身邊好教師”事跡展播（實(shí)小附幼世貿(mào)分園）

張婭倫，2012年畢業(yè)于江蘇省教育學(xué)院，并取得學(xué)士學(xué)位。2013年9月至今在高郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園任教，現(xiàn)任高郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園

2020-06-10

強(qiáng)師德正師風(fēng)，守初心擔(dān)使命——高密市醴泉街道實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行青年教師師德演講比賽

春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵；秉燭前行，傾一腔熱血鑄人類靈魂。為進(jìn)一步踐行社會主義核心價(jià)值體系，推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)教育活動(dòng)，

2020-06-23

“弘揚(yáng)高尚師德，做人民滿意教師” 師德師風(fēng)專題演講比賽

教育是育人之學(xué)，它是民族生存和延續(xù)的根基。而教師是文化底蘊(yùn)的傳承者。他們用知識的力量去激勵(lì)學(xué)生未知的欲望，用高尚的品質(zhì)去

2020-06-24

強(qiáng)師德鑄師魂做最美教師——中大班組教師師德大討論

做“大德敦化”四有好老師是我市師德師風(fēng)建設(shè)的最終目標(biāo)，也是規(guī)范教師從師從教的標(biāo)準(zhǔn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范，中大班組

2020-07-08

“守望初心，堅(jiān)守師德”——彩虹幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

“教師是立園之本，師德是教育之魂?！睘槿嫣岣呓處煹膸煹滤仞B(yǎng)，強(qiáng)化立德樹人，學(xué)高為師，身正為范，我園于2020年8月26日開展“

2020-08-26

“修師德，塑師風(fēng)”師德師風(fēng)系列活動(dòng)

為了提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，7月10日我校隆重舉行了“我是人民教師”青年教師師德師風(fēng)演講比賽和“講述

2020-07-20