中山跟崗學(xué)習(xí)（心理活動(dòng)室參觀篇）

2024-09-28

G利利的美篇

2024-09-26

中小學(xué)心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)

表面風(fēng)平浪靜，內(nèi)心暗流涌動(dòng)。每個(gè)生命都值得被看到。

2024-09-26

中山旭日中學(xué)參觀

2024-09-23

與壓力共舞，陽(yáng)光成長(zhǎng)

學(xué)校生活就像一首韻律動(dòng)人的詩(shī)歌，或鏗鏘有力、或委婉動(dòng)聽(tīng)，而老師就是這首詩(shī)歌中最動(dòng)人的字符之一。為了緩解老師在工作的心理壓

2024-07-05

焦點(diǎn)解決在心理健康教育中的應(yīng)用

人性觀的改變，對(duì)問(wèn)題的看法，對(duì)人的看法，想去改變，行為不一致，重塑大腦鏈接，心理課心理活動(dòng)，進(jìn)行拓展，幫助大腦建構(gòu)多種可

2024-07-01

綻放生命之花，感受生命的意義——“世界精神衛(wèi)生日”青少年講座

10月10日是2021年世界精神衛(wèi)生日。本屆世界精神衛(wèi)生日的活動(dòng)主題是“青春之心靈，青春之少年”，呼吁社會(huì)各界共同關(guān)注青少年心理

2021-10-14

湛江市第二十一中學(xué)致高三同學(xué)的一封信：此刻， 機(jī)遇；下一站，未來(lái)。

高考考過(guò)，分?jǐn)?shù)已經(jīng)揭曉，十二載寒窗生活離我們漸行漸遠(yuǎn)，人生新的路口亦隨之出現(xiàn)。高考似乎作為一個(gè)節(jié)點(diǎn)，站在這個(gè)路口，連接我

2021-06-29

尋找生命的意義----心理健康教育課堂進(jìn)校園活動(dòng)

你是否想過(guò)，人要怎樣度過(guò)這一生？有人終其一生，不知道自己要的是什么？有人為一件事著迷，一直到老。生命是滿足還是虛無(wú)，正取

2021-05-23

家長(zhǎng)課堂：溫柔而堅(jiān)定的力量——湛江市危機(jī)干預(yù)隊(duì)進(jìn)校園活動(dòng)

為發(fā)揮湛江市心理危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)心理健康教育工作，提高心理危機(jī)干預(yù)能力和水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

2021-04-16