<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 關(guān)于“幼小銜接”，相信所有教育界乃至非教育界的人士現(xiàn)在都不會(huì)陌生，畢竟從2021年3月《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》出臺(tái)至今已經(jīng)過去了4年多的時(shí)間。各校、各園“幼小銜接”的課程、活動(dòng)也是各顯神通，各實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校已是初具成果。所以，請看過來，晉江市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是福建省首批“幼小銜接”試點(diǎn)校，關(guān)于幼小銜接，六小還真有一套！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 首先是適應(yīng)性課程。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 孩子進(jìn)入六小，會(huì)有為期一周的適應(yīng)性課程，這一周的課程以“身心適應(yīng)、生活適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)”四個(gè)方面來進(jìn)行設(shè)置，提出了“融入校園、建立秩序、安定情緒、樂于學(xué)習(xí)”四個(gè)方面的課程目標(biāo)，保障孩子“玩轉(zhuǎn)入學(xué)適應(yīng)癥，”迅速融入小學(xué)生活。對(duì)了，這個(gè)適應(yīng)性課程成果還發(fā)表在《福建教育》2025年05期，特別關(guān)注欄目，感興趣的可以查閱哦！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 其次是幼小銜接校本。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 看，就是這一套在一年級(jí)使用的幼小銜接校本，一年級(jí)上學(xué)期是《做時(shí)間的小主人》，教孩子學(xué)會(huì)管理起床、課間十分鐘和放學(xué)時(shí)間安排。下學(xué)期是《一起來過節(jié)》項(xiàng)目化學(xué)習(xí)課程，數(shù)學(xué)節(jié)、讀書節(jié)、閩南美食節(jié)、兒童節(jié)，讓孩子在“節(jié)日”的氛圍中適應(yīng)小學(xué)生活。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 再來就是常規(guī)教研。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 如果說課程是主要平臺(tái)，那么教研就是推動(dòng)平臺(tái)發(fā)展的加速器，作為福建省幼小銜接試點(diǎn)校，六小與晉江市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)對(duì)，探索幼小雙向銜接、互助發(fā)展的的“晉江”模式，每個(gè)月的幼小銜接常規(guī)教研活動(dòng)，讓小學(xué)和幼兒園的老師們更加全面了解相互之間的課程、教學(xué)模式，也同步了解孩子的心理變化。從而保證能夠以孩子視角為主體推動(dòng)幼小銜接工作。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 最后自然是環(huán)境的文化。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 六小環(huán)境得天獨(dú)厚的“小社區(qū)”就是最有優(yōu)勢的“幼小銜接”環(huán)境，教室+客廳+衛(wèi)生間的“小社區(qū)”，設(shè)置有“圖書角、科技角、藝術(shù)角、植物角、生活角”等共享空間，它銜接了幼兒園的區(qū)域空間設(shè)計(jì)，讓孩子們進(jìn)入小學(xué)有一種幼兒園活動(dòng)的熟悉感。同時(shí)，六小每三個(gè)不同年級(jí)的班級(jí)擁有一個(gè)小社區(qū)，可以更好地鍛煉孩子們的溝通、交流能力，這也是社會(huì)適應(yīng)性的體現(xiàn)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 悄悄告訴您，在未來，六小還將在幼小銜接項(xiàng)目上優(yōu)化環(huán)境建設(shè)、完善課程體系、加大教研力度，讓幼小銜接成為六小最閃亮的名片之一！</b></p>