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《我的老師顏昌榮》

田云

<p class="ql-block">（此文作于2016年12月16日）</p><p class="ql-block"> 我的老師顏昌榮</p><p class="ql-block"> 田云</p><p class="ql-block"> 寫一段文字，需要找一首應(yīng)景的音樂相伴，舒緩的節(jié)奏讓心神安寧，思維也因優(yōu)美的旋律得以開啟，心底的暖流便會(huì)隨筆尖慢慢溢出。尊敬、愛戴如潺潺小溪，陽光、雨露似墨韻留香，一如老師溫暖的慈顏。</p><p class="ql-block"> 人的一生會(huì)遇見許多老師，有的教我知識，有的育我做人，有的苦口婆心，有的溫和寡言，給我印象最深，讓我深受啟迪的，顏老師應(yīng)是其中之一。</p><p class="ql-block"> 認(rèn)識老師不止二十年，真正接觸卻是今年。 記得剛進(jìn)文化館工作時(shí)，就知道藝術(shù)界有兩位顏老師在樂隊(duì)主胡，他倆是親兄弟，一位名顏昌華，一位曰顏昌榮，由于二人總是同時(shí)登臺(tái)為演出伴奏，以至很多年誰兄誰弟一直沒分清，但二位老師陶醉在樂聲里怡然自得的神情與瀟灑的演奏姿勢一直深深存留在我的腦海里。</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)小城里，很多緣分與際遇都是交織的。與老師的長女顏紅莉成為太極拳友是幾年前的夏日。清晨我們迎著朝霞舞動(dòng)拳腳，余暉下，我們探究棚捋擠按松活彈抖，樂此不疲。我們排練的太極節(jié)目一招一式有模有樣，受到不少人夸贊，江堤邊的那片空場地是我們切磋拳技的快樂園。 </p><p class="ql-block"> 紅莉姐是一位極具靈氣的女子，不僅太極拳架有美感，而且為人樸實(shí)，熱情大方，開朗豁達(dá)。她從小受父親指導(dǎo)寫得一手好毛筆字，幾十年筆耕不綴，雖與我年紀(jì)相仿，卻已是有大家風(fēng)范的女書法家。記得有一次受紅莉姐之邀到老師的博文軒，翰墨飄香的真卿齋和溢滿園子的桃李花香讓人沉醉，鬧市中竟有這樣一方人間凈土的桃源天地，這讓我們心生意外的歡喜。</p><p class="ql-block"> 顏老師雖為我縣知名畫家，又貴為家長，絲毫沒有來自父輩的威嚴(yán)感與藝術(shù)家的距離感。為了讓兒輩們高興，還特意即興為我們演奏京胡名曲 《夜深沉》。那堅(jiān)定有力的節(jié)奏和一氣呵成的旋律讓我頓感欽佩，嫻熟的技法和凸現(xiàn)的精神氣質(zhì)更讓我激動(dòng)不已，那次晚餐成為我人生中一次珍貴的回憶。久久為之感動(dòng)的不僅僅是幾位拳友的志趣相投，更因老師的參與而營造的藝術(shù)氛圍和來自長輩的祝福與尊重。坐在鬧中取靜如世外仙境般的小院內(nèi) ，聽著這悅耳鏗鏘的琴音， 甜酒幾盞，清風(fēng)拂面，人生如此，夫復(fù)何求？</p><p class="ql-block"> 欣賞過顏老師與紅莉姐的合辦的書畫展，參觀過無數(shù)學(xué)員在老師輔導(dǎo)下結(jié)出累累碩果的畫展。觀摩省展中，我在老師和紅莉姐的作品前留影打卡，再之后我被聘為老年大學(xué)教師與老師共事排練……顏老師是位話語不多的老人，他低調(diào)謙和，勤奮務(wù)實(shí)，為人正直，不追名逐利，謙謙君子，坦坦蕩蕩，讓人深深折服和景仰的不僅僅是老師對藝術(shù)的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)，還有和藹慈善的笑容，他善于用最親切的言語鼓勵(lì)他的學(xué)生，畫室里《德藝雙馨》的榮譽(yù)牌匾亦是老師藝術(shù)人生的最好見證。</p><p class="ql-block"> "琴棋書畫，你只差畫啦"！每次見到我，老師總是說起這句玩笑話。我說怕藝多不養(yǎng)家，老師說藝多不壓身。正因?yàn)槔蠋熯@句話，我才拿起了畫筆。真正開始學(xué)畫也就是近幾個(gè)月的事，上完第二節(jié)課后接到老師電話，說一幅經(jīng)他修改裝裱的課堂作業(yè)被北京的畫商一百元收走了。我當(dāng)時(shí)不以為然，一陣哈哈大笑，老師居然會(huì)編個(gè)故事來鼓勵(lì)我？這位老師也太善良可愛了吧！后來聽說那位畫商居然以五百元的價(jià)格出售了那幅畫，老師非得塞錢給我時(shí)才相信這是真的，當(dāng)時(shí)的喜悅不言而喻！這對初學(xué)畫畫的我是多么大的鼓勵(lì)！老師見我不收錢，便獎(jiǎng)勵(lì)我四尺宜紙一打，足足有一百張。扛上厚厚宣紙的一瞬 ，我忽然覺得自己是世界上最快樂、最幸運(yùn)、最富足的人。 </p><p class="ql-block"> 好孩子是夸出來的，顏老師深諳此道。他的鼓勵(lì)不僅僅是嘴上說說，更是付之與實(shí)際行動(dòng)。記得學(xué)畫一年后左右，又一次，我在老師輔導(dǎo)下畫了一幅三尺整張的《荷花圖》，他深感滿意，加倍夸獎(jiǎng)，我自然喜不自禁，不亦樂乎。更奇妙的是，過了幾天，老師說又有北京畫商來收畫，我的《荷花圖》三百元被收走了，便塞我三百元，這次我沒推辭，還真的收下了這人生中的第一筆畫稿費(fèi)！心里洋洋得意的暗自盤算，上次一幅畫收價(jià)一百元，賣價(jià)五百，這次收價(jià)三百元，市場價(jià)豈不上千？這讓我心潮澎湃，畫畫居然也可以創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益??？這是之前萬萬沒有想到的！</p><p class="ql-block"> 隨著學(xué)畫時(shí)間的推移，新鮮勁一過，加之老師的表揚(yáng)都聽過了，畫畫的勁頭自然沒有開始足。我進(jìn)入瓶頸期，懶得動(dòng)筆，喜歡琢磨新鮮名堂的我興趣又轉(zhuǎn)移到別的項(xiàng)目，畫室也去的少，興趣顯然不如從前。老師會(huì)偶爾微信提起現(xiàn)在畫沒畫？三天不拿針手會(huì)生，如工作忙也可以在家練啊等等之類的勸學(xué)語?？粗瑢W(xué)們都在進(jìn)步，自己確實(shí)汗顏，更覺愧對老師。老師說，你這周有空還是來畫室吧，不想畫來看看也行啊。一到畫室，頓時(shí)傻了眼，我看到自己那幅被出售的《荷花圖》竟好端端掛在墻上。我問老師這幅畫不是賣出去了嗎？怎么還會(huì)在這里？老師道出秘密，當(dāng)時(shí)是為了激勵(lì)我才說被賣掉了的，實(shí)際是他自己出錢“買”了我的畫。我拍了拍自己這顆傻頭，這才恍然大悟，老師為了我這不成器懶學(xué)生，真是煞費(fèi)苦心，為了學(xué)生的進(jìn)步，他居然自己掏腰包買學(xué)生的作業(yè)作為鼓勵(lì)。這次看我久未動(dòng)筆，不得已才將畫拿出來，這是老師對我的惰性進(jìn)行嚴(yán)厲批評呢。</p><p class="ql-block"> 好鼓何需重錘敲？于是，我又開始專心專意刻苦練習(xí)。后來我才知道，這樣鼓勵(lì)學(xué)生的事老師沒少做，只是很多學(xué)生到如今都不知道而已。</p><p class="ql-block"> 為師者，傳道授業(yè)解惑也。這次，是老師的品德給我上了深深的一課。我學(xué)到的不僅僅是老師的畫技，還有很多……</p><p class="ql-block"> 雙休課時(shí)會(huì)碰到許多來上課的師姐師妹，有位小師妹特別可愛，喜歡邊畫邊和老師拉蝦："老師，為什么我老畫不好呀？"老師，為什么我沒有耐心呢？"老師，......"。聽到這些調(diào)皮的問題，在一旁的我們會(huì)忍不住笑出聲來，可老師總是邊輔導(dǎo)邊不厭其煩地應(yīng)著她，邊教畫畫邊教做人，這時(shí)候的老師不僅是老師，還是父親，也像爺爺。老師有一句口頭禪："你幫我先畫這，你幫我再畫那……"我們好像不是在為自己學(xué)習(xí)，倒成"幫" 老師學(xué)的了。每周我們學(xué)員都要交作業(yè)，不管是手機(jī)拍的，還是課堂畫的，只要老師看到了，沒有一個(gè)不回復(fù)，沒有一個(gè)不說好的。老師的每一個(gè)點(diǎn)評都是以鼓勵(lì)為主，線條好，上色好，結(jié)構(gòu)好，各種好，總是想方設(shè)法夸大家，從不完美中盡可能發(fā)現(xiàn)細(xì)微優(yōu)點(diǎn)，以此來激發(fā)大家學(xué)習(xí)興趣與熱情，樹立起學(xué)畫的自信心。</p><p class="ql-block"> 記得剛開始學(xué)畫時(shí)，老師看到我滿幅沒有留白的花瓣，說了一句：你這花瓣畫的也太實(shí)在啦。聽著這個(gè)"實(shí)在"二字，我又樂了，為老師那無可奈何的神情，更為老師善良的“批評"語氣，跟老師學(xué)畫原來是這么輕松又有趣的一件事。有時(shí)候，老師擔(dān)心我們筆上水分不合適，早早為我們調(diào)好了筆墨，又恐顏色過濃或過淡，又為我們調(diào)好顏料，甚至?xí)崆盀槲覀冧伜眉埞P，燒好紅茶等著我們到來。偶爾老師怕打擾我們畫畫，會(huì)故意到門口轉(zhuǎn)悠一會(huì)，實(shí)際上眼睛盯著我們手里的畫筆，生怕畫錯(cuò)一筆而前功盡棄，我們就像蹣跚學(xué)步的嬰兒，老師張著臂膀隨時(shí)準(zhǔn)備扶起摔倒的我們。</p><p class="ql-block"> 老師已年過古稀，除教學(xué)外，所有的時(shí)間都在畫畫。老師的勤奮與執(zhí)著促吾輩精進(jìn)。每次去畫室，地面總是鋪滿了墨跡未干的新作。有一次，我問老師，為什么畫這么多斗方山水作品？老師說，我要畫三百張留給我的三個(gè)女兒，一人一百張，時(shí)間不多了，我得抓緊時(shí)間畫啊！我知道老師身體不是很好，忽然有些傷感，想念起幾年前離世的父親。逝者如斯夫！時(shí)光啊，請不要太匆匆，我希望我的老師能一直健康快樂地活到一百歲，用他手中的筆畫盡世間的美好！人的一生如此短暫，也許，留給后人最珍貴的，唯有精神層面的東西才是真正的財(cái)富吧！</p><p class="ql-block"> 寫這些文字時(shí)，我選一首好聽的純音樂《重回心靈花園》。我相信，有音樂映襯的文字會(huì)更富有情感，因?yàn)槔蠋熣f過，文學(xué)、舞蹈、書畫、音樂，所有藝術(shù)都是相通的。是啊，那隨風(fēng)擺蕩的荷梗多像舞者舒展的腰姿，那如傘般撐開的荷葉多像男性有力的臂膀；荷葉上托起的那朵盛開的蓮，多像母親飽滿的乳房；葉下躲藏的那枝待開的花蕾，多像依偎在父母身下嬌小的孩童；這相依相扶的圖畫多像一個(gè)和諧幸福的家庭！一幅好畫必定承載著作者的愿景和寓意，藝術(shù)是源于對美好生活的啟迪、聯(lián)想與贊嘆，唯有發(fā)現(xiàn)美的眼，感知美的心，才能創(chuàng)作有靈魂的作品。沒錯(cuò)，我愿將多年的所思所想所見所聞溶入到濃淡筆墨間，用怡情養(yǎng)性的心態(tài)修煉蓮的品質(zhì)，守中抱一，不負(fù)老師所望，勤而習(xí)之，用最好的筆墨來回報(bào)老師的培育之情。</p><p class="ql-block"> 田云 2016年12月16</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 翻開這篇舊作已是十年后，老師已駕鶴西去。昨天是老師的頭七，老師的音容笑貌猶如眼前。連續(xù)七天雨沒斷，時(shí)而大如磅礴，時(shí)而淅淅瀝瀝，就像我們的淚水落個(gè)不停。葬禮的那天，我驅(qū)車前往殯儀館，一路上，車的刮雨器開在最高檔位，來回不停地刮，雨大到竟看不清前方的路。人天感應(yīng)啊，老師的離去，天都慟哭了。</p><p class="ql-block"> 老師的一生是樂觀的，堅(jiān)強(qiáng)的，謙遜的，奮進(jìn)的。老師是品德更是照亮我們?nèi)松缆返膯⒑矫鳠?，唯有將老師的精神與藝術(shù)繼承下去，才是對老師諄諄教誨的最好報(bào)答。</p><p class="ql-block"> 極樂世界沒有病痛，那里金磚為瓦，玉石鋪地，那里有花香書香，琴樂相伴，愿我的老師早日往生西方，再度慈航，普度眾生。</p><p class="ql-block"> 2025年6月26日</p>