<p class="ql-block"><b>香雪詩社第4期同題作品隨評：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><u>本期隨評作者: 執(zhí)著、浩然、云、小乙、于樂之、清清楚楚、雨桐、盧克勤、文海拾貝、劉永潔、霍軍強、巴蜀人家、晚晴、趙正霞、格格·阡陌、玉潔、大海、曾雨荷、</u></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><u>本期詩評老師：曲曲、浩然、云、執(zhí)著、濤聲依舊、大海、盧克勤</u></b></p> <p class="ql-block">香雪詩社2025年第4期同題征稿?。?！</p><p class="ql-block">題目：</p><p class="ql-block">1.《君子如蘭》</p><p class="ql-block">2.《半簾風(fēng)月》</p><p class="ql-block">3.《最亮的星》</p><p class="ql-block">4.《臺風(fēng)過后》</p><p class="ql-block">5.《荔枝》</p> <p class="ql-block">◆君子如蘭</p><p class="ql-block">執(zhí)著/遼寧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">淡雅，心如水</p><p class="ql-block">傲骨于歲月里拔節(jié)</p><p class="ql-block">半闋詩行寫人生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲淺讀】：澄澈靈魂開成幽谷之蘭，淡泊心氣沉淀為潭中之水。在時間長河中堅持自己的氣節(jié)。</p><p class="ql-block">人生如未完成的詩，在俗世泥濘中綻放詩意靈魂的文人風(fēng)骨！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：詩以“淡雅，心如水”點出君子如蘭般澄澈心性，“傲骨拔節(jié)”彰顯其堅守氣節(jié)，“半闋詩行寫人生”將君子品格與詩意人生相融，短短三句，凝練勾勒出君子清雅高潔、堅韌自守的形象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半簾風(fēng)月</p><p class="ql-block">執(zhí)著/遼寧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清輝，斜入麗人窗</p><p class="ql-block">孤枕邊淚婆娑。期盼叩門聲</p><p class="ql-block">凱旋歸來是情郎</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲淺讀】：詩中的意象＂清輝＂（月光）＂孤枕＂＂淚水＂都是典型的思念元素。家國大義的重量與個體情感的灼傷，這等待和思念的詩，在月光流淌的紗簾上形成震撼人心的煎熬和希望。半簾風(fēng)月半生等，一枕清輝照歸程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：詩借“半簾風(fēng)月”營造清冷氛圍，月光入窗、淚濕孤枕，勾勒出女子的孤寂思念?！捌谂芜甸T聲”“凱旋歸來”直白道出深情守候，以景襯情，短短數(shù)語，將女子盼君歸的繾綣深情與焦灼心緒展露無遺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">執(zhí)著/遼寧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">只需輕輕觸屏?？爝f小哥</p><p class="ql-block">腳踏風(fēng)火輪……</p><p class="ql-block">盛世里誰人不貴妃</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲淺讀】：詩中作者結(jié)合現(xiàn)代生活元素，如＂快遞＂＂觸屏＂，與古代意象＂風(fēng)火輪＂，借楊貴妃吃荔枝的典故，暗示現(xiàn)代人享受的便利如同古代貴妃一樣。詩用幽默的方式表達普通人也能享受曾經(jīng)的奢侈品，反映時代的進步和消費的平等。詩巧用＂荔枝＂為鏡折射出時代的巨變：掃碼解鎖妃子笑，萬家燈火荔枝紅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：此詩以網(wǎng)購場景切入，“觸屏”“快遞小哥腳踏風(fēng)火輪”展現(xiàn)科技便捷，與古時楊貴妃千里求荔形成反差?！笆⑹览镎l人不貴妃”詼諧點題，既凸顯時代進步，又暗含對當(dāng)下富足生活的調(diào)侃與贊美。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【克勤說】：寥寥二十三字，勝在幽默風(fēng)趣，用典活，沒有就事論事，而是為了反襯“誰人不貴妃”的當(dāng)今盛世。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【大海讀詩】：執(zhí)著老師這首關(guān)于荔枝的詩，短短幾句便勾勒出古今奇妙的關(guān)聯(lián)?！爸恍栎p輕觸屏?？爝f小哥，腳踏風(fēng)火輪”，以現(xiàn)代視角開篇，將便捷的快遞服務(wù)形象呈現(xiàn)，展現(xiàn)時代的快速節(jié)奏?！笆⑹览镎l人不貴妃”一句堪稱神來之筆，巧妙地把當(dāng)下人們對荔枝的喜愛與楊貴妃嗜荔的典故相連，讓人瞬間穿越古今，感受到盛世繁華。整首詩構(gòu)思精巧，文字簡潔卻意境深遠，足見老師才華橫溢。這種能在傳統(tǒng)與現(xiàn)代間自由穿梭，以小見大展現(xiàn)生活妙趣的創(chuàng)作能力，實在令人欽佩，期待老師更多佳作問世。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如蘭①</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">靈魂，在粒沙中綻放故事</p><p class="ql-block">柔情寫芬芳</p><p class="ql-block">——馥郁一路情感一路詩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲讀詩】：詩中的＂粒沙中綻放" ＂沙與蘭"的意象對比，沙的粗糲襯托蘭的柔美，正如困境反襯品德，使"柔中帶剛"的君子形象更具張力。詩中又融合了"香氣喻德"的比興、與“柔情寫芬芳”等意象，寓意著即使在平凡的生活中，君子也能以高尚的品德與溫柔的情感，書寫出自己的情感與故事。透露出一種超然物外的淡然與從容。將"柔情"與"芬芳"并置，恰如蘭花"不以無人而不芳"的特性，凸顯了君子內(nèi)斂而持久的精神氣質(zhì)。</p><p class="ql-block">君子如蘭，靈魂綻放，柔情馥郁，詩意人生。用"綻放"賦予動態(tài)生命力，與王陽明"巖中花樹"的心學(xué)觀、形成跨時空對話，體現(xiàn)君子品格的內(nèi)在覺醒。欣賞老師妙筆佳作！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如蘭②</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">月色，正漫過風(fēng)骨的棱角</p><p class="ql-block">裁剪半卷孤傲</p><p class="ql-block">任思緒留一世如夢的詩行</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲讀詩】：詩中＂風(fēng)骨＂與＂孤傲＂呼應(yīng)蘭花＂不以無人而不芳＂的獨立品格，展現(xiàn)了蘭花即便在深谷之中，無人欣賞，亦能堅守本真；</p><p class="ql-block">＂裁剪＂的意象暗含儒家＂中庸＂智慧。詩人以月光為＂剪刀＂裁去蘭花的部分孤高，讓其既堅守本心，又收斂鋒芒，體現(xiàn)了儒家所倡導(dǎo)的＂剛?cè)岵ⅲ⒅杏怪溃ⅲ?lt;/p><p class="ql-block">＂如夢的詩行＂則賦予君子品格以藝術(shù)永恒性，類似屈原＂紉秋蘭以為佩＂的浪漫表達。將蘭花的香氣與君子的品德緊密相連。</p><p class="ql-block">詩人筆下巧以月光為＂剪刀＂、裁去部分孤高，讓其堅守本心，收斂鋒芒，借助君子蘭、任思緒留三行如夢的詩行一一如蘭香般綿長。展現(xiàn)君子＂剛?cè)岵⒌木窬辰纭?lt;/p><p class="ql-block">全詩呈現(xiàn)：＂月光裁孤傲，風(fēng)骨寫蘭章＂的精彩意境！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半簾風(fēng)月①</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清輝，為何瘦了西樓笙歌</p><p class="ql-block">柔腸回轉(zhuǎn)中</p><p class="ql-block">輕嘆千金良宵，空了酒杯</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲讀詩】：詩中描繪 清冷的月光與西樓上的笙歌相映襯，突顯出內(nèi)心的凄涼與孤寂，柔腸百轉(zhuǎn)。而“輕嘆千金良宵，空了酒杯”尾句，進一步強化了這種情感，透露出主人翁對過往美好時光的懷念與無奈。</p><p class="ql-block">正是：半簾映孤寂，千金良宵空對月。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半簾風(fēng)月②</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">案頭，霜白正漫過硯池</p><p class="ql-block">填闋如夢令</p><p class="ql-block">浸潤二更幽思，三更愁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲讀詩】：情感解讀：詩中“霜白漫硯”的冷寂意象，隱喻時光流逝與創(chuàng)作的孤寂?！度鐗袅睢愤@愁緒從詞牌縫里漏，與＂二更幽思，三更愁”的短韻疊唱，深深揭示月夜獨處無法排遣的憂思一一暗含人生如霜、韶華易逝的慨嘆：三更愁比月光深。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆臺風(fēng)過后①</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">口氣再大難摧毀心田花開</p><p class="ql-block">陽光在頭頂</p><p class="ql-block">——笑看一場麻木的喧囂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲淺讀】："心田花開"是內(nèi)在生命力的堅韌，"陽光"與"麻木的喧囂"的對比，暗喻外界動蕩中仍保持從容精神狀態(tài)，以超然姿態(tài)對抗災(zāi)難后的混亂，心田的花照常開！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云讀詩】：“我”是天生的樂天派，縱然臺風(fēng)聲勢浩大，帶來了毀滅性打擊，人們遭受了極大的經(jīng)濟損失。但是臺風(fēng)摧毀不了“我”的意志，人就是無限可能的財產(chǎn)，只要生命還在，“我”就能重新來過。"臺風(fēng)"作為核心意象，既指自然災(zāi)害，也隱喻人生困境。 "心田花開"與"陽光"形成溫暖意象群，與臺風(fēng)形成強烈反差。 "麻木的喧囂"以通感手法暗示外界的紛擾。小詩完成了從具體到抽象、從自然災(zāi)害到人生境界的升華，體現(xiàn)了以簡馭繁的審美追求。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【吉新讀詩】：題目明明是臺風(fēng)，卻落筆于“心田花開”，陽光“笑看喧囂”，讓自然意象成為人文態(tài)度的鏡像，字里行間皆是對那些盛氣凌人的“臺風(fēng)”不屑一顧的諷刺。這種反邏輯的表達，很有沖擊力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【克勤說】：筆觸老練，起筆大氣，無甚雕琢感，一句“陽光在頭頂”、“笑看”就精準(zhǔn)點題，提煉出面對災(zāi)難的豪邁之態(tài)。</p><p class="ql-block">◆臺風(fēng)過后②</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">瓦礫里，幼苗仍挺直脊梁</p><p class="ql-block">重新裝訂黎明</p><p class="ql-block">腳印，正丈量重生的方向</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲淺讀】："瓦礫中的幼苗"喻指微小卻頑強的希望，廢墟中迸發(fā)的重建意志，將破碎的時間重構(gòu)，"腳印丈量方向"一一在逆境中新生。</p><p class="ql-block">瓦礫壓不彎脊梁，腳印走出新天地！</p><p class="ql-block">兩詩共同通過自然意象（花、陽光、幼苗）與動作意象（笑看、裝訂、丈量）的疊加，形成"災(zāi)難-抗?fàn)?重生"的敘事鏈，兼具古典詩的凝練與現(xiàn)代詩的力量感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【執(zhí)著讀詩】：首句以“幼苗”喻人，“挺直脊梁”則表達在災(zāi)難面前不屈的精神。中句“重新裝訂黎明”巧妙表達了在廢墟上重建家園的志向。尾句，大有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”之氣勢，腳踏實地的去創(chuàng)造更美好生活。</p><p class="ql-block">不可多得的勵志小詩，欣賞學(xué)習(xí)。盛贊！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆最亮的星①</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人間起伏九十載</p><p class="ql-block">輝耀世界</p><p class="ql-block">汗涌稻浪潤人心</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲淺讀】：詩人用＂稻浪＂和＂汗水＂來表現(xiàn)對農(nóng)學(xué)家貢獻的敬仰和感恩。</p><p class="ql-block">袁隆平、他研究水稻，九十歲高齡，贊美他的貢獻，其精神化作星辰，沉甸甸的稻穗淌著銀河光暈。</p><p class="ql-block">詩中稻穗象征永恒生命價值，用星光照徹"民以食為天"的樸素真理。</p><p class="ql-block">風(fēng)吹過，稻浪是大地寫給＂最亮的星＂感謝信。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆最亮的星②</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">驅(qū)死神，讓病患重見黎明</p><p class="ql-block">游刃方寸地</p><p class="ql-block">斬瘤除癌柳葉刀下寫華章</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲淺讀】：柳葉刀尖躍動的光點，縫合黑夜與黎明的新生斷章。</p><p class="ql-block">詩中描述醫(yī)者以微光對抗永恒黑暗，在生死交織處創(chuàng)造希望的火種。</p><p class="ql-block">贊美手術(shù)臺無影燈下，那顆方寸之地舞銀河"最亮的星＂一一精湛技術(shù)和救死扶傷，情感是崇敬和希望。是人類對抗時間與死亡的永恒戰(zhàn)役中，最溫柔的保護神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">絳綃，裹不住蜜色的河流</p><p class="ql-block">看南國的霧</p><p class="ql-block">至今還，卡在歷史喉嚨里</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云讀詩】：一千多年后，荔枝依然如故，仿佛絢爛的紅綃籠罩著嶺南，蜜色的河流在舌尖上流淌。只是每一張笑靨的背后，沒有人能忘記那“嗒嗒嗒”的馬蹄聲，為了博妃子一笑，跑死了多少馬,跑死了多少人。這份沉重給荔枝打上了恥辱的印記，那紅綃染了多少鮮血，永遠也洗不凈?！敖{綃”喻指荔枝外皮，“霧”喻歷史迷霧，“卡在喉嚨”暗指難以言說的歷史滯重感。小詩語言凝練，融入了現(xiàn)代人對歷史的反思，展現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如蘭</p><p class="ql-block">云/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">集得甘露，研一縷芬芳</p><p class="ql-block">向清箋潑灑</p><p class="ql-block">躁動的心，回歸寧靜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲讀詩】：詩人以蘭喻君子，通過"甘露—芬芳—清箋—寧靜"的意象鏈，構(gòu)建了從自然到精神的凈化儀式。蘭花的幽獨與君子的淡泊相映，傳遞出"修身養(yǎng)性、以靜制動"的東方哲學(xué)，呼應(yīng)中國傳統(tǒng)文化中"芝蘭生于深林，不以無人而不芳"的君子品格。暗喻君子以文字或德行浸潤世間。</p><p class="ql-block">一縷蘭香潑墨間，浮躁世界靜如禪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：此詩以蘭喻君子，“集甘露研芬芳”描繪君子涵養(yǎng)修為，“向清箋潑灑”勾勒其優(yōu)雅姿態(tài)。末句點明君子品格力量，能讓躁動歸寧，借蘭之清雅，含蓄展現(xiàn)君子高潔、平和的精神境界 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：云老師此作《君子如蘭》短短數(shù)語，盡顯靈秀之思。以“甘露研芬芳”“潑灑清箋”等意象，將君子品格與詩意創(chuàng)作相融，靈動勾勒出從塵世躁動歸于內(nèi)心寧靜的過程，筆觸清雅，意境悠遠，既具畫面美感，又含哲思韻味，盡顯深厚的文字功底與細膩的創(chuàng)作才情！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆臺風(fēng)過后</p><p class="ql-block">云/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">抖落殘葉和折枝</p><p class="ql-block">一次渡劫</p><p class="ql-block">樹完美地瘦身，槍指蒼穹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：此詩緊扣題意為切入點，借“抖落殘葉和折枝”動態(tài)呈現(xiàn)災(zāi)后景象。“渡劫”“瘦身”賦予樹擬人色彩，尾句“槍指蒼穹”意象凌厲，展現(xiàn)樹木歷經(jīng)劫難后不屈向上的生命力，簡潔凝練，意蘊深刻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲淺讀】：斷枝如淬火重鑄的劍，以＂渡劫＂之姿刺破蒼穹。這首詩用佛教＂涅槃＂意象重構(gòu)災(zāi)難現(xiàn)場，讓裂痕生長成向天而歌的生命美學(xué)，在廢墟中淬煉出更具張力的詩意一一斷的不是樹枝，是束縛大地的枷鎖，是一曲劫后重生的生命禮贊！</p> <p class="ql-block">◆?君子如蘭</p><p class="ql-block">小乙/遼寧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幽處棲素心</p><p class="ql-block">風(fēng)來，贈與三分骨香</p><p class="ql-block">不爭春，自帶七成詩韻</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：小詩以蘭喻君子，“幽處棲素心”勾勒出淡泊心性，“風(fēng)來，贈與三分骨香”賦予君子風(fēng)骨，“不爭春，自帶七成詩韻”彰顯超然品格。寥寥數(shù)語，借蘭之態(tài)，盡展君子高潔自守、詩意清雅之姿 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲淺讀】：素蘭、生長在幽谷、迎風(fēng)搖曳，骨香清冽不輸春色。</p><p class="ql-block">這＂棲素心＂是淡泊、純凈的心態(tài)；這＂骨香＂暗示內(nèi)在的高潔。</p><p class="ql-block">＂不爭春，自帶七成詩韻＂，體現(xiàn)出不慕榮華、淡泊名利的心態(tài)。強調(diào)了不與他人競爭。</p><p class="ql-block">詩寫盡君子獨立清高的境界——在喧囂中守住心香，寂靜處自成韻腳。</p><p class="ql-block">這詩告訴讀者，孤影藏幽谷，清香自芳華。素蘭從不爭、"幽蘭香飄遠" （李白），活著就是一首高潔的詩！</p><p class="ql-block">一株不爭的蘭，活成時代稀缺新詩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半簾風(fēng)月</p><p class="ql-block">小乙/遼寧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">紗影淺遮銀輝</p><p class="ql-block">一箋相思三行句讀</p><p class="ql-block">腮邊那滴可是微涼的星語</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：小詩以朦朧意境，渲染含蓄氛圍。將相思之淚與星夜相聯(lián)，虛實相生，盡顯婉約凄美與相思纏綿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆最亮的星</p><p class="ql-block">小乙/遼寧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感謝風(fēng)雨裂巖催生新竹</p><p class="ql-block">黑暗里拔節(jié)</p><p class="ql-block">向天交一份耀眼的答卷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲淺讀】：這是一封寫給命運的宣言！將新竹的生長提煉為精神嬗變的寓言一一雨是墨，夜是紙，以疼痛為筆鋒的竹節(jié)在至暗處淬出光源，用撕裂泥土的覺醒書寫生命與宇宙的終極問答。字字是柔韌與剛勁、懸于天際！</p><p class="ql-block">黑暗讓我成為光源，全詩詮釋了將被動承受轉(zhuǎn)化為主動覺醒。</p><p class="ql-block">欣賞一首淬煉靈魂的星光詩作！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆臺風(fēng)過后</p><p class="ql-block">小乙/遼寧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幾棚青菜殘痛抽泣</p><p class="ql-block">云縫里漏下的光，輕輕</p><p class="ql-block">擦拭傷口滴淌的呻吟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：小詩中運用擬人手法，以細膩筆觸勾勒受災(zāi)景象。“漏下”“滴淌”等詞強化畫面感，借自然物態(tài)傳遞對災(zāi)害后生命創(chuàng)傷的悲憫與溫柔撫慰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">小乙/遼寧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蹄聲傳來月光的甜</p><p class="ql-block">齒尖咬破八百里加急</p><p class="ql-block">笑靨中涌出嶺南濕漉漉的夏天</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：這首詩以獨特意象重構(gòu)荔枝典故?！疤懵暋薄鞍税倮锛蛹薄卑岛蠗钯F妃荔枝典故，“月光的甜”“咬破”賦予味覺與畫面感，“嶺南濕漉漉的夏天”則將荔枝的地域特色與鮮活氣息盡數(shù)展現(xiàn)，詩中古意新解，韻味悠長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【克勤說】：小詩有聲有色，有味覺，還有固態(tài)化的“笑靨中”提煉出的“濕漉漉的夏天”，不落俗套。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">于樂之/天津</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">長安的和我的都在路上</p><p class="ql-block">我的坐上了飛機</p><p class="ql-block">比六百里加急還快</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：小詩從荔枝運輸速度相聯(lián)對比入手，“我的坐上飛機，比六百里加急還快”，既展現(xiàn)現(xiàn)代交通的便捷，又暗含對古時楊貴妃荔枝典故的化用，時空交錯間，凸顯荔枝跨越距離的意象，簡潔中富有韻味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆臺風(fēng)過后</p><p class="ql-block">于樂之/天津</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晾衣繩上那件花襯衫</p><p class="ql-block">還在空中飄蕩</p><p class="ql-block">多像她未完成的飛翔</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：小詩以臺風(fēng)過后飄蕩的花襯衫為意象，用“未完成的飛翔”賦予衣物以生命感，既展現(xiàn)臺風(fēng)余韻下物件的動態(tài)，又隱喻某種未竟的夢想與遺憾，寥寥數(shù)語，將自然場景與情感思緒巧妙勾連，意境悠遠。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲淺讀】：通過描繪了臺風(fēng)后 晾衣繩上的花襯衫＂在空中飄蕩＂，傳遞出動蕩不安的感覺，傳遞災(zāi)難阻隔中欲說還休的思念。尾句、將花襯衫比作＂她未完成的飛翔＂暗示著失落的向往和溫柔的嘆息（遺憾和渴望），全詩表達災(zāi)難后的溫柔回望，和無法釋懷的思念。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝①</p><p class="ql-block">清清楚楚/青島</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">凹凸的絳衣，依舊裹住甜意</p><p class="ql-block">齒尖輕破時</p><p class="ql-block">蜜汁在味蕾，炸開絲絲漣漪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲讀詩】：第一首荔枝 描寫的是感官之美的珍視：斑駁紅裳抱玉漿，銀牙輕啟星河漾。當(dāng)人們輕輕咬開（齒尖輕破時），汁水四溢，如同星河在口中蕩漾。</p><p class="ql-block">詩人將荔枝的蜜汁味蕾升華為精神陶醉，在吞咽間完成欲望與詩意交融。</p><p class="ql-block">全詩傳遞出 感官之美的享樂：荔枝不只是水果，更成為了情感與美好的象征。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔技②</p><p class="ql-block">清清楚楚/青島</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">南國寄來赤色情書</p><p class="ql-block">每顆都是滾燙的字</p><p class="ql-block">君子之腹，滿滿都是愛意</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲讀詩】：第二首荔技是熱烈愛意的表達：將荔枝描繪成赤色情書，嶺南血色密箋至，君喉暗涌愛字灼。荔枝從嶺南遠道而來，如同一封帶著血色的密箋將物質(zhì)享樂升華為精神愛意。通過荔枝這一載體，傳達了跨越時空的情感共鳴。荔枝的甜蜜與愛情的熾熱相互映襯，使得整首詩充滿了浪漫與深情。在吞咽間完成欲望與詩意的交纏。</p><p class="ql-block">真是：赤色情書吞入腹，情人心跳比荔漿燙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：這首小詩將“荔枝”比作“赤色情書”，以“滾燙的字”“滿滿愛意”賦予荔枝浪漫深情，寥寥數(shù)語，既寫出荔枝的外觀與滋味，更傳遞出濃烈情思，意境唯美，余韻悠長。</p> <p class="ql-block">◆君子如蘭①</p><p class="ql-block">雨桐/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清風(fēng)銜香</p><p class="ql-block">穿過這深谷的荒涼</p><p class="ql-block">揮一揮衣袖，不染半點塵埃</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：小詩以“清風(fēng)銜香”入筆，借蘭香穿谷，不懼條件艱苦展現(xiàn)君子高潔?！皳]袖不染塵?！敝笔闫淦沸?，將君子品格與蘭的清雅融為一體，意象雖簡潔，但寥寥數(shù)語勾勒出君子如蘭般超凡脫俗、純凈無染的形象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云讀詩】：“我”身在塵世，心在世外。只要靈臺清明，濁世也堪比深谷，堅持修煉，勘破名利，也能不沾塵埃，自成正果。"清風(fēng)"與"深谷"暗喻君子出入塵世而不染的品格；"香"字點睛，既實指蘭花的幽香，又虛指君子的德馨；"不染半點塵埃"將物質(zhì)性的蘭花提升至精神層面。小詩以現(xiàn)代漢語重構(gòu)古典意象，將蘭花的自然屬性、君子的社會屬性、禪者的超驗屬性完美地融合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：品讀雨桐老師的《君子如蘭》，仿佛置身于空幽山谷之中，看清風(fēng)裹挾蘭香，滌蕩塵世荒涼。“揮一揮衣袖，不染半點塵埃”寥寥數(shù)筆，便將君子超然物外、高潔自守的形象勾勒得淋漓盡致，文字簡潔卻意境深遠，盡顯詩人對意象的精妙把控與超凡的文學(xué)造詣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲淺讀】：描寫蘭花在荒谷中 依然散發(fā)清香，勾勒出君子以"揮袖不染塵"的堅守，表達對高潔品格，對世俗紛擾時的從容淡泊。</p><p class="ql-block">空谷蘭香自清絕，揮袖紅塵不沾衣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【大海讀詩】：雨桐老師的《君子如蘭》雖短短幾句，卻韻味悠長。開篇“清風(fēng)銜香”，一個“銜”字，賦予清風(fēng)靈動姿態(tài)，將蘭之芬芳悄然帶至讀者鼻尖?！按┻^這深谷的荒涼”，以深谷荒涼襯托蘭的生長環(huán)境，凸顯其孤高?！皳]一揮衣袖，不染半點塵?！被眯熘灸υ娋?，卻又賦予全新內(nèi)涵，生動展現(xiàn)君子如蘭般的高潔品性，不與世俗同流合污。短短數(shù)語構(gòu)建出悠遠意境，讓我們在喧囂塵世中，仿佛能邂逅那谷中幽蘭，感受那份寧靜與純粹，引發(fā)對高潔品格的無盡向往 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如蘭②</p><p class="ql-block">雨桐/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不借太陽的光</p><p class="ql-block">彎腰，撿起</p><p class="ql-block">散落的萬千星辰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：詩中以“不借……”凸顯君子獨立品格，“彎腰撿起散落星辰” 以奇特想象，賦予君子主動收集美好、化腐朽為神奇的特質(zhì)，隱喻其心懷璀璨、默默奉獻，于簡潔意象中彰顯君子非凡氣度與崇高境界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：雨桐老師這首三行詩構(gòu)思奇巧，以“不借太陽的光”暗喻君子獨立品格，“彎腰撿起星辰”的意象極具想象力，將無形的高潔志趣化為具象畫面。簡潔凝練的語言中，虛實相生，打破常規(guī)邏輯卻意境深遠，盡顯獨特的創(chuàng)作巧思與深厚的文字駕馭功底！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【大海讀詩】：雨桐老師的這首詩，短短幾句，卻如空谷清音，盡顯非凡意境。“不借太陽的光”，展現(xiàn)出一種獨立于世、不依賴外物的高潔姿態(tài)，恰似君子堅守本心，不隨波逐流?！皬澭?，撿起”動作輕盈自然，透露著謙遜平和。而“散落的萬千星辰”意象奇幻美妙，將平凡舉動賦予無盡詩意，猶如君子于細微處見真章，以自身修養(yǎng)匯聚璀璨光芒。整首詩文字簡潔卻韻味悠長，以獨特筆觸勾勒出君子般如蘭的品格，令人沉醉其中，感佩老師敏銳的詩意捕捉與精妙的詩意表達 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【克勤說】：不借光，寧愿撿起“散落的萬千星辰”，恰恰直接君子不媚上、不鄙下的如蘭秉性，沒一個字在謳歌，卻充斥著仰望之意。</p><p class="ql-block">【曲曲淺讀】：描繪蘭花不仰仗太陽的光輝，以俯身收集星辰的細微光芒，傳遞君子內(nèi)斂自持、于平凡中見璀璨的精神境界：不借日月輝，俯身拾星河。</p><p class="ql-block">兩首詩分別從"環(huán)境超脫"與"內(nèi)在光芒"兩個角度，用現(xiàn)代詩語言重構(gòu)了傳統(tǒng)蘭意象：</p><p class="ql-block">第一首詩中"清風(fēng)銜香/穿過深谷荒涼"以動態(tài)的"銜香""穿過"賦予蘭草破局之力。尤其"揮袖不染塵"，將佩飾的靜態(tài)美轉(zhuǎn)化為灑脫的動作美學(xué)，使君子品格從"避世"轉(zhuǎn)向"入世而不染"的積極姿態(tài)。</p><p class="ql-block">第二首、從"借月喻德"到"自生星辰"的創(chuàng)新，＂不爭不顯"的謙德，形成古典精神與現(xiàn)代詩意的雙重共鳴。詮釋了"芝蘭生幽谷，不以無人而不芳"的文化溯源，到"個體精神覺醒"的意境升級。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">雨桐/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">長安，今夜不眠</p><p class="ql-block">馬兒快快踏月歸來</p><p class="ql-block">只為贏得美人一笑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲讀詩】：全詩最獨特的在于時空跨越一一以"今夜"置換"開元盛世"，將唐代"一騎紅塵妃子笑"諷喻，荔枝這權(quán)力游戲的見證者轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代情感的隱喻一一千年荔枝跑不過愛情保質(zhì)期，揭示了當(dāng)代速食愛情的脆弱本質(zhì)。＂贏得美人一笑＂：唐代是為博貴妃一笑而勞民傷財，當(dāng)代則是情感關(guān)系中膚淺取悅，是對當(dāng)代情感異化的隱性批判。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：小詩借“長安”“馬兒”“美人”緊扣題目，勾勒出貴妃啖荔的歷史畫面，寥寥數(shù)語，凝練出唐玄宗為博楊貴妃歡心千里送荔的故事，以小見大，富有古典韻味與歷史縱深感，畫面感躍然紙上 。只是尾句有點實了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【大海讀詩】：讀雨桐老師這首關(guān)于荔枝的小詩，短短幾句，便將歷史典故中的緊張與浪漫展現(xiàn)得淋漓盡致?！伴L安，今夜不眠”，開篇營造出一種懸念與緊張的氛圍，讓人不禁好奇長安城中究竟發(fā)生何事?！榜R兒快快踏月歸來”，生動地描繪出快馬加鞭、星夜兼程的畫面，令人仿若看到那揚起的塵土與急促的馬蹄。“只為贏得美人一笑”，點明緣由，瞬間將荔枝與美人聯(lián)系起來，巧妙地化用典故，賦予詩作深厚的歷史底蘊。老師寥寥數(shù)語，便勾勒出一幅鮮活的歷史畫卷，足見才華橫溢，實在令人欽佩，期待老師更多佳作問世 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">盧克勤/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那些顆粒，至今保持沉默</p><p class="ql-block">哪怕剖開痂衣，亦不懼亮出</p><p class="ql-block">歲月雕琢的舍利子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：小詩立意不錯，以獨特視角寫荔枝?！俺聊Y(jié)痂”“糙漢子”勾勒其外在，“剔透玲瓏”“舍利子”展現(xiàn)內(nèi)里珍貴，借風(fēng)沙與坐化的意象，將荔枝的質(zhì)樸與內(nèi)在美融合，以凝練語言賦予其精神內(nèi)涵，耐人尋味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆臺風(fēng)過后</p><p class="ql-block">文海拾貝/湖北</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拼命鼓吹，空手變活物</p><p class="ql-block">陽光亮紅牌</p><p class="ql-block">拉起云朵遮羞，夾緊尾巴逃</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲淺讀：】＂陽光亮紅牌/拉起云朵遮羞＂通過自然力量的對抗，表達對災(zāi)難的蔑視與勝利的嘲諷，＂云朵遮羞＂與＂夾緊尾巴逃＂擬人化臺風(fēng)潰敗的狼狽，含勝利意味，更是對自然的戲謔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【大海讀詩】：讀完文海拾貝老師的《臺風(fēng)過后》，深感其筆觸精妙。短短幾句，將臺風(fēng)肆虐時的張狂與過后的狼狽刻畫得入木三分?！捌疵拇?，空手變活物”生動呈現(xiàn)臺風(fēng)來勢洶洶，“陽光亮紅牌”“夾緊尾巴逃”等語句又巧妙描繪出臺風(fēng)退去的場景，畫面感十足。文海拾貝老師以簡潔文字勾勒深刻畫面，展現(xiàn)非凡文學(xué)功底，令人欽佩，期待老師更多佳作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">文海拾貝/湖北</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">輕舔好甜蜜，花容妃子笑</p><p class="ql-block">這卷起來的小刺猬</p><p class="ql-block">龜裂，嶺南怎能結(jié)痂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：文海拾貝老師的《荔枝》構(gòu)思精巧，短短數(shù)行盡顯功力。以“輕舔好甜蜜”寫味覺體驗，自然引入“妃子笑”品種，巧妙串聯(lián)歷史典故；“卷起來的小刺猬”用生動比喻描摹荔枝外形，極具畫面感；“龜裂”“結(jié)痂”雙關(guān)，既寫荔枝外殼干裂，又暗喻嶺南土地的歷史滄桑，賦予詩歌豐厚的內(nèi)涵與韻味！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半簾風(fēng)月</p><p class="ql-block">文海拾貝/湖北</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">焦慮，清輝摸進來</p><p class="ql-block">銀燭哽咽</p><p class="ql-block">筆禿墨枯，怎能一吐滿腹相思</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：文海拾貝老師的《半簾風(fēng)月》以細膩筆觸勾勒相思之態(tài)，頗具巧思?！敖箲]，清輝摸進來”賦予月光人的動作與情緒，將無形心緒與清冷月色相融；“銀燭哽咽”用擬人手法，以燭淚隱喻愁思，渲染孤寂氛圍；“筆禿墨枯”簡潔有力，以書寫困境凸顯情感難抒，短短數(shù)句便將相思的焦灼與無奈展現(xiàn)得淋漓盡致，含蓄又富有感染力！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如蘭</p><p class="ql-block">文海拾貝/湖北</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">處幽谷，不與梅花爭春</p><p class="ql-block">著粗袍，飲簞食</p><p class="ql-block">也不為五斗彎腰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：文海拾貝老師在《君子如蘭》中盡顯深厚寫作功力與熾熱情懷。以簡潔凝練的筆觸，借“處幽谷”“不與梅花爭春”，勾勒出蘭草淡泊自守的姿態(tài)；“著粗袍，飲簞食”化用典故，刻畫安貧樂道形象；“不為五斗彎腰”直抒胸臆，將君子氣節(jié)展露無遺。字字鏗鏘有力，情感真摯濃烈，將對君子品格的贊美之情傾注于字里行間，令人動容！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半簾風(fēng)月</p><p class="ql-block">劉永潔/甘肅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">掀開夜的面紗</p><p class="ql-block">星光灑滿一地碎銀</p><p class="ql-block">我在揀拾遺漏的心芽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曲曲淺讀：掀開、灑滿、揀拾三個動詞的遞進。表達主人在黑暗中尋找光明，收集內(nèi)心的希望碎片。詩人通過星夜的審美救贖，完成了一場對抗精神荒漠的自我療愈—一＂揀拾心芽"的本質(zhì)是對純真本性的打撈，是對工業(yè)化進程中人性異化的抵抗。作者通過自然景象表達內(nèi)心的探索與修復(fù)。</p><p class="ql-block">詩以貨幣意象解構(gòu)傳統(tǒng)星月抒情，擊中當(dāng)代人的精神鄉(xiāng)愁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如蘭</p><p class="ql-block">劉永潔/甘肅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">盛開的心花</p><p class="ql-block">撐開滿腹才情</p><p class="ql-block">向陽，訴說人間佳話</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：展讀劉永潔老師之《君子如蘭》，文辭簡凈，意境清雅?！笆㈤_心花”以花喻志，見其靈秀；“撐開才情”顯其筆力雄渾?！跋蜿枴倍郑葘懱m之姿，亦寓君子懷瑾握瑜、光明坦蕩之態(tài)。寥寥數(shù)語，既摹蘭之高潔，又托己之襟懷，如清泉映月，自成高格。老師筆底生香，于短章之中寄寓深遠，真乃才思雋逸，心懷丘壑，有古君子之風(fēng)韻也！</p> <p class="ql-block">◆君子如蘭</p><p class="ql-block">霍軍強/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)會獨處紅塵</p><p class="ql-block">靜靜傾聽心聲</p><p class="ql-block">悠悠然，香臨風(fēng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：《君子如蘭》以凝練筆觸繪君子如蘭之高潔?！皩W(xué)會獨處紅塵”展現(xiàn)超脫自處的沉穩(wěn)，“靜靜傾聽心聲”刻畫向內(nèi)自省的堅守，“悠悠然，香臨風(fēng)”將蘭之神韻與君子德行相融，意象簡潔卻意境深遠。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半簾風(fēng)月</p><p class="ql-block">霍軍強/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">靜坐常思云過往</p><p class="ql-block">舉目青天自在望</p><p class="ql-block">入心，一片清涼</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：《半簾風(fēng)月》這首山行詩，以“靜坐常思云過往”營造靜謐哲思氛圍，“舉目青天自在望”轉(zhuǎn)向豁達心境，“入心，一片清涼”收束，將氛圍凝為精神層面的寧靜超脫，余韻悠長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆最亮的星</p><p class="ql-block">霍軍強/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">心靈走出城市虛妄</p><p class="ql-block">漫步在詩行，山巔</p><p class="ql-block">晨曦中感受一道光</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：《最亮的星》直擊城市心靈困境，“心靈走出城市虛妄”彰顯追尋本真?！奥皆谠娦?，山巔”描繪精神暢游，“晨曦中感受一道光”以希望意象作結(jié)，滿含對美好境界的向往。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆臺風(fēng)過后</p><p class="ql-block">霍軍強/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">呼嘯著摧毀，摧毀</p><p class="ql-block">痛快洗滌海山淚碎</p><p class="ql-block">終究，一輪明月歸</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：《臺風(fēng)過后》“呼嘯著摧毀，摧毀”強化臺風(fēng)破壞力，“痛快洗滌海山淚碎”賦予破壞以洗禮意義，“終究，一輪明月歸”對比突顯風(fēng)雨后歸于平靜的希望，感悟深刻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">霍軍強/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">千年后的愛情</p><p class="ql-block">眼淚，還是那么咸</p><p class="ql-block">參照物，卻已改變</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：《荔枝》以“千年后的愛情”鋪陳歷史感，“眼淚，還是那么咸”道出愛情本質(zhì)情感的恒常，“參照物，卻已改變”哲思作結(jié)，從荔枝切入探討愛情與時空的關(guān)系，構(gòu)思精巧，耐人尋味！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆最亮的星</p><p class="ql-block">巴蜀人家/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">眼里那朵小花</p><p class="ql-block">長大后也放彩講臺</p><p class="ql-block">治愈了老花</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【大海讀詩】：這首小詩宛如清風(fēng)拂面，帶來質(zhì)樸而動人的力量。詩中“眼里那朵小花”意象清新，以靈動之姿開啟想象。“長大后也放彩講臺”一句，筆鋒一轉(zhuǎn)，從平凡小花聯(lián)想到綻放于講臺的光彩，展現(xiàn)出夢想照進現(xiàn)實的美好轉(zhuǎn)變?！爸斡死匣ā备巧駚碇P，溫暖而俏皮，體現(xiàn)出這份成長帶來的欣慰與滿足。巴蜀之地鐘靈毓秀，詩人借景抒情，將對生活的細致觀察融入短短數(shù)語。詩歌語言簡潔卻韻味悠長，以小見大，讓人感受到平凡事物中蘊藏的無限希望與力量，宛如夜空中最亮的星，閃耀著溫暖而持久的光芒 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半簾風(fēng)月</p><p class="ql-block">巴蜀人家/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">窗前盆花含苞，久久未開</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昨夜許是聽了秘密</p><p class="ql-block">一見太陽就笑開懷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【大海讀詩】：拜讀巴蜀人家老師的《半簾風(fēng)月》，仿若踏入一場如夢的詩意之境。短短數(shù)語，將生活的細膩與自然的奇妙展現(xiàn)得淋漓盡致。窗前久未綻放的盆花，于昨夜似聞秘密，在太陽下欣然盛開，這一畫面充滿生機與驚喜，讓人仿若身臨其境。老師以敏銳的觀察力，捕捉日常瞬間，賦予平凡事物靈動的生命力。半簾風(fēng)月，不只是景，更是對生活熱愛的流淌。詩中質(zhì)樸又靈動的文字，如清風(fēng)拂面，撩動人心。其韻律和諧，讀來朗朗上口，盡顯詩歌之美。真乃佳作，令人沉醉，欽佩老師非凡的才情與詩心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半簾風(fēng)月</p><p class="ql-block">巴蜀人家/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">窗前盆花早已含苞</p><p class="ql-block">昨夜許是窺了小夢</p><p class="ql-block">一見太陽就羞羞地笑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：巴蜀人家老師短短三句，盡顯寫作巧思！以“窗前盆花”為意象，將花苞擬人化，用“窺夢”“羞笑”賦予其靈動姿態(tài)，巧妙勾連夢境與現(xiàn)實。寥寥數(shù)語，既勾勒出清晨花朵綻放的鮮活畫面，又暗藏細膩情思，仿佛能窺見詩人昨夜的溫柔心緒。語言凝練含蓄，意象鮮活生動，在虛實相生間，將內(nèi)心的欣喜與浪漫悄然傳遞，令人回味無窮 ！</p><p class="ql-block">◆最亮的星①</p><p class="ql-block">晚晴/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">夜深了</p><p class="ql-block">你用溫柔的目光看著我</p><p class="ql-block">耳邊響起搖藍曲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲淺讀】：詩中把＂看星星＂變成＂被星星看著＂一一孩子眼中媽媽的目光，比夜空所有星光更溫暖。</p><p class="ql-block">將母親的目光與星光疊合，延續(xù)了冰心《繁星》"母親如星"的意象傳統(tǒng)。詩中搖籃曲的聽覺意象與星光的視覺意象交織，營造出溫馨和被愛氛圍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆最亮的星②</p><p class="ql-block">晚晴/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">夜空綴滿銀釘</p><p class="ql-block">伸手摘顆最耀眼的</p><p class="ql-block">釘進生命的木紋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：晚晴老師的詩作精煉而富有張力。以“銀釘”喻星，新穎獨特，賦予星星金屬般的質(zhì)感與力量；“伸手摘顆”打破現(xiàn)實界限，充滿浪漫想象；“釘進生命的木紋”更是神來之筆，將星辰與生命巧妙勾連，把抽象的追求具象化，短短三行，便展現(xiàn)出獨特的意象運用能力與深厚的詩意表達功底！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【大海讀詩】：讀罷《最亮的星②》，不禁為這短短數(shù)語間的奇妙想象所折服。詩人將夜空的繁星比作銀釘，新奇獨特，給人以強烈的視覺沖擊?！吧焓终w最耀眼的”，這一果敢的動作描繪，展現(xiàn)出一種無畏與追求極致的精神。而“釘進生命的木紋”更是神來之筆，把星星與生命緊密相連，仿佛賦予了生命永恒的璀璨。此詩雖短，卻意味深長，用簡潔靈動的文字勾勒出夢幻意境，又蘊含對生命的思索。詩人巧妙捕捉靈感瞬間，化作這熠熠生輝的篇章，實在令人贊嘆，不愧是一篇值得反復(fù)品味的佳作 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如蘭</p><p class="ql-block">晚晴/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">根，扎入石縫</p><p class="ql-block">挺直脊梁昂起頭</p><p class="ql-block">一身傲骨，笑看風(fēng)云</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：晚晴老師短短三行詩，盡顯寫作巧思。以“根扎石縫”凸顯生存困境，用“挺直脊梁”“昂起頭”賦予蘭草堅韌人格；“一身傲骨，笑看風(fēng)云”八字升華，將蘭草君子品格淋漓展現(xiàn)。借物喻人，意象凝練，寥寥數(shù)語便讓蘭草的高潔形象躍然紙上，足見其深厚的文字駕馭能力與獨特的藝術(shù)表現(xiàn)力！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半簾風(fēng)月</p><p class="ql-block">晚晴/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兩行詩懸在窗欞上</p><p class="ql-block">忽然，飄起唐風(fēng)宋雨</p><p class="ql-block">落下第三行，欣喜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：晚晴老師此詩構(gòu)思精妙，別具匠心。以“兩行詩懸在窗欞上”營造出詩意畫面，瞬間將讀者帶入情境；“飄起唐風(fēng)宋雨”運用通感與想象，讓古典詩詞的韻味撲面而來；“落下第三行，欣喜”巧妙轉(zhuǎn)折，賦予詩歌動態(tài)與情感，簡潔的語言中藏著對詩意生活的捕捉與熱愛，盡顯靈動的創(chuàng)作才華！</p> <p class="ql-block">◆最亮的星</p><p class="ql-block">趙正霞/青海</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">遙想當(dāng)年，東方紅時</p><p class="ql-block">萬象皆暗淡，唯一輪</p><p class="ql-block">舉世，敬仰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：小詩以“最亮的星”隱喻，借“東方紅”回溯往昔，短短數(shù)語勾勒出獨特歷史印記?！叭f象皆暗淡”形成鮮明對比，凸顯其無可比擬的光芒與意義，字里行間流露出對特定時代“東方紅”衛(wèi)星的尊崇與緬懷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆臺風(fēng)過后</p><p class="ql-block">趙正霞/青海</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一把劍 ，入鞘</p><p class="ql-block">那些被掠走的安寧</p><p class="ql-block">紛紛，復(fù)位 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：詩中以“劍入鞘”精妙比喻臺風(fēng)停歇，形象展現(xiàn)暴戾消散的畫面。“被掠走的安寧紛紛復(fù)位”，用動態(tài)筆觸描繪臺風(fēng)過后生活秩序恢復(fù)的場景，簡潔凝練，將災(zāi)難后重歸平靜的過程，詮釋得含蓄而富有詩意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">趙正霞/青海</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">往昔， 一騎紅塵</p><p class="ql-block">踏開千門 ， 只為一人來</p><p class="ql-block">今夕 ，滿城妃子笑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然讀詩】：詩歌借“一騎紅塵”的典故，以古喻今。昔日荔枝為博貴妃一笑，耗費無數(shù)人力財力；今時“滿城妃子笑”，荔枝走入尋常，形成強烈時空對照，暗含時代變遷與民生改善，寥寥數(shù)語，韻味悠長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">格格·阡陌/河南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">妃子笑挑著一樹紅燈</p><p class="ql-block">搖晃著欲言一一又止</p><p class="ql-block">仿若熟透的愛情</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云讀詩】：荔枝是嶺南佳果，果肉晶瑩甜蜜，顏色艷麗誘人，更是唐玄宗與楊貴妃愛情的體現(xiàn)。雖然他們的愛情到了最后是一場悲劇，但是絲毫沒有削弱愛情本身的美好。"妃子笑”雙關(guān)巧妙；"一樹紅燈"的比喻新穎生動； "熟透的愛情"將果實與情感完美融合，形成詩眼。小詩以物寄情，展現(xiàn)了當(dāng)代微型詩創(chuàng)作的精品水準(zhǔn)，捕捉了生命與情感的微妙共振。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆臺風(fēng)過后</p><p class="ql-block">格格·阡陌/河南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鳥群在清洗天空</p><p class="ql-block">有時還要按住閃電的尾巴</p><p class="ql-block">那些樹歪著頭，剛剛睡下</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云讀詩】：臺風(fēng)過后，萬物都在自我修復(fù)?！傍B群在清洗天空”暗示臺風(fēng)過后天空重新變得清澈、寧靜，隱喻著自然界自我修復(fù)的過程； “那些樹歪著頭，剛剛睡下”刻畫了臺風(fēng)中樹木被吹歪后的姿態(tài)，同時也傳遞出一種疲憊后的安寧。小詩通過極簡的語言和生動的意象，將讀者帶入一個充滿想象力的詩意空間，讀者不僅能感受到風(fēng)暴后的平靜，也能體會到自然界中生命力的頑強與和諧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆最亮的星</p><p class="ql-block">格格·阡陌/河南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">欲睡的夜里</p><p class="ql-block">掃帚聲沙沙</p><p class="ql-block">讓早行的人看到了黎明</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云讀詩】：夜，多少人在安睡，可是環(huán)衛(wèi)工人卻在工作，拿著微薄的工資，干著最累最臟最危險的工作。夜是充滿著變數(shù)的，黑暗是罪惡滋生的搖籃，但是因為環(huán)衛(wèi)工人的存在，給黑暗帶來了光亮，也給夜帶來了盎然的生機，不愧是城市美容師。小詩通過“欲睡的夜里”和“掃帚聲沙沙”的細節(jié)，營造出一種靜謐的氛圍；最后一句“讓早行的人看到了黎明”則賦予了掃帚聲以象征意義，展現(xiàn)了詩人對生活的細膩觀察和感悟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如蘭</p><p class="ql-block">玉潔/重慶</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">懷瑾著一筆傲骨，揚鞭催馬</p><p class="ql-block">行遍天下</p><p class="ql-block">揮毫，慧心筆下安九寰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云讀詩】：“君子”二字，猶如一盆君子蘭靜靜地綻放，馨香飄逸，室內(nèi)洋溢著一種清雅的氛圍，令人每個毛孔都通透舒適。“傲骨”強化了君子不隨流俗的品格；“揚鞭催馬”展現(xiàn)豪邁氣概，與“行遍天下”構(gòu)成開闊意境；“安九寰”體現(xiàn)了儒家修齊的理想。小詩語言凝練，體現(xiàn)了作者高超的語言駕馭能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆臺風(fēng)過后</p><p class="ql-block">玉潔/重慶</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">滄桑，暫時泛濫在歲月里</p><p class="ql-block">收撿殘局后</p><p class="ql-block">必是滿倉彩虹，炫目走秀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云讀詩】：人生總是難免風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要做到的是風(fēng)雨之后，修復(fù)自己，然后重新出發(fā)，那么每經(jīng)歷一次磨難，都等于又一次浴火重生。“滄?！迸c“殘局”描繪出臺風(fēng)過后的破敗景象；"彩虹"作為全詩最明亮的意象，象征著風(fēng)雨過后的希望與美好。小詩以自然災(zāi)害為切入點，最終升華為對生命韌性的禮贊，體現(xiàn)了詩人觀察生活的獨特視角和積極樂觀的人生態(tài)度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半簾風(fēng)月</p><p class="ql-block">玉潔/重慶</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">醒著的情字，塞滿每個角落</p><p class="ql-block">窗欞的一盞燈火</p><p class="ql-block">擠進心窩呢喃著</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云讀詩】：夜是靜謐的，夜也是神秘的，置身其中，仿佛與紛擾的塵世隔絕，心靈因此得到完全釋放，詩意隨著思緒衍生。 “窗欞的一盞燈火”是溫暖和希望的象征，暗示了外部世界對內(nèi)心的觸動；“醒著的情字”形象地表達了情感的活躍和無處不在； “擠進心窩呢喃著”進一步深化了情感的細膩和私密性，仿佛有一種溫柔的聲音在內(nèi)心深處低語。小詩通過細膩的意象和簡潔的語言，成功地表達了情感的充盈和內(nèi)心的獨白，令人從中感受到一種溫柔而深沉的情感流動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如蘭</p><p class="ql-block">大海/云南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于空谷幽處</p><p class="ql-block">以一抹素影 搖曳出</p><p class="ql-block">澄澈的夢與清風(fēng)對白</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】這首三行詩巧妙借蘭喻人，盡顯寫作巧思?！翱展扔奶帯睒?gòu)建出靜謐疏離的意境，奠定超然物外的基調(diào)；“一抹素影”以簡潔筆觸勾勒蘭之清雅形態(tài)，“搖曳”賦予靜態(tài)畫面動態(tài)美感?！俺纬旱膲襞c清風(fēng)對白”運用通感與擬人，將蘭的高潔抽象化為可感知的精神對話，虛實相生間，含蓄展現(xiàn)君子淡泊自守、與自然相融的品格，言簡意豐，余韻悠長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆臺風(fēng)過后</p><p class="ql-block">大海/云南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">枝頭掛著殘夢</p><p class="ql-block">水洼映出云影</p><p class="ql-block">世界，在寧靜里重構(gòu)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：此三行詩以凝練筆觸勾勒臺風(fēng)后景象，極具藝術(shù)張力?！爸︻^掛著殘夢”用通感將破碎景象幻化為抽象夢境，“水洼映出云影”以微觀視角展現(xiàn)平靜初現(xiàn)，一殘一靜形成對比。末句“世界，在寧靜里重構(gòu)”升華主題，賦予災(zāi)后場景新生寓意，以小見大，在動靜轉(zhuǎn)換間，盡顯自然的強大修復(fù)力與生命的韌性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半簾風(fēng)月</p><p class="ql-block">大海/云南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">光影輕舞間</p><p class="ql-block">薄紗漫卷 心事</p><p class="ql-block">在幽暗中 悄然生長</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：這首三行詩以“半簾風(fēng)月”為題，借光影、薄紗營造朦朧意境?！肮庥拜p舞”賦予畫面動態(tài)美感，“薄紗漫卷”將無形思緒具象化；“心事在幽暗中悄然生長”用擬人手法，將隱秘情感與幽暗環(huán)境融合，虛實相生，含蓄地展現(xiàn)出內(nèi)心情緒的微妙變化，詩意婉約，耐人尋味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如蘭</p><p class="ql-block">曾雨荷/湖南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于人生的幽谷間悄悄綻放</p><p class="ql-block">純潔淡雅</p><p class="ql-block">不在乎世俗的眼光</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：這首三行詩以“君子如蘭”為喻，意象凝練而精妙。詩人借蘭花于幽谷悄然綻放的特質(zhì)，隱喻超脫世俗的品格，“純潔淡雅”四字精準(zhǔn)勾勒出主體的精神底色，而“不在乎世俗的眼光”則將清高自守的氣節(jié)推向高潮，全詩雖簡短，卻以小見大，構(gòu)建出一個遺世獨立的精神世界，韻味悠長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆臺風(fēng)過后</p><p class="ql-block">曾雨荷/湖南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">懷著掀翻世界的狂暴</p><p class="ql-block">呼嘯而過</p><p class="ql-block">身后，一地狼籍哀嚎</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：這首三行詩以簡潔筆觸勾勒出臺風(fēng)的破壞力與威懾力。首句用“掀翻世界的狂暴”賦予臺風(fēng)強烈的侵略性，生動展現(xiàn)其來勢洶洶；“呼嘯而過”強化動態(tài)沖擊感；末句“一地狼藉哀嚎”以擬人化的場景收尾，既描繪臺風(fēng)過境后的慘烈景象，也暗含對自然力量的敬畏與災(zāi)后傷痛的共情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">曾雨荷/湖南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">剝開紅綃，解鎖愛的密碼</p><p class="ql-block">吻一囗鮮嫩</p><p class="ql-block">超出新婚的甜蜜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【濤聲依舊讀詩】：這首三行詩以荔枝為載體，巧妙運用意象與通感?！皠冮_紅綃”將荔枝外殼比作輕盈紗綢，“解鎖愛的密碼”賦予品嘗荔枝浪漫神秘色彩；“吻一口鮮嫩”用擬人化動作增添親昵感；“超出新婚的甜蜜”夸張對比，將味覺體驗升華為濃烈情感，生動展現(xiàn)荔枝的誘人美味與獨特魅力 。</p>