<p class="ql-block"> 今夜，即將步入更年期的我輾轉反側，難于入眠，不知怎的讓我想起了我童年時期的一段經歷，一段關于理想與奔跑的經歷。</p><p class="ql-block"> 那是30多年前，母親還是一名鄉(xiāng)村教師，要到城里參加為期兩年的教師培訓，父親在外地上班，因我們姐妹無人照顧，母親帶著我和姐姐一起來到城里，我們母女三人擠在一張加了一片木板的小床上，因為住的是20多人的集體大宿舍，母親經常因為我們而遭受到其他女教師的排擠和冷嘲熱諷，現在的我終于明白母親當時那種舉步維艱處境。 </p><p class="ql-block"> 我和姐姐也轉學到城里的小學，在我記憶里這里的學校不同于我們村上的小學，這里的教室窗戶很明很亮，還有打開就能喝水的水龍頭，一開始我很喜歡這里的學校，那時候的我已經上三年級了，從小我的腦袋就不大好使、學習跟的很是吃力，我的班主任是語文老師，她大概有四十多歲，剪著齊耳短發(fā)，很威嚴，我很怕她，我也能隱隱的感覺老師對我的不喜，當同學們喊我鄉(xiāng)巴佬欺負我時，我跑去告訴老師，她每次都是劈頭蓋臉的罵我說我愛惹事，以至于那時候的我經常經受同學的霸凌也只能默默忍受；不知從什么時候開始我內心隱隱的開始害怕上學了，直到有一天班主任給我們留了一個題目，讓我們想想自己的理想是什么？長大后想成為怎樣的人？第二天會讓每個同學站到講臺上說說自己的理想，我好開心呀！好期待呀！激動的一晚上都沒有睡好，我想了好多，我想當醫(yī)生，教師，演員，好多好多，天馬行空，不過最后我還是想好我最想當一名畫家，（那時候我最喜歡畫畫）把明亮的玻璃，和流著自來水的水龍頭畫給我們村里的小伙伴….。第二天我期待的語文課終于來臨了，老師開始讓提到名字的學生上臺說說自己的理想，一個同學接一個同學，他們繪聲繪色的抒發(fā)著自己的理想，有想當司機的，想做老師的，想成為科學家的，各式各樣，我激動而忐忑的等著老師的提名，生怕一個走神就會錯過，可我等著等著，一直等到班里最差的學生都說完了自己的理想，老師也做了最后的總結發(fā)言，至始至終老師都沒有提到我的名字，我如同局外人一樣空氣般的存在，直到下課響起，我的心突然堵得特別特別難受，我強忍著眼淚我沖出了教室，奔跑在學校的操場上，一圈一圈不想停下來，也許從那時候開始我就愛上了奔跑，因為奔跑的時候風會吹干你的淚水；</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">阿德勒說：“幸福的人用童年治愈一生，而不幸的人用一生來治愈童年。”</span>然而我很慶幸我有一位很愛我的母親，我只在城里待了不到一年，母親就讓姑姑給我回老家照看我，于是我又回到了那個窗戶漏風，門前有河的鄉(xiāng)下小學，可以快樂的和同學一起跳皮筋，打沙包…..現在的我已經人到中年，雖然沒有成為一名畫家，可我依然記得那個女孩，那個曾經迎風奔跑過的女孩。</p>