<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 余聞天道有序，星辰列布，四時輪回；地道有常，山川賦形，萬物共融。若天道失序，則四時不明；地載失常，則萬物俱傷。天地一理，萬物和諧共融，協(xié)同發(fā)展，方為生存之道也。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 人道不亦是乎？易經(jīng)云：保合大和，乃利貞，首出庶物，萬國咸寧。西方有寓言曰：基督徒問牧師：天堂何異于地獄？牧師笑而不答，攜其至地獄而觀之，見一巨鍋，羅列珍饈玉饌，人各執(zhí)長勺以取食。然勺柄甚長，無法自入己口?；蛴械檬痴?，眾皆嫉之，擊其勺，恐其獨食。是故眾腹皆空，面皆菜色。師攜之至天堂，其食饌用具一如地獄。異之者：眾皆互助，長勺取食入他人口爾。故人皆飽腹而無憂，其樂融融。以此觀之，相害則兩敗，相助則兩利。易之道，豈非至理也哉？！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 昔鮑叔舉管子于齊桓，鮑叔得舉賢之令名，管仲得賢相之美稱，后世譽之。蕭何舉韓信于漢王，蕭相韓將，共襄大業(yè)。漢王定江山，以何功第一，信封楚地，不亦兩得乎？后高祖聞譖言：信反。乃偽游云夢，執(zhí)信歸，黜信為淮陰侯，裂其封地，不復(fù)與兵權(quán)。后匈奴寇邊，恨乏良將，高祖自往擊之，困于白登，七日不得食。向使高祖毋聽讒言，用韓信將，以韓信之能，縱不能犁庭掃穴，退之亦易。何來遭困之難乎？及高后稱制，雖許合親，猶見辱于匈奴，不亦悲乎！君臣將相和，則國太平；父子兄弟睦，則家庭諧。君臣將相不諧，則國難生；父子兄弟不睦，則家不寧。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 廉藺之事，足以啟后也。藺相如以后進(jìn)舍人，完壁歸趙，澠會折秦，拜為上卿，位出廉頗之右。頗名將，攻城野戰(zhàn)，屢立邊功，恥為之下，故欲辱之。相如引車避匿，傳以高義。頗醒悟，肉袒負(fù)荊謝罪。將相以和，秦不加兵，古今美談。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 夫人事如是，國事如是，天下事亦如是。方今之世，強權(quán)橫恣，凌轢列邦，逞一己之私而荼毒天下。豈非悖天道乎？！夫天下者，非一人之天下，非一家之天下，非一黨之天下，非一族之天下，非一國之天下，非一教之天下！天生萬物，和而不同。牡丹雖艷，若無百花之映托，萬草之陪襯，美者歟？君王雖明，若無股肱之臣效命，兆民之力奉養(yǎng)，其可久乎？故欲以己念而加諸人者，愚之甚也！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 春花秋月，夏雨冬雪，各有千秋。五色交輝，相得益彰；八音合奏，終和且平。故馮友蘭先生曰：萬物并育不相害，道并行而不相悖，小德川流，大德敦化，此天地之所以為大。誠哉斯言！</b></p> <p class="ql-block">2023年高考作文：</p><p class="ql-block">閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）</p><p class="ql-block">“吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠(yuǎn)。”</p><p class="ql-block">“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。</p><p class="ql-block">以上兩則材料，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。</p><p class="ql-block">要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。</p>