<p class="ql-block">我是本學(xué)期教六年級閱讀和寫作的馬老師，我的教學(xué)理念是：即使是平凡的孩子，只要教育得法，多一些激勵性的評價，也會成為不平凡的人。教學(xué)四十年，做了三十六年的班主任，現(xiàn)在雖然是科任教師，但我一直以班主任的身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求每一個學(xué)生，嚴(yán)愛并舉，使命擔(dān)當(dāng)，初心不改。</p> 校風(fēng)班風(fēng) <p class="ql-block">每個班級在我的心中都是獨一無二的。</p> 結(jié)業(yè)證書 <p class="ql-block">畢業(yè)季，我為孩子們準(zhǔn)備了幾張結(jié)業(yè)證書，證書不多，目的在于鼓勵那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，也會激勵沒有得到證書的孩子，讓他們明白他們的閱讀和寫作在馬老師這里還沒有過關(guān)，需要繼續(xù)努力啊！哈哈。</p> 寫通訊錄 繪畫小品 <p class="ql-block">畢業(yè)季，孩子們都紛紛來邀請我給他們簽名寫通訊錄。合影留念。當(dāng)然我也會送他們一些小禮物。是的還是一些繪畫小品和書法小品。當(dāng)然我也收到了一些小禮物。</p> 激勵獎勵 合影留念 聲聲入耳 感動瞬間 <p class="ql-block">這一刻我流淚了，不白疼這孩子。曾經(jīng)因為打耳洞帶不好的耳釘過敏化膿了，來找我?guī)兔Γ宜土怂粚︺y耳釘。今天非要在畢業(yè)前給我捶捶背。</p> 定格成長禮 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">畢業(yè)前夕，六年級學(xué)生代表手捧鮮花，向玉明校長獻禮。陽光在孩子的笑臉上灑下金斑，也照亮了校長眼角的欣慰。我按下快門，記錄這溫暖一刻：一束花傳遞感恩，一個鞠躬承載敬意，愿這份純粹的情誼，永遠定格在記憶里。</p> <p class="ql-block">馬思遠校長對孩子們進行假期安全教育。</p> <p class="ql-block">孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的不舍，對母校的留戀。</p> <p class="ql-block">畢業(yè)典禮上我作為神秘嘉賓代表講話，感謝孩子們對我的喜歡。我是你們永遠的孩子王。</p> <p class="ql-block">親愛的孩子們，結(jié)業(yè)的鐘聲為這段小學(xué)的學(xué)習(xí)之旅只是畫下一個逗點，卻為你們的未來成長開啟新篇。愿你們”以夢為馬，馳騁于知識的原野；以筆為劍，斬破前行路上的迷茫與彷徨。</p><p class="ql-block">愿你們保持對世界的好奇，在書籍中汲取力量；愿你們筆尖常帶溫度，寫就屬于自己的英雄史詩。</p><p class="ql-block">此去山高水長，愿閱讀伴你們乘風(fēng)破浪，勇往直前！??！</p><p class="ql-block">?</p> 逐夢前行 <p class="ql-block">時光輕淺，卻把六年的童真釀成了最甜的酒?？粗銈儚耐嵬崤づ懽值焦P下生風(fēng)，從羞澀開口到自信表達，作為閱讀老師，我何其有幸見證這場成長。愿你們帶著書頁間的勇氣奔赴遠方，以夢為馬，不負韶華，此去星辰大海，歸來仍是愛讀書的少年！</p>