<p class="ql-block">賦能融合教育 助力夢(mèng)想花開(kāi)</p><p class="ql-block"> ——南通市通州區(qū)三所學(xué)校參觀記</p><p class="ql-block">秋風(fēng)送爽，朝陽(yáng)和煦。為了更好地推進(jìn)幼小初融合教育進(jìn)程，10月24日,東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)城東分校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)城東分校以及高新區(qū)幼兒園的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（包括兩位新疆支教校長(zhǎng)）、教師在東臺(tái)特殊教育學(xué)校楊校長(zhǎng)和通州區(qū)教育局局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，觀摩學(xué)習(xí)了南通市通州區(qū)的三所學(xué)校。</p><p class="ql-block">用“文華如海，德行如山”來(lái)形容文山初級(jí)中學(xué)最恰當(dāng)不過(guò)。文山初中建于1960年，是一所以革命先烈陸文山命名的學(xué)校。大家參觀了了文山初中融合教育的夢(mèng)想教室：拾光茶吧、拆裝空間、焊造工坊、皂藝空間……</p><p class="ql-block">走出夢(mèng)想教室，在小講解員的介紹下，大家觀看了文山生平、文山剪影、文山精神等板塊，欣賞了紅色社團(tuán)、紅色研學(xué)、紅色課程等圖文。大家都被文山初中的紅色氛圍所感染，不禁感慨萬(wàn)千。</p><p class="ql-block">接著來(lái)到了藝術(shù)展廳，參觀了孩子們手繪制作的一只只精致可愛(ài)的帆布包和栩栩如生的紙風(fēng)箏，大家贊不絕口，流連忘返。</p><p class="ql-block">步行出了展廳，拾級(jí)而上，來(lái)到三樓會(huì)議室，大家認(rèn)真聆聽(tīng)了文山初中校長(zhǎng)的關(guān)于融合教育的講座，她說(shuō)，“紅色+融合，努力讓每一顆星星都閃爍。”“每個(gè)特需孩子都是折翼的天使，我們的目標(biāo)就是用我們的愛(ài)心讓這些肢體障礙、智力障礙、心理障礙的小天使健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，相信他們有一天也會(huì)展翅高飛”……大家深深為這種偉大的教育家精神所鼓舞。</p><p class="ql-block">下午一點(diǎn)半后，乘坐大巴來(lái)到了通州特殊教育學(xué)校。這是一所十五年一貫制的學(xué)校，從幼兒園到職高，包吃包住?！捌D苦自立”四個(gè)醒目的紅色大字刻在一進(jìn)門就看見(jiàn)的一塊石頭正面，石頭上面還長(zhǎng)著一棵迎客松，寓意著孩子們面臨厄境要像松樹(shù)一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)。</p><p class="ql-block">接著，觀摩了幾個(gè)實(shí)景情境性課堂教學(xué)鏡頭：</p><p class="ql-block">洗衣教室、洗車教室，正有幾個(gè)特需學(xué)生在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)洗衣、洗車的技能。</p><p class="ql-block">“蒲公盈超市”門外貼著超市購(gòu)物七步法，文字和圖片相得益彰。里面老師正在指導(dǎo)孩子們?nèi)绾纬匈?gòu)物。樂(lè)耕園里種滿了綠油油的青菜、菠菜、大蒜等。邊上還長(zhǎng)了幾棵桔子樹(shù)，上面結(jié)滿了又大又圓的果子，黃澄澄的，幾位老師正帶著學(xué)生在采摘呢！</p><p class="ql-block">大約兩點(diǎn)半左右，來(lái)到了南通市通州區(qū)金樂(lè)小學(xué)。</p><p class="ql-block">在這里，大家參觀了“人道博愛(ài)”的紅十字會(huì)之家、寬敞明亮的閱覽室、溫馨勵(lì)志的心理咨詢室以及融合教室、繽紛社團(tuán)和樂(lè)豆農(nóng)場(chǎng)等。最后傾聽(tīng)了金樂(lè)小學(xué)校長(zhǎng)《基于“樂(lè)善”文華的沉浸式融合教育》的精彩講座。</p><p class="ql-block">夕陽(yáng)漸漸西下，在秋日暖陽(yáng)的陪伴下，大家度過(guò)了愉快而充實(shí)的一天。</p><p class="ql-block"> </p>