在思想多元、信息滿天、交通發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)生的成長(zhǎng)受到的影響極其復(fù)雜。讓孩子們從五彩繽紛的現(xiàn)象和觀念中得到正確的認(rèn)知，需要家校雙方的共同努力。<div> 期中測(cè)試后，鵬達(dá)初中召開家長(zhǎng)會(huì)，就如何認(rèn)識(shí)學(xué)生的現(xiàn)狀、如何引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行了充分交流，以期互相增進(jìn)了解，增強(qiáng)教育合力。</div> 各班黑板上的主題標(biāo)語，親切、溫暖，彰顯著家校共育的重要性，和教育孩子應(yīng)有的智慧。 班主任對(duì)孩子的了解是全面的，每個(gè)班主任都飽含對(duì)孩子的關(guān)愛之情，向家長(zhǎng)匯報(bào)了孩子在學(xué)校取得的成績(jī)，為孩子每個(gè)方面的進(jìn)步點(diǎn)贊。 年級(jí)負(fù)責(zé)人向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校辦學(xué)思想，和年級(jí)教育教學(xué)工作?？迫谓處焻R報(bào)了孩子各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，并就如何提高孩子的各科學(xué)習(xí)成績(jī)，提供了家校共育的指導(dǎo)意見和具體方法。 針對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)過程中的主要困惑和問題，老師們基于教育學(xué)、心理學(xué)原理，以及黨和政府的教育方針，向家長(zhǎng)們解讀了教育孩子的正確認(rèn)知和科學(xué)的方法，希望家長(zhǎng)與老師形成廣泛共識(shí)，與學(xué)校教育要求的方法措施一致，掌握教育的智慧，指導(dǎo)孩子辨別正誤是非，陪伴孩子克服成長(zhǎng)道路上遇到的困難，戰(zhàn)勝自卑、逆反、破罐子破摔等種種不良心理，改變已初步形成的不良習(xí)性，以積極心態(tài)、陽(yáng)光心理，向著幸福美好的明天，努力前行。 許多班級(jí)的學(xué)生代表，向家長(zhǎng)匯報(bào)了自己的校園生活和德智體美勞各方面的收獲，坦陳了作為孩子的心跡，表達(dá)了進(jìn)取向上的愿望，讓許多家長(zhǎng)為之感動(dòng)。 散會(huì)了，家長(zhǎng)們滿懷對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的期望，與班主任進(jìn)行個(gè)別交流。家校共育的合力，通過家長(zhǎng)會(huì)，更加強(qiáng)大，更加牢固。