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陪讀的風(fēng)景

愜意

<p class="ql-block">山東省章丘第四中學(xué)的校門(mén)在陽(yáng)光下格外醒目,紅色的建筑與藍(lán)天形成鮮明對(duì)比,校名牌上的紅色字體莊重而大氣。每天清晨,孩子們背著書(shū)包走進(jìn)校園,父母的目光始終落在他們遠(yuǎn)去的背影上,那份默默的陪伴,早已融入這座城市的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">每一個(gè)孩子,都有一段屬于自己的陪讀時(shí)光。在那靜謐的夜晚,燈光柔和地灑在書(shū)桌上,母親端來(lái)一杯熱茶,孩子奮筆疾書(shū),父親則在一旁靜靜翻閱書(shū)籍。家庭的溫暖,如同春風(fēng)拂面,無(wú)聲地滋潤(rùn)著心田。章丘的夜晚,總是帶著一絲寧?kù)o與安詳。在這般溫馨的氛圍中,孩子與父母共同書(shū)寫(xiě)著屬于他們的陪讀故事。母親輕聲叮囑,父親默默陪伴,而孩子則用筆尖劃過(guò)紙張,將夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)勾勒出來(lái)。這樣的畫(huà)面,不僅存在于家中,也延伸到了城市的每一個(gè)角落——公園里的長(zhǎng)椅上,圖書(shū)館的窗邊,甚至街頭巷尾的小攤旁,都有這樣溫馨的瞬間。</p> <p class="ql-block">陪讀,就是給孩子最堅(jiān)實(shí)的助力!清晨的陽(yáng)光灑在人行道上,心悅背著書(shū)包,邁著輕快的步伐,迎著朝陽(yáng)走向?qū)W校。陪伴的力量,如同陽(yáng)光般溫暖,照亮前行的道路,激勵(lì)著每一個(gè)夢(mèng)想。在章丘的清晨,總能看到這樣一幅畫(huà)面:孩子們背著書(shū)包,迎著朝陽(yáng)走向?qū)W校,而他們的背后,是父母默默支持的目光。無(wú)論是風(fēng)雨交加的日子,還是寒風(fēng)凜冽的冬日,姥姥總是早早起床,為心悅準(zhǔn)備好熱騰騰的早餐,再目送她離開(kāi)家門(mén)。這份陪伴,不僅是一種責(zé)任,更是一種愛(ài)的傳遞。</p> <p class="ql-block">美好生活,要靠自己的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)!教室里洋溢著青春的笑聲,學(xué)生們自拍合影,留下純真的瞬間。奮斗的汗水,澆灌著希望的花朵,在知識(shí)的海洋里,揚(yáng)帆起航,追逐夢(mèng)想。章丘的校園里,總能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲和歡快的笑聲。學(xué)生們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),用努力書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)。課間休息時(shí),他們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?,分享彼此的?mèng)想和目標(biāo)。這些年輕的面孔,充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的期待,而他們的背后,是無(wú)數(shù)個(gè)日夜陪讀的父母和老師。</p> <p class="ql-block">涼臺(tái)花卉園,綠意盎然,生機(jī)勃勃。噴壺輕灑,滋潤(rùn)著生命的綠意,生活的創(chuàng)意,如同這些植物般繁茂,在平凡的日子里,綻放出不平凡的光彩。這些小小的創(chuàng)意,讓生活變得更加豐富多彩,也讓陪讀的過(guò)程充滿(mǎn)了樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">茉莉花香,悠悠飄蕩。“好一朵美麗的茉莉花,又香又白人人夸”……在章丘的街頭巷尾,茉莉花香彌漫,為陪讀的生活增添了一份詩(shī)意與浪漫。</p> <p class="ql-block">“把煩心事丟掉,騰出地方裝鮮花。”在陪讀的時(shí)光里,讓心靈得到釋放,讓生活充滿(mǎn)花香與陽(yáng)光。</p> <p class="ql-block">生活要有創(chuàng)意,創(chuàng)意感動(dòng)生活。在陽(yáng)臺(tái)上的盆栽植物生機(jī)盎然,噴壺輕灑,滋潤(rùn)著生命的綠意,生活的創(chuàng)意,如同這些植物般繁茂,在平凡的日子里,綻放出不平凡的光彩。這些小小的創(chuàng)意,讓生活變得更加豐富多彩,也讓陪讀的過(guò)程充滿(mǎn)了樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">清照泉城,承載著歷史的厚重與文化的傳承。站在背景墻前,拍照留念,墻上“清照泉城”的字樣,訴說(shuō)著歷史的厚重,文化的傳承,如同泉水般清澈,在城市的煙火中,流淌著詩(shī)意的篇章。章丘作為李清照的故鄉(xiāng),文化底蘊(yùn)深厚。許多孩子在父母的陪伴下,來(lái)到清照泉城參觀學(xué)習(xí)。游覽文化展覽,聆聽(tīng)導(dǎo)游講述清照的故事,感受詩(shī)詞的魅力。</p> <p class="ql-block">一泉一詩(shī)一清照,半城煙火半城春。站在裝飾性拱門(mén)前,拍照留念,背景上的詩(shī)句,描繪著城市的風(fēng)情,一泉一詩(shī)一清照,半城煙火半城春,在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中,感受著文化的韻味。章丘的每一處風(fēng)景,都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。漫步在古城的小巷中,欣賞著墻壁上的浮雕圖案和燈籠點(diǎn)綴。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)歷史,感受文化,同時(shí)也收獲了與孩子共度的美好時(shí)光。</p> <p class="ql-block">我家姥姥在尋找過(guò)去的感覺(jué)。在陪讀的時(shí)光里,姥姥利用空閑時(shí)間穿梭于章丘的大街小巷,尋找那些記憶中的老味道、老故事,感受歲月的沉淀與溫情。</p> <p class="ql-block">謀事應(yīng)懷社稷眾生承福,為官常恤民情百脈流觴。在陪讀的時(shí)光里,讓孩子懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)關(guān)心他人,關(guān)注社會(huì),成長(zhǎng)為有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。</p> <p class="ql-block">百脈泉公園,泉水潺潺,風(fēng)景優(yōu)美。在這里欣賞泉水的美景,感受自然的神奇。</p> <p class="ql-block">東方濕地公園,一條蜿蜒的小路穿過(guò)綠樹(shù)成蔭的公園區(qū)域,在小路邊矗立著一座傳統(tǒng)的中式?jīng)鐾そㄖ牟w;周?chē)N植著茂盛的綠色植物與黃色花朵點(diǎn)綴其間。章丘的東方濕地公園,是許多家庭周末休閑的好去處。父母帶著孩子在這里散步、玩耍,享受大自然的美好。</p> <p class="ql-block">濟(jì)南植物園,親近自然的好地方,學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)。彩虹拱門(mén)下拍照留念將成為我們陪讀生活中最美好的回憶。在植物園里,孩子們可以近距離接觸大自然,學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí),感受生命的奇妙。</p> <p class="ql-block">月季園,花香四溢,色彩斑斕。在陪讀的時(shí)光里,讓心靈得到釋放,感受自然的美好。</p> <p class="ql-block">章丘鐵鍋,別具匠心,手工打造,傳承味道。</p> <p class="ql-block">玉泉位于玉泉湖公園內(nèi),公園因此得名,泉池為石頭壘砌的不規(guī)則圓形,直徑6米,泉水清澈見(jiàn)底,四季不斷,汨汨噴涌不息,在陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透。玉泉湖公園,是章丘的一顆璀璨明珠。在這里欣賞泉水的美景,感受自然的神奇。</p> <p class="ql-block">玉泉湖公園,風(fēng)景如畫(huà),美不勝收。在這里我們一起享受大自然的美好,感受生活的愜意。</p> <p class="ql-block">全國(guó)優(yōu)秀村《三澗溪村》,習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)來(lái)過(guò)。在陪讀的時(shí)光里,了解章丘區(qū)的發(fā)展成就,感受時(shí)代的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">記憶猶新的生活工具,在陪讀的時(shí)光里,讓孩子了解過(guò)去的生活方式,感受時(shí)代的變遷。</p> <p class="ql-block">章丘區(qū)簡(jiǎn)介:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">章丘區(qū)是山東省濟(jì)南市的市轄區(qū),位于山東省中部,濟(jì)南市東部,總面積1719平方千米。2023年末常住人口110.7萬(wàn)人,作為千年古縣和龍山文化的發(fā)源地,章丘區(qū)以制造業(yè)和服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),2024年生產(chǎn)總值達(dá)1301.3億元,同時(shí)以“小泉城”著稱(chēng),擁有豐富的自然與人文景觀。</p> <p class="ql-block">西陽(yáng)光下的山區(qū)景色!</p> <p class="ql-block">愜意生活方式……手牽手走在林蔭小河邊上,籃子提在手中,笑容洋溢在臉上,忘記年齡開(kāi)心就好,在每一個(gè)溫馨的瞬間,感受著幸福的滋味。在章丘的鄉(xiāng)村小道上,經(jīng)常能看到這樣一幅畫(huà)面:牽著老伴的手,漫步在林蔭小河邊。提著籃子,里面裝滿(mǎn)了野餐的食物。陽(yáng)光灑在臉上,笑聲回蕩在空氣中。這樣的時(shí)光,讓陪讀不再只是學(xué)習(xí),更是一種生活的享受。</p>