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2025年軍休“草書(shū)”學(xué)習(xí)-2025.04.24始

水兒

<p class="ql-block"><b>2025.04.24第一節(jié)課《孫過(guò)庭書(shū)譜<span class="ql-cursor">?</span>》</b></p> <p class="ql-block">此群己有224人(本人今天加入,是224名)。</p> <p class="ql-block">講評(píng)</p><p class="ql-block">嚴(yán) ① 臨界要像() ②保持一致,應(yīng)大小粗細(xì)陰陽(yáng),要有變化。(80)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孫 ①臨界好 ②字體好,大小都有③不學(xué)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">④好,要有字距,章法,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">范 十五歌 字,一年可達(dá)到。要寧?kù)o。草書(shū)要巧妙的斷開(kāi),</p> <p class="ql-block">書(shū)譜講的什么?</p><p class="ql-block">一,書(shū)法的源流與意識(shí)的評(píng)價(jià)(15)</p><p class="ql-block">一)書(shū)法的源流</p><p class="ql-block">二)評(píng)介書(shū)法家</p><p class="ql-block">二,書(shū)法學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">丑書(shū),</p><p class="ql-block">一)學(xué)習(xí),</p><p class="ql-block">二)提出五乖五和,傳承再創(chuàng)作</p><p class="ql-block">三)楷與草相通。</p><p class="ql-block">草 簡(jiǎn)化,寫的慢“蔥蔥草”</p><p class="ql-block">三,書(shū)法風(fēng)格與技巧</p><p class="ql-block">一)技巧,掌握正確的用筆方法,十轉(zhuǎn),</p><p class="ql-block">二)傳承,創(chuàng)新 質(zhì)樸,嚴(yán)偽,</p><p class="ql-block">中章,</p><p class="ql-block">四,書(shū)法理論與批評(píng)</p><p class="ql-block">中由是楷書(shū)筆祖,張之是草書(shū)筆祖,</p><p class="ql-block">王義之是多方的掌握,</p><p class="ql-block">上只專一種,下是太直接,</p><p class="ql-block">王獻(xiàn)之不如王羲之。</p> <p class="ql-block">(40)</p><p class="ql-block">宗師級(jí),</p><p class="ql-block">摩-字貼在下,臨-照著寫,踏-石頭上涂下來(lái)。</p><p class="ql-block">太師羲,沒(méi)傳下來(lái)。</p> <p class="ql-block">上開(kāi)下合,如</p><p class="ql-block">后的寫法,斷開(kāi),</p><p class="ql-block">名,上輕下重,上小下大。</p><p class="ql-block">多,</p><p class="ql-block">落,上松下緊</p><p class="ql-block">庭,左斜右正。</p><p class="ql-block">文,重心錯(cuò)開(kāi)</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">下課后,立即網(wǎng)上購(gòu)買《孫過(guò)庭書(shū)譜》。</p> <p class="ql-block">泰山蝴蝶 今天的作業(yè):臨字帖第30頁(yè)第2列“致”~第31頁(yè)第3列“也”</p> <p class="ql-block">小小發(fā)的</p> <p class="ql-block">小小發(fā)的</p> <p class="ql-block">泰山蝴蝶 @高小玲?[強(qiáng)][抱拳]感謝分享![強(qiáng)][OK]黃老師的授課非常好!有熱情,備課認(rèn)真,教課細(xì)致,只要堅(jiān)持跟著認(rèn)真學(xué)習(xí),我們會(huì)在書(shū)法造詣上提高很大,收獲很多!從目前同學(xué)們的作業(yè)和作品中已見(jiàn)端倪!期待??!謝謝黃老師!</p><p class="ql-block">黃軍杰 @胡立新三所???????謝謝胡班長(zhǎng)[抱拳][抱拳][抱拳]以后我會(huì)繼續(xù)努力給大家分享更多的書(shū)法知識(shí)和技巧![微笑][微笑][微笑]@胡立新三所???????謝謝胡班長(zhǎng),一定的![微笑]</p><p class="ql-block">&lt;書(shū)譜&gt;前半部總結(jié)</p><p class="ql-block">一.書(shū)法源流與歷史評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block"> 1.追溯書(shū)法源流。</p><p class="ql-block"> 提到自古以來(lái)擅長(zhǎng)書(shū)法的人,漢魏有鐘繇、張芝的卓越成就。晉末稱頌王羲之、王獻(xiàn)之的書(shū)法精妙。</p><p class="ql-block"> 2.評(píng)價(jià)書(shū)法家。</p><p class="ql-block"> 引用王羲之的話,表明自己的書(shū)法與鐘繇、張芝相比,雖各有千秋,但王羲之能廣泛涉獵博采眾長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 提到書(shū)法評(píng)論家對(duì)鐘、張、、獻(xiàn)四賢的評(píng)價(jià)。認(rèn)為他們古今獨(dú)絕,但個(gè)人(二王)在博涉方面更勝一籌。</p><p class="ql-block">二、書(shū)法學(xué)習(xí)與創(chuàng)作</p><p class="ql-block">強(qiáng)調(diào)書(shū)法學(xué)習(xí)的重要性:</p><p class="ql-block">1.指出書(shū)法學(xué)習(xí)需要專精極慮,持之以恒,才能達(dá)到高超的境界。</p><p class="ql-block">2.提出書(shū)法創(chuàng)作的五乖五合:</p><p class="ql-block">列出五乖五合的具體內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)作時(shí)心態(tài)、環(huán)境、工具等因素對(duì)書(shū)法作品的影響。</p><p class="ql-block">3.論述真草兼通的重要性:</p><p class="ql-block">認(rèn)為真書(shū)(楷書(shū))和草書(shū)各有特點(diǎn),需要兼通才能寫出優(yōu)秀的書(shū)法作品。</p><p class="ql-block"> 不悟真書(shū),習(xí)草將迷。</p><p class="ql-block">三、書(shū)法風(fēng)格與技巧</p><p class="ql-block">描述書(shū)法風(fēng)格:</p><p class="ql-block">1.提到書(shū)法風(fēng)格應(yīng)隨時(shí)代變化,既要繼承傳統(tǒng),又要?jiǎng)?chuàng)新求變。</p><p class="ql-block"> 古不乖時(shí),今不同弊。文質(zhì)彬彬,然后君子。</p><p class="ql-block">2.闡述書(shū)法技巧:</p><p class="ql-block">強(qiáng)調(diào)書(shū)法技巧的重要性,認(rèn)為只有掌握正確的用筆方法,才能寫出有生命力的書(shū)法作品。 孫過(guò)庭首次提出“使轉(zhuǎn)”的概念。</p><p class="ql-block">四、書(shū)法理論與批評(píng)</p><p class="ql-block">提出書(shū)法理論:</p><p class="ql-block">1.提出了“古不乖時(shí),今不同弊”的書(shū)法理論,認(rèn)為書(shū)法既要繼承傳統(tǒng),又要與時(shí)俱進(jìn),避免流俗。</p><p class="ql-block">2進(jìn)行書(shū)法批評(píng):</p><p class="ql-block">對(duì)一些書(shū)法家的作品進(jìn)行了批評(píng),指出了他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。</p><p class="ql-block"> 鐘繇隸奇,張芝草圣此乃專精一體以致絕倫。孫過(guò)庭通過(guò)對(duì)比王羲之、鐘繇、張芝強(qiáng)調(diào)博涉的重要性。</p><p class="ql-block"> 對(duì)王獻(xiàn)之的批評(píng)比較直接“子敬之不及逸少,無(wú)或疑焉”。</p><p class="ql-block">五、個(gè)人經(jīng)歷與感慨</p><p class="ql-block">自述學(xué)習(xí)經(jīng)歷:</p><p class="ql-block">提到自己從小就留心翰墨,學(xué)習(xí)書(shū)法,專精極慮達(dá)二十年之久。</p><p class="ql-block">感慨書(shū)法傳承:</p><p class="ql-block">感慨書(shū)法傳承的不易,希望自己的書(shū)法理論和作品能夠?qū)笕擞兴鶈l(fā)和幫助。</p> <p class="ql-block">泰山蝴蝶 很棒[強(qiáng)]學(xué)習(xí)了!日課臨帖</p> <p class="ql-block">學(xué)軍 @黃軍杰?課件學(xué)習(xí)并收藏了,謝謝老師![抱拳][抱拳][抱拳]交本節(jié)課作業(yè),敬請(qǐng)指教。</p><p class="ql-block">黃軍杰 字形準(zhǔn)確,用筆流暢了就好了。總之寫得挺好的!</p> <p class="ql-block">于愛(ài)萍 老師交作業(yè),請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。謝謝!</p><p class="ql-block">黃軍杰 @于愛(ài)萍?您好!臨寫的很好!用筆結(jié)字都不錯(cuò)。繼續(xù)努力??!</p> <p class="ql-block">2025.05.12</p><p class="ql-block">交作業(yè)</p> <p class="ql-block">2025.05.15</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">恪臨 好</p><p class="ql-block">臨一個(gè)樣,創(chuàng)一個(gè)樣。</p> <p class="ql-block">字法-</p><p class="ql-block">線條與指法。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">墨和紙,不相附,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">董文 收些,別放的開(kāi),</p><p class="ql-block">小章法,行氣,粗細(xì),上下字距有疏密,</p> <p class="ql-block">行氣,粗細(xì),上下字距有疏密,</p> <p class="ql-block">臨,好。</p><p class="ql-block">創(chuàng),文多拐彎,</p><p class="ql-block">臨與創(chuàng),要一樣。</p><p class="ql-block">胡 </p><p class="ql-block">輕重,</p> <p class="ql-block">所,設(shè),信。由寬到窄。</p> <p class="ql-block">黃老師,楷書(shū)和草書(shū)的關(guān)系,分不開(kāi),同時(shí)學(xué)最好,拿起筆就能自由的書(shū)寫。</p> <p class="ql-block"><b>2025.06.05第節(jié)課</b></p><p class="ql-block">獵獵軍旗紅 以下是秦觀《鵲橋仙》的繁體版本:</p><p class="ql-block">鵲橋仙</p><p class="ql-block">秦觀</p><p class="ql-block">纖雲(yún)弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻、人間無(wú)數(shù)。</p><p class="ql-block">柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在、朝朝暮暮。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">于愛(ài)萍 (1.2)老師您好交上作業(yè),方便時(shí)請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)指教。謝謝!</p><p class="ql-block">李來(lái)成(七所) (3.4)請(qǐng)黃老師指正,謝謝![抱拳][抱拳]兩情誤寫為晴,已更正。</p><p class="ql-block">黃軍杰 (5)@于愛(ài)萍?作業(yè)完成的很好!創(chuàng)作有小章法的安排,款字太靠下了,還有書(shū)寫上自己的姓名。</p><p class="ql-block">(6)@李來(lái)成(七所)?臨帖很好,盡量做到察之精、擬之似。創(chuàng)作也很好草法準(zhǔn)確章法自然,小章法再豐富點(diǎn)會(huì)更好的??钭滞咸崽? 到第一個(gè)字和第二個(gè)字之間合適。</p><p class="ql-block">李來(lái)成(七所) 黃老師:您好!您辛苦啦!謝謝黃老師的點(diǎn)評(píng),一定不斷努力不斷改進(jìn),力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步!謝謝謝謝[抱拳][抱拳][咖啡][咖啡]</p><p class="ql-block">于愛(ài)萍(7) 謝謝黃老師的點(diǎn)評(píng),不準(zhǔn)確的三個(gè)字又重新寫了,不知對(duì)不對(duì)請(qǐng)老師指教。</p> <p class="ql-block">學(xué)軍 (1.2.3)@黃軍杰?老師好!呈上作業(yè),請(qǐng)您批改指導(dǎo)。創(chuàng)作部分按要求盡量注意了章法運(yùn)用,不知是否正確?</p><p class="ql-block">葛希平 (4.5)@黃軍杰?老師好 !作業(yè)呈上,請(qǐng)指教。</p><p class="ql-block">黃軍杰 (6)@學(xué)軍?您好!臨帖非常到位[強(qiáng)]創(chuàng)作也很好草法準(zhǔn)確用筆流暢,也注意到了小章法的作用,非常好。兩行款字的距離再近點(diǎn)就完美了。</p><p class="ql-block">(7)@葛希平?您好!臨帖部分完成的很好!草法準(zhǔn)確章法自然。創(chuàng)作部分也不錯(cuò),草法準(zhǔn)確章法自然和諧。落款的第二行字應(yīng)該和第一行齊平。</p> <p class="ql-block">王立普 (1.2.3)黃老師,呈上作業(yè),請(qǐng)您指教。謝謝!</p><p class="ql-block">王仁平 (4.5)@黃軍杰?請(qǐng)黃老師指教,謝謝[抱拳]</p><p class="ql-block">魯人 (6.7)今天黃老師示范,謝謝老師。</p><p class="ql-block">黃軍杰 @王任平(7所)?您好!臨帖和創(chuàng)作都很好[強(qiáng)]臨帖很上心。創(chuàng)作多一點(diǎn)小章法就好了。創(chuàng)作草法準(zhǔn)確,全對(duì)了[強(qiáng)]</p><p class="ql-block">王立普 @黃軍杰?,老師,我的作業(yè)在前面,請(qǐng)指教。</p><p class="ql-block">黃軍杰 (8)@王立普(13S)?您好!真不好意思[抱拳]抱歉抱歉!臨帖部分非常好,筆法流暢沉著,草法準(zhǔn)確,氣息連貫!如果在臨帖時(shí)把重點(diǎn)放在章法布局上,會(huì)有很大的進(jìn)步。創(chuàng)作也很好,同樣把重點(diǎn)放在小章法布局上。</p><p class="ql-block">王任平 @黃軍杰?謝謝老師的指導(dǎo),創(chuàng)作作業(yè)在章法上我會(huì)用心去琢磨,繼續(xù)努力吧,謝謝[合十]</p> <p class="ql-block">玉娥 (1.2)黃老師,交上節(jié)課作業(yè),另外創(chuàng)作還沒(méi)寫,寫好后再交哈!</p><p class="ql-block">黃軍杰 @玉娥?您好!臨帖走心了,筆法流暢草法準(zhǔn)確章法自然。盡管您已經(jīng)寫的很像原帖了,咱們?cè)倥ε?,相信還會(huì)更上一層樓。</p><p class="ql-block">泰山蝴蝶 (3)我的作業(yè)請(qǐng)黃老師指教謝謝(4)</p><p class="ql-block">黃軍杰 (5.6)@胡立新三所???????您好!臨帖 用筆草法章法俱佳!創(chuàng)作 孫過(guò)庭的味道很濃[強(qiáng)]臨帖落款十七號(hào)不用寫,創(chuàng)作 落款的字大過(guò)正文了!</p><p class="ql-block">玉娥 (7)黃老師,創(chuàng)作剛寫好,發(fā)過(guò)去,麻煩您指正!謝謝黃老師![合十][玫瑰]</p><p class="ql-block">黃軍杰 (8)@玉娥?您好!創(chuàng)作不錯(cuò)?。〔莘?zhǔn)確,氣息連貫流暢。落款的字應(yīng)該比正文小。自己的署名和其他款字大小一致不用區(qū)分。</p> <p class="ql-block">LT (1.2)請(qǐng)黃老師和各位學(xué)友指正[抱拳][抱拳][抱拳]</p><p class="ql-block">黃軍杰 @劉泰11所?您好!創(chuàng)作很好!用筆流暢草法準(zhǔn)確,特別是大章法一氣呵成非常流暢,款字的大小位置都很合理。</p><p class="ql-block">小小 (3.4)@黃軍杰?老師交作業(yè),請(qǐng)指教。</p><p class="ql-block">黃軍杰 @高小玲?您好作業(yè)完成的非常好!臨帖用筆沉著有力草法準(zhǔn)確章法自然和諧!創(chuàng)作也很棒,有小章法的安排。美中不足的是詞牌名寫的大了,和款字大小一樣就完美了!</p><p class="ql-block">小小 知道了,謝謝老師[玫瑰]寫了兩遍,詞牌名還是沒(méi)壓住[偷笑],下次一定注意。</p><p class="ql-block">2025.06.12</p><p class="ql-block">泰山蝴蝶 (5)雙秀活動(dòng)中心要求大家掃碼答題,請(qǐng)大家支持一下吧,謝謝</p> <p class="ql-block">2025.06.12</p><p class="ql-block">獵獵軍旗紅 (1.2.3)《歸去來(lái)兮辭》(並序)原文如下:</p><p class="ql-block">余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無(wú)儲(chǔ)粟,生生所資,未見(jiàn)其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏,脫然有懷,求之靡途。會(huì)有四方之事,諸侯以惠愛(ài)為德;家叔以余貧苦,遂見(jiàn)用於小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚遠(yuǎn)役。彭澤去家百里,公田之利,足以為酒,故便求之。及少日,眷然有歸與之情。何則?質(zhì)性自然,非矯厲所得;饑凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。於是悵然慷慨,深愧平生之志。猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十餘日。因事順心,命篇曰《歸去來(lái)兮》。乙巳歲十一月也。</p><p class="ql-block">歸去來(lái)兮!田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫,知來(lái)者之可追;實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非。舟遙遙以輕揚(yáng),風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路,恨晨光之熹微。</p><p class="ql-block">乃瞻衡宇,載欣載奔。僮僕歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏,倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。雲(yún)無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。</p><p class="ql-block">歸去來(lái)兮!請(qǐng)息交以絕遊。世與我而相違,複駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂(lè)琴書(shū)以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事於西疇?;蛎碥?,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。羨萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。</p><p class="ql-block">已矣乎!寓形宇內(nèi)複幾時(shí),曷不委心任去留,胡為遑遑欲何之?富貴非吾願(yuàn),帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔,登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命複奚疑。</p><p class="ql-block">泰山蝴蝶 一并感謝答題同學(xué)的支持[強(qiáng)][抱拳] @獵獵軍旗紅?謝謝分享!辛苦了!</p><p class="ql-block">作業(yè):1、臨帖p42第4列“如”~p45第1列“下”</p><p class="ql-block">2、創(chuàng)作陶淵明“歸去來(lái)兮辭并序”</p><p class="ql-block">雙秀校區(qū)2025.06.12.</p>