<p class="ql-block"> 我死了沒</p><p class="ql-block"> 身體有恙，告別“秒錄課堂”使命，領(lǐng)受“靜響課堂”快意。</p><p class="ql-block"> 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是三年有余，孩子面臨畢業(yè)起飛??。</p><p class="ql-block"> 身體好轉(zhuǎn)，有幸配合專業(yè)老師，專門負責(zé)敲敲邊鼓??。</p><p class="ql-block"> 練舞臺劇，第一課時還沒結(jié)束，六個孩子????打退堂鼓??。</p><p class="ql-block"> 課堂尾聲，時間給了我兩分鐘，專門負責(zé)情感輸出。</p><p class="ql-block"> 套套近乎：“同學(xué)們啊可還記得，我可上過你們的課？”</p><p class="ql-block"> 孩子回答：“上過上過上過上過，您可上過我們《科學(xué)》”</p><p class="ql-block"> 試探提問：“可還記得老師要求，如果記得趕緊說說！”</p><p class="ql-block"> 學(xué)生齊聲：“做小學(xué)生自強意識！做小老師集體意識！”</p><p class="ql-block"> 老師追問：“我死了沒？我死了沒？我死了沒？我死了沒？”</p><p class="ql-block"> 學(xué)生回應(yīng)：“您還沒死！您還沒死！您還沒死！您還沒死！”</p><p class="ql-block"> 老師追訓(xùn)：“練舞參賽班級榮譽，集體意識哪兒去了？”</p><p class="ql-block"> 老師追訓(xùn)：“上了戰(zhàn)場臨陣退縮，跑返逃兵立刻槍斃！”</p><p class="ql-block"> 學(xué)生重申：“集體意識！集體意識！集體意識！集體意識！”</p><p class="ql-block"> 鈴聲響起，“稍息，立正，宣布解散，六個孩子????信誓旦旦！”</p><p class="ql-block"> 教師宿舍，捫心自問：“敢不敢死？想不想死？能不能死？”</p><p class="ql-block"> 明晰回答：“我不敢死！我不想死！我不能死！”</p><p class="ql-block"> 為什么呢？自問自答：“共產(chǎn)黨員，人民教師，使命未了，沒資格死！”</p>