<![CDATA[<menuitem id="hni4q"></menuitem>]]>
<![CDATA[<menuitem id="hni4q"></menuitem>]]>|
|
<![CDATA[<menuitem id="hni4q"></menuitem>]]>
|
| | <p class="ql-block" style="text-align:right;">—— 恰爾巴格鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)科融合共翱翔暨“風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">近日，恰爾巴格鄉(xiāng)中心學(xué)校成功舉辦了一場別開生面的“風(fēng)箏節(jié)”暨學(xué)科融合共翱翔活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次活動(dòng)不僅為學(xué)生提供了親近自然、放松身心的機(jī)會(huì)，還巧妙地將學(xué)科知識(shí)融入其中，助力學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，吸引了全校師生的熱情參與。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)籌備階段，學(xué)生們依據(jù)所學(xué)的語文、美術(shù)知識(shí)，精心設(shè)計(jì)風(fēng)箏樣式。有的學(xué)生以經(jīng)典詩詞為靈感，在風(fēng)箏上繪制詩意場景；有的則將神話故事中的角色搬上風(fēng)箏，賦予風(fēng)箏獨(dú)特的文化內(nèi)涵。在制作環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)派上用場，學(xué)生們運(yùn)用幾何原理與力學(xué)知識(shí)，確保風(fēng)箏結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，具備良好的放飛性能。?</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)教師李壇壇，指導(dǎo)學(xué)生利用三角形的對(duì)稱性，對(duì)幾何圖形進(jìn)行裝飾，如添加圖案、色彩等，讓風(fēng)箏更具創(chuàng)意。?</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)教師李柏飛，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)各種幾何圖形，如三角形、正方形、圓形等，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些幾何圖形設(shè)計(jì)風(fēng)箏的外形</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師海仁古麗，把風(fēng)箏引入課程，讓學(xué)生們直觀的了解三角形的特性。</p> <p class="ql-block">美術(shù)教師馬冰雪，指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用色彩搭配，使風(fēng)箏畫面更加生動(dòng)、美觀。?</p> <p class="ql-block">英語老師劉邵敏，引導(dǎo)學(xué)生用英語口語表達(dá)的方式，描述風(fēng)箏的外形、顏色等，介紹自己最喜歡的風(fēng)箏。</p> <p class="ql-block">語文教師古麗努爾，帶領(lǐng)學(xué)生挑選自己喜歡的古詩詞，如《村居》《詠柳》等，然后將詩詞內(nèi)容書寫或繪制在風(fēng)箏上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">風(fēng)箏放飛當(dāng)日，校園操場成為歡樂的海洋。色彩斑斕的風(fēng)箏在藍(lán)天白云間翩翩起舞，同學(xué)們歡呼雀躍，奔跑追逐。放飛過程中，學(xué)生們通過觀察風(fēng)向、風(fēng)速，調(diào)整風(fēng)箏的角度和力度，進(jìn)一步加深了對(duì)自然科學(xué)知識(shí)的理解。與此同時(shí)，各班級(jí)之間密切配合，體現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)在風(fēng)箏設(shè)計(jì)、制作、放飛等環(huán)節(jié)表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行了表彰。獲得 “最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)” 的學(xué)生，其作品不僅設(shè)計(jì)精美，還巧妙融合了學(xué)科知識(shí)；</p> <p class="ql-block ql-indent-1">恰爾巴格鄉(xiāng)中心學(xué)校校長李燕燕同志表示，此次“風(fēng)箏節(jié)”暨學(xué)科融合活動(dòng)，是學(xué)校推動(dòng)素質(zhì)教育的一次有益嘗試。通過將課堂知識(shí)與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。未來，學(xué)校將繼續(xù)開展形式多樣的學(xué)科融合活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)的成功舉辦，為校園生活增添了一抹亮麗的色彩，也為學(xué)科融合教學(xué)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們留下了一段美好的回憶。?</p>