<p class="ql-block"> 在記憶的長(zhǎng)河中回溯，五十年前的時(shí)光如潮水般涌來(lái)，將我?guī)Щ氐侥莻€(gè)充滿朝氣與夢(mèng)想的青春歲月。那時(shí)的我，懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望，踏上了前往河北宣化的求學(xué)之路，第一次踏入河北地質(zhì)學(xué)院的校門，心中的興奮如同初升的朝陽(yáng)，熾熱而明亮，就此開(kāi)啟了一場(chǎng)改變我人生軌跡的心靈約會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 初次映入眼簾的，是校門口那塊寫著“河北地質(zhì)學(xué)院”的招牌，莊重而醒目。正前方那座兩層的辦公樓，雖不高大，卻散發(fā)著一種沉穩(wěn)的氣息，仿佛在訴說(shuō)著學(xué)校的歷史與底蘊(yùn)。左邊的大路，引領(lǐng)我走進(jìn)校園深處，路的左側(cè)地勢(shì)稍低，是一片兩層的學(xué)生宿舍樓，那里將成為我在異鄉(xiāng)的溫暖港灣；右側(cè)幾座紅磚青瓦的教學(xué)樓，被綠樹環(huán)繞，宛如一幅寧?kù)o而美好的畫卷。樓后是大操場(chǎng)，那是青春活力肆意揮灑的地方，操場(chǎng)后面則是教師宿舍和家屬樓，生活的氣息在這里交織。</p><p class="ql-block"> 這所由著名地質(zhì)科學(xué)家李四光、老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家何長(zhǎng)工親自選址創(chuàng)建的學(xué)院，是地質(zhì)部直管的五大地質(zhì)學(xué)院之一，更是華北地區(qū)規(guī)模最大的地質(zhì)專業(yè)培訓(xùn)基地。它不僅培育著一屆又一屆的大學(xué)生，還承載著華北各省市培訓(xùn)生的成長(zhǎng)。而我，作為內(nèi)蒙古地質(zhì)訓(xùn)練班的一員，有幸在這里開(kāi)啟知識(shí)的旅程。當(dāng)時(shí)，校園里已有上兩屆大學(xué)生，與我一同學(xué)習(xí)的，還有山西和河北的培訓(xùn)班學(xué)員。</p><p class="ql-block"> 第一堂課，祁思敬老師的“登場(chǎng)”便讓我印象深刻。他走進(jìn)教室，簡(jiǎn)短自我介紹后，回身用蒼勁有力的字體在黑板上寫下“祁思敬”三個(gè)大字，那字大得幾乎占滿整個(gè)黑板，讓我們這群初入大學(xué)的學(xué)生驚嘆不已，也真切感受到了大學(xué)老師的獨(dú)特風(fēng)采。祁老師的課，嚴(yán)謹(jǐn)中帶著幽默，那些復(fù)雜的知識(shí)在他深入淺出的講解下，變得輕松易懂，讓我們沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中。</p><p class="ql-block"> 在地質(zhì)訓(xùn)練班的日子里，我如饑似渴地汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，數(shù)理化知識(shí)得到了補(bǔ)習(xí)，還深入學(xué)習(xí)了礦物學(xué)、巖石學(xué)、地層與地史學(xué)、大地構(gòu)造學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科。圖書館、實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本室，都留下了我求知的身影，我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，努力提升自己。兩年后，地訓(xùn)班恢復(fù)內(nèi)蒙地校名稱，我也順利拿到畢業(yè)證書，帶著滿滿的收獲回到野外工作崗位。</p> <p class="ql-block"> 然而，野外工作的經(jīng)歷讓我深感知識(shí)儲(chǔ)備的不足，那份對(duì)知識(shí)的渴望愈發(fā)強(qiáng)烈。于是，經(jīng)過(guò)不懈努力，我再次被推薦到河北地質(zhì)學(xué)院，成為最后一批工農(nóng)兵大學(xué)生中的一員。</p><p class="ql-block"> 第二次踏入校園，一切既熟悉又陌生。班里同學(xué)來(lái)自內(nèi)蒙、山西、河北和京津地區(qū)，其中不乏和我一樣從野外地質(zhì)隊(duì)來(lái)的，大家都帶著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。作為工農(nóng)兵學(xué)員，能有機(jī)會(huì)再次走進(jìn)大學(xué)課堂，每個(gè)人都格外珍惜，學(xué)習(xí)格外用功。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)教材匱乏，多是老師自編改寫，用油印機(jī)印制裝訂成冊(cè)的“講義”。但這絲毫沒(méi)有阻擋我們對(duì)知識(shí)的追求，像材料力學(xué)、地質(zhì)力學(xué)、板塊構(gòu)造、航空照片解析等新興課程，讓我們充滿好奇，大家刻苦鉆研專業(yè)課。我和幾位來(lái)自地質(zhì)隊(duì)的同學(xué)常聚在一起，探討野外工作方法，交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在野外實(shí)習(xí)中展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。不過(guò)，基礎(chǔ)課始終是我們這代學(xué)生的短板，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和英語(yǔ)學(xué)起來(lái)困難重重?；蛟S是因?yàn)橹叭甑赜?xùn)班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)起來(lái)相對(duì)輕松些，還擔(dān)任了班里的數(shù)學(xué)課代表和英語(yǔ)課代表。此后，我常和同學(xué)們一起練口型、聽(tīng)錄音，在數(shù)學(xué)題海中相互切磋。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，每晚自習(xí)都會(huì)巡回指導(dǎo)，大家努力消化白天所學(xué)，與老師交流探討，常常很晚才離開(kāi)教室。</p> <p class="ql-block"> 再次回到這里，校園已悄然發(fā)生變化。地質(zhì)系新蓋了教學(xué)樓，我們的教室寬敞明亮，一樓還有能容納四個(gè)地質(zhì)班的大階梯教室。還記得上攝影課的時(shí)候，高萬(wàn)里老師把四個(gè)班聚集在階梯教室，這門深受年輕人喜愛(ài)的課程，吸引了許多其他專業(yè)的同學(xué)，教室被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。高老師在講臺(tái)上細(xì)致入微地講解野外素描要點(diǎn)、相機(jī)運(yùn)用、小孔成像、透視原理、構(gòu)圖方法以及光圈把控，還展示自己的攝影作品，生動(dòng)的講解讓我們沉浸其中，即使教室擁擠，大家也都全神貫注。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，新知識(shí)、新成果不斷融入課程。那是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)知名專家學(xué)者舉辦講座。任紀(jì)舜先生關(guān)于地質(zhì)力學(xué)和板塊構(gòu)造的演講，我至今記憶猶新。他從地質(zhì)力學(xué)原理講起，再到魏格納的大陸漂移學(xué)說(shuō)、海底擴(kuò)張說(shuō)，最后闡述板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。大禮堂里座無(wú)虛席，師生們都沉浸在這場(chǎng)知識(shí)盛宴中。</p><p class="ql-block">校園生活緊張而充實(shí)，文體活動(dòng)也豐富多彩。學(xué)校組織了樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)，時(shí)常排練演出；籃球隊(duì)、排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)和長(zhǎng)跑隊(duì)也十分活躍。每年五一的校運(yùn)會(huì)，是我們運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的盛會(huì)，我在投彈、跨欄項(xiàng)目中取得名次，和同學(xué)組隊(duì)參加400米接力賽也榮獲獎(jiǎng)牌。那年冬天，我和班里四位同學(xué)在環(huán)城越野賽中表現(xiàn)出色，入選學(xué)校長(zhǎng)跑隊(duì)，代表河北地院參加“張家口地區(qū)大中專院校馬拉松越野比賽”。元旦那天，同學(xué)們上街為我們加油助威，那聲聲吶喊給予我們無(wú)盡的動(dòng)力。比賽結(jié)束，我獲得第十名，拖著疲憊的身體回到學(xué)校，早已饑腸轆轆的我們吃到了食堂大師傅特意留下的莜面，簡(jiǎn)單的食物，卻成為記憶中難以忘懷的味道。</p> <p class="ql-block"> 作為工農(nóng)兵大學(xué)生，我們?cè)谛Ｆ陂g接受著正規(guī)化的學(xué)習(xí)要求。每門課程結(jié)束都要考試，不及格需補(bǔ)考，畢業(yè)考試更是要求答辯。畢業(yè)考試前，同學(xué)們?nèi)找箯?fù)習(xí)，路燈下、教室里，處處是大家努力的身影。畢業(yè)考試采用抽簽方式，每人考題不同，考場(chǎng)有三位老師，杜汝霖老師擔(dān)任主考官。輪到我時(shí)，我走進(jìn)考場(chǎng)，抽取題目后，鎮(zhèn)定地面對(duì)老師答辯，最終順利通過(guò)，取得優(yōu)秀成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 畢業(yè)后，我被分配到內(nèi)蒙古第一地質(zhì)大隊(duì)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。在知識(shí)不斷更新的時(shí)代，我從未停止學(xué)習(xí)的腳步，后來(lái)涉足煤炭、黃金行業(yè)，從事技術(shù)與行政管理工作，卻始終未離開(kāi)地質(zhì)專業(yè)。河北地質(zhì)學(xué)院的求學(xué)經(jīng)歷，是我人生中最寶貴的財(cái)富，它奠定了我職業(yè)生涯的基礎(chǔ)，那些與知識(shí)相擁、與青春相伴的日子，成為我靈魂深處最溫暖的力量，滋養(yǎng)著我的一生。</p>