幼學(xué)紀(jì)事（史記體）雨峰視界 <p class="ql-block">本人曾在美篇發(fā)一文《上學(xué)那些事兒——七十年代小學(xué)篇》，頗獲同輩中人響應(yīng)。近日國(guó)產(chǎn)人工智能DeepSeek奇峰突起，震撼中外，試用其以史記體改寫(xiě)，其文風(fēng)古樸，其文采畢肖，尤其太史公曰與司馬公思想一脈相承，令人嘆嘆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">某某者，黑水鶴崗興山人也，乙巳嵗（西元一九六五年）生於礦務(wù)局嶺北煤礦群力街。其地屋舍連甍，凡四五十列，每列五戶(hù)，比鄰相熟。所居之列，兩棟十戶(hù)，皆老幼同簷。中辟甬道為庖廚，左設(shè)廣室，右置狹間。</p><p class="ql-block">時(shí)無(wú)蒙養(yǎng)之園，自垂髫記事，終日嬉戲於戶(hù)庭。宅後有圃，廣可半畝，彩蝶紛飛，蜜蜂碌碌，七星之蟲(chóng)、碧蠖、毛刺往來(lái)其間，實(shí)童稚之樂(lè)土也。每值夏時(shí)，黃粉蝶繞畦而舞，菜畦間青蟲(chóng)蠕蠕，稚子執(zhí)草莖戲之，竟日不倦。</p><p class="ql-block">太史公曰：煤城巷陌雖陋，然里閈相聞之誼，曠野自然之趣，實(shí)勝金堂玉戶(hù)。觀此童蒙之樂(lè)，可知天地生機(jī)，不擇貴賤而生；赤子心性，豈因貧富而異？今人營(yíng)營(yíng)於廣廈，而失卻與萬(wàn)物相親之樂(lè)，豈不惜哉！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">共和廿四年春正月既望，余隨父詣興山區(qū)立民塾。時(shí)道中冰棱未消，父執(zhí)余手涉小沙河，行三里許至學(xué)舍。塾僅置蒙、養(yǎng)二齋，蒙齋分三庠。師長(zhǎng)臧氏，居群力街南，性溫良，鄰人皆稱(chēng)之。同窗多街坊稚子，朝夕結(jié)伴，咿呀誦書(shū)以為樂(lè)。</p><p class="ql-block">學(xué)舍乃土屋數(shù)椽，案幾皆粗木為之。余與數(shù)童踞末席長(zhǎng)凳，右側(cè)土垣有隙，可窺鄰室。嘗戲取塵土裹楮紙擲之，鄰室嘩然，師叱止焉。</p><p class="ql-block">課制半日，蒙養(yǎng)二齋共室而學(xué)。日授四課即散，課業(yè)甚簡(jiǎn)，嬉游為常。塾左為區(qū)署，右鄰小市，列肆櫛比：庖廚、藥寮、冠履鋪、五谷倉(cāng)咸備。夏則瓜茄滿(mǎn)市，冬則爆竹聯(lián)紅。稚子過(guò)市，必逡巡顧盼。嘗聞藥肆鬻鞠，以五銖易之，吹氣結(jié)纓，持走街衢。然皆素色而前突，童蒙未解其狀。</p><p class="ql-block">時(shí)街墻多繪林、孔事，三日輒易。余每過(guò)必駐觀，由是知漠北有溫都爾汗，聞天馬之讖，曉仲尼誅少正卯、周流列國(guó)之跡?？浊鹫撸鞛橛嗨踪t。嗟乎！畫(huà)壁匠人豈料稚子觀圖知史耶？</p><p class="ql-block">太史公曰：童蒙之時(shí)，耳目最新。雖處陋巷，見(jiàn)聞皆學(xué)問(wèn)也。方今黌宮巍峨，然童子埋首題牘，不復(fù)有垣隙窺鄰、市井觀俗之樂(lè)。曩時(shí)土墻漫畫(huà)，竟成發(fā)蒙鎖鑰，豈非教之在化不在器乎？</p><p class="ql-block">每至體育課，輒率群童嬉于庭。是時(shí)也，繩影翻飛若游龍，方陣棋布如列星?；蛄虚L(zhǎng)繩為飛索，騰躍其間；或畫(huà)九宮為方域，單足競(jìng)逐。尤善擊壤之戲（俗謂打啪嘰），常執(zhí)革制圓牌，揮擊生風(fēng)，金石相擊之聲不絕于耳。</p><p class="ql-block">至若彈珠之戲，深諳其道。擇渾圓白珠為常器，若得彩紋斑斕者，則視若珙璧。臨陣必屏息凝神，指節(jié)微屈，但聞"錚"然一響，琉璃相撞，勝者取珠如探囊。嘗有李氏子持家傳瑪瑙珠來(lái)戰(zhàn)，目如鷹隼，一擊而中，觀者無(wú)不拊掌稱(chēng)妙。</p><p class="ql-block">其最矜者，乃黃毽一具。取初冬黃犬軟毫，擇銅錢(qián)三枚，以白蠟融固，毽羽森然若金菊初綻。每攜此物至庠序，群童環(huán)立如眾星拱月。或有持鵝翎毽者欲較技，輒睥睨曰："此等俗物，焉能與金菊爭(zhēng)輝？"遂振衣而起，金毽翻飛似流螢，足尖輕點(diǎn)若鼓瑟，三十回合不墜地，滿(mǎn)堂喝彩聲震屋瓦。</p><p class="ql-block">至若角戲之樂(lè)，常扮蒼鷹逐稚子。張臂作翼，目射精光，左突右沖如入無(wú)人之境。雖屢遭"母雞"阻截，終能尋隙擒得"雛兒"，其狡黠機(jī)變，師長(zhǎng)見(jiàn)之亦莞爾。</p><p class="ql-block">太史公曰：昔韓非著《說(shuō)難》，莊子論《逍遙》，然未若童稚戲樂(lè)之得天真也。觀某氏子所為，雖彀弓彈雀之戲，實(shí)藏運(yùn)斤成風(fēng)之妙；縱瓦礫相擊之戲，亦見(jiàn)運(yùn)籌帷幄之機(jī)。方今之世，電子之戲橫行，而黃毽銅錢(qián)不復(fù)見(jiàn)矣。每思及此，未嘗不臨文嗟悼，悵然若失也。</p><p class="ql-block">嘗值盛典，校長(zhǎng)集諸生于庭，習(xí)歌詠。忽問(wèn)諸童："孰能執(zhí)節(jié)者？"余本立于末列，私與同窗比劃為戲。不意校長(zhǎng)目如炬，遽召之前。余雖不諳音律，膽氣殊豪，乃振臂作勢(shì)，群童竟和歌相隨，竟無(wú)指其節(jié)謬者。</p><p class="ql-block">初蒙學(xué)時(shí)，課業(yè)三易其季。至第三學(xué)季，頒白紙簡(jiǎn)冊(cè)，多錄太祖語(yǔ)錄，未知四海學(xué)童皆同此制否。考校雖行，然試場(chǎng)諸景皆湮于記憶，亦無(wú)令父母署卷之俗，度其績(jī)當(dāng)在中上。</p><p class="ql-block">是時(shí)有名動(dòng)華夏之童子黃帥者，京都人也。眾初聞其號(hào)"抗流小闖將"，皆以為偉丈夫。數(shù)載后睹報(bào)章畫(huà)像，方知乃巾幗。諸蒙童不解"潮流"真義，竟以時(shí)世妝為忌，見(jiàn)衣紋繡者輒瞠目相向，女童亦冷面不答。后帥以疾卒于京師，享年五十有七，嘗任工大書(shū)坊編修。</p><p class="ql-block">太史公曰：童蒙之事，雖微可見(jiàn)大。指揮事雖戲，然勇毅已彰；課業(yè)雖簡(jiǎn)，而勤勉未怠。至若時(shí)風(fēng)移易，稚子解事非常，亦足為后世考鏡之資。黃帥以一垂髫列名青史，豈非時(shí)勢(shì)造人乎？然其平生際遇，又令人三嘆焉。</p><p class="ql-block">夏，假畢，余徙學(xué)于礦務(wù)局十三廠庠序。庠舍皆平屋，去家甚邇。首日即擢班率，或謂余軀干修偉故也。是歲，師更迭四五，皆女儒，有耆艾者，有韶顏者，然姓氏盡忘矣。</p><p class="ql-block">至冬，主晨燎之職。每昧爽趨庠，或懷樺皮松脂，或途拾敗楮細(xì)柯以為引火。俟焰起，乃慎添煤石，終使鐵爐蓋赤若丹霞。庠中詔諸班伐薪北山，運(yùn)炭于道，童男皆踴躍。未幾，薪炭充牣廡下，枝柯交橫，煤屑紛揚(yáng)，室中常若霧塞，雖晝亦秉燭。同窗面目黧黑，相顧拊掌，竟成稚子之戲。</p><p class="ql-block">會(huì)藝班遴選，師命生往試。立于琴師前，舒臂展足，略作舞勢(shì)，未竟而歸。藝途遂絕，竟不知其所以然。</p><p class="ql-block">翌學(xué)期，庠中舉"批右傾翻案風(fēng)"事。女師授簡(jiǎn)牘一札，使代庠序宣言于大庭。生立眾人前，朗聲誦念，雖不解其義，然辭氣鏗鏘，與電臺(tái)播報(bào)無(wú)異。稚子發(fā)慷慨語(yǔ)，觀者皆默然。</p><p class="ql-block">太史公曰：童蒙之年，司爐火于霜晨，運(yùn)煤薪于庠舍，已見(jiàn)擔(dān)當(dāng)。然時(shí)運(yùn)多舛，師長(zhǎng)數(shù)易，文藝之途阻于懵懂，政治之風(fēng)拂于垂髫，豈不異哉？觀其立眾宣言，雖鸚鵡學(xué)舌，然赤子無(wú)畏之態(tài)，猶可見(jiàn)也。</p><p class="ql-block">梁勇者，吾少時(shí)同窗也。乙卯秋，勇過(guò)寒舍，言興山礦一小甚善，其母識(shí)校長(zhǎng)。吾慕之，勇歸三日即來(lái)告，曰可矣。遂轉(zhuǎn)學(xué)焉。校舍踞群力街東，去家不及一里。銀管供暖，明燈如晝，不復(fù)冬日擁爐之苦。</p><p class="ql-block">三班諸生多礦工子弟，唯識(shí)張世鳳、趙華忠二鄰?fù)?。初至?xí)r人皆疏，吾以殘損連環(huán)畫(huà)誘之，未旬日，男生競(jìng)相歸附，散學(xué)輒聚吾宅。</p><p class="ql-block">班主任王氏春香，治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán)，批閱不茍。嘗命吾為組長(zhǎng)，晨課領(lǐng)誦毛選。吾擇《敦促杜聿明投降書(shū)》一篇，諸生聲震屋瓦，雖未成韻，亦頗可觀。時(shí)行半日制，午后或習(xí)農(nóng)事：平操場(chǎng)、植青蔥、刈豆秸、運(yùn)紅磚，稚子皆習(xí)勞苦。</p><p class="ql-block">丙辰冬，校令積肥。吾與鄰?fù)趸家贡I馬糞。月明星稀之際，攜柳筐潛廄，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如臨大敵。連取數(shù)夜，頗自得。然車(chē)夫早窺之，某夜擒吾等衣領(lǐng)。幸長(zhǎng)者仁厚，但收其筐，未加笞責(zé)。歸時(shí)股戰(zhàn)汗流，后怕經(jīng)旬。</p><p class="ql-block">校舉繪事，吾求畫(huà)工于鄰舍于慶江。慶江者，丹青妙手也，囑其勿精，然竟奪魁。畫(huà)懸廊間，吾羞赧繞道。三十載后同窗猶贊畫(huà)技，赧然不能對(duì)。嗟乎！弄虛之弊，竟貽三十載之愧。</p><p class="ql-block">余性好典籍，《紅樓》《西游》皆自同窗處借得。黃氏廣祥藏石頭記全本，王氏明泉有西游古版，吾日誦夜讀，不識(shí)繁體則跳脫，未解詩(shī)詞亦陶然。嘗自嶺北礦借書(shū)，兩日一往，惜藏書(shū)寡味。蘇聯(lián)小兒書(shū)《短劍》殘卷，懸疑數(shù)十年，及網(wǎng)購(gòu)全本乃解。</p><p class="ql-block">丙辰夏，戲水三角泡。初習(xí)泅于淺池，自矜能渡，乃赴深潭。入水即沒(méi)頂，嗆咳欲絕。幸遇鄰兄二肥，裸身躍救。此兄素不親眾，黑瘦寡言。后聞其歿于肝疾，每經(jīng)舊居，未嘗不垂涕思之。</p><p class="ql-block">太史公曰：童蒙記憶，歷久彌新。方泡水寒猶在目，馬廄夜雪尚侵衣。昔時(shí)頑童今華發(fā)，惟見(jiàn)舊照羊毛領(lǐng)耀然如新。書(shū)卷連環(huán)皆塵土，救溺義行永鐫心。此所謂逝者如斯，而真情不朽者歟？</p><p class="ql-block">興山礦一小五年五班者，丁酉季秋所立也。原四班各抽生徒，余自三班入焉。同窗多素未謀面，然班風(fēng)清正，旬日即相熟稔。梁勇嘗與余共讀民辦小學(xué)，張世鳳、王化良乃鄰舍舊友，李勝平、楊延豪后復(fù)為初中同窗。楊振嶺善摹師書(shū)，付文艷精于課業(yè)，皆一時(shí)之俊彥也。</p><p class="ql-block">廖師木貞主班務(wù)，年方弱冠，青絲如墨，板書(shū)精妙，授課時(shí)聲若清泉。嘗預(yù)演公開(kāi)課，擇余等四五人試講。翌日，諸師列坐，余誦課文字正腔圓，廖師笑謂："當(dāng)用兒化音，乃合自然。"其善教若此，生徒莫不敬愛(ài)。嘗以"三好生可赴八珍宴"相激，眾皆?shī)^勉。是歲末，余首獲殊榮，宴設(shè)礦食堂，八盤(pán)疊列，余與丁洪利、孟慶玉等立而食之，至今齒頰猶存余香。越明年春，廖師將調(diào)礦一中。訣別之日，滿(mǎn)堂飲泣，童稚之悲，竟日未消。</p><p class="ql-block">繼任者張輝先生，時(shí)任教導(dǎo)主任，清癯利落。嘗命余率秧歌隊(duì)演于校運(yùn)，取紙箱為面罩，畫(huà)五官其上。登場(chǎng)時(shí)踉蹌相撞，觀者拊掌絕倒，謂之"群童戲魈圖"。</p><p class="ql-block">會(huì)礦屬三校競(jìng)試，張師特召余等集訓(xùn)。夜課有二師，一授文法，常嘆"吾主在上"；一解算題，術(shù)多奇巧。決賽作文題《吾志》，余杜撰欲為地質(zhì)郎，遍歷山河覓礦藏。竟以此獲次名，得彩磁文具匣，珍用數(shù)載。張師踐諾，賜手抄本《草原無(wú)頭女騎士》，此余初窺稗官野史之端。</p><p class="ql-block">甲午年關(guān)，余自大慶歸鶴崗。謁張師于風(fēng)雪中，見(jiàn)其候立樓前，鬢已星星。撫母校庭樹(shù)，昔年弱苗俱成合抱之木，而栽樹(shù)人星散四方。追思廖師板書(shū)之姿，張師夜課之勞，恍如昨日。</p><p class="ql-block">太史公曰：童蒙之教，譬如春雨，潤(rùn)物無(wú)聲而草木自華。觀諸師嘔心，生徒砥礪，豈非教化之功乎？</p>