<p class="ql-block"> 昨天晚上，外甥和外甥媳婦來給我送年禮。我和愛人沏茶招待，我要準(zhǔn)備果盤，被他們兩人謝絕了，理由是感染病毒，侵入了胃腸道，不敢吃。外甥媳婦是一名小學(xué)教師，在學(xué)校里很容易被感染病毒。我們在一起聊天聊的非常融洽，她在我們家一點(diǎn)也不拘束。</p><p class="ql-block"> 我們閑聊聊到了孩子們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)校的各種表現(xiàn)，外甥媳婦說:“現(xiàn)在的孩子們對老師一點(diǎn)兒的畏懼感都沒有，很多孩子有事兒沒事兒的到老師的辦公室溜達(dá)一圈兒，老師問他們有事嗎？孩子們說沒事來玩兒玩兒，有時候看到老師的辦公桌上有零食，孩子們也毫不客氣地拿著吃”。</p><p class="ql-block"> “現(xiàn)在的教育方式很靈活，有時候問題測驗是不用試卷的，就是課堂上口頭問答。她說有一次問答測試，題目是:狗狗伸著舌頭哈噠是為了散熱還是為了呼吸？老師問第一個學(xué)生，學(xué)生回答不知道，連問好幾個學(xué)生，都說不知道！ 老師想這個問題看來是孩子們沒有涉及到，便給出了答案:是為了散熱。隨后再問沒被提問過的學(xué)生，回答還是“不知道”！老師生氣地說:“剛才我不是說了嘛，你咋還說不知道呢？”學(xué)生的回答是:“你說是你知道，但是我不知道?！蓖馍眿D說有時候讓孩子們氣死。我笑了，我說:“孩子們多誠實(shí)?。∵@是‘知之為知之，不知為不知，是知也’最好的詮釋?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 教育的改革創(chuàng)新就像魏老師說的那樣，“無非就是把簡單的問題說復(fù)雜了，然后重說。”教四四十六個字：有教無類、因材施教、寓教于樂、教學(xué)相長?。?學(xué)四四十六個字:學(xué)以致用、學(xué)而時習(xí)、循序漸進(jìn)、持之以恒?。?真是一萬年都不用變。十年育樹，百年育人。教育是立國之本，一個民族要立于不敗之林，其首要任務(wù)就是教育。</p> <p class="ql-block"> 最后，我和外甥媳婦說:“你把知識傳授給學(xué)生們就行，至于學(xué)生能吸收多少，消化多少，就要看每個學(xué)生的造化了，你生氣著急也沒用。智商這東西是與生俱來的，有就是有，沒有就是沒有，智商不是老師培養(yǎng)的?！?lt;/p>