<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，讓學(xué)生度過一個充實(shí)且富有意義的寒假，我校初中道德與法治學(xué)科組精心設(shè)計(jì)了兼具趣味性、實(shí)踐性與創(chuàng)新性的寒假作業(yè)。從作業(yè)完成情況來看，學(xué)生們積極參與，成果豐碩。</p> 作業(yè)設(shè)計(jì)思路 <p class="ql-block"> 本次寒假作業(yè)圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力與社會責(zé)任感。作業(yè)分為“家務(wù)勞動與責(zé)任擔(dān)當(dāng)”“新聞直間”“復(fù)習(xí)鞏固與實(shí)施”三個板塊，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會熱點(diǎn)、關(guān)注中考復(fù)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識分析生活現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任的意識。</p> 七年級：家務(wù)勞動與責(zé)任擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block"> 家務(wù)勞動計(jì)劃制定：寒假開始，每位同學(xué)需制定一份詳細(xì)的家務(wù)勞動計(jì)劃，涵蓋掃地、拖地、春節(jié)大掃除、洗衣、做飯等日常家務(wù)。計(jì)劃要明確每天的勞動任務(wù)及時間安排，比如周一、三、五下午 4 點(diǎn)到 5 點(diǎn)負(fù)責(zé)打掃客廳衛(wèi)生，包括擦拭家具、清掃地面等。這不僅能培養(yǎng)生活自理能力，更讓同學(xué)們意識到對家庭應(yīng)盡的責(zé)任。</p> <p class="ql-block">責(zé)任意識的感悟：在完成家務(wù)勞動過程中，同學(xué)們用心體會父母平日的辛勞。當(dāng)看到自己打掃后的房間變得整潔干凈，深刻理解到承擔(dān)家務(wù)責(zé)任能為家庭帶來舒適環(huán)境。每周記錄一次做家務(wù)時的感受，如“今天洗碗時，手浸在冷水中有些難受，但想到父母每天如此，我更懂得珍惜他們的付出，以后要多分擔(dān)家務(wù)。”這種感悟有助于強(qiáng)化同學(xué)們對家庭責(zé)任的認(rèn)知。</p> 八年級：“徳法”新聞直播間 <p class="ql-block">時事追蹤：寒假中，同學(xué)們化身為新聞小偵探，每天密切關(guān)注時事熱點(diǎn)。從國際大事到身邊小事，尤其是那些閃爍著道德光輝或暗藏法律玄機(jī)的事件，大家用簡潔文字，將新聞?wù)?、分析感悟一一記錄，展現(xiàn)對德法的獨(dú)特見解。</p> 九年級：復(fù)習(xí)鞏固與實(shí)施 <p class="ql-block"> 寒假期間，為助力九年級學(xué)生鞏固道德與法治知識，提升綜合素養(yǎng)，從容應(yīng)對中考，學(xué)校有序組織了復(fù)習(xí)活動，成效顯著。</p> <p class="ql-block">分層定制，精準(zhǔn)指導(dǎo)：教師依據(jù)學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況，將學(xué)生分為基礎(chǔ)鞏固、能力提升、拓展培優(yōu)三層。為基礎(chǔ)層學(xué)生制定以夯實(shí)基礎(chǔ)知識為主的計(jì)劃，如梳理核心概念、背誦重要知識點(diǎn)；為能力層設(shè)計(jì)側(cè)重知識理解與運(yùn)用的任務(wù)，像分析時事案例；為培優(yōu)層安排深度探究及跨學(xué)科融合的復(fù)習(xí)內(nèi)容，如探討社會熱點(diǎn)背后的多元因素。</p> <p class="ql-block">本次寒假復(fù)習(xí)，學(xué)生在知識儲備和應(yīng)用能力上取得進(jìn)步。但部分學(xué)生在知識整合、深度探究方面仍需加強(qiáng)。新學(xué)期，教師將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)，針對薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識體系，提升綜合素養(yǎng)，為中考沖刺做好充分準(zhǔn)備。</p> 總結(jié)與展望 <p class="ql-block"> 本次寒假作業(yè)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治的興趣，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。未來，學(xué)科組將繼續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)與生活實(shí)際的聯(lián)系，探索更多樣化的作業(yè)形式，為學(xué)生成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>