<p class="ql-block ql-indent-1">秋收冬藏，在這個(gè)孕育生命與希望的季節(jié)，我們懷揣著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)與追求，踏入陜西師范大學(xué)這片知識(shí)的凈土，參加“美麗園?。?024）慶陽(yáng)市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)”培訓(xùn)。校園里的每一片樹(shù)葉，每一縷陽(yáng)光，都似乎在訴說(shuō)著教育的故事，為我們的培訓(xùn)之路增添了幾分詩(shī)意的色彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，既涉及新課標(biāo)的理解與落實(shí)、教學(xué)方式變革、核心素養(yǎng)培養(yǎng)、課程思政等方面的講座，又有課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、觀課評(píng)課、AIGC的應(yīng)用等方面的具體指導(dǎo)，還有形式多樣的實(shí)踐觀摩。授課專家們站在教育變革的船頭，著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，從課程的育人功能、核心素養(yǎng)要求等方面為參培教師進(jìn)行了深入講解和詳細(xì)闡述。專家們深入淺出的理論講解，名師們實(shí)踐與方法的具體引導(dǎo)，帶領(lǐng)我們?nèi)w教師將走向教育的美好明天。下面對(duì)這幾天的培訓(xùn)進(jìn)行回顧。</p> 開(kāi)班典禮 <p class="ql-block ql-indent-1">12月6日上午9點(diǎn)舉行開(kāi)班典禮，在陜西師范大學(xué)教師干部培訓(xùn)學(xué)院王興華老師的致詞下培訓(xùn)正式開(kāi)始，趙莉老師代表全體學(xué)員發(fā)言，班主任曹翃老師介紹培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)。</p> 追光而行功不唐捐 <p class="ql-block ql-indent-1">接著，周全中老師分享了報(bào)告《從課堂深耕到課程自覺(jué)》，講述了他的專業(yè)進(jìn)階與專業(yè)境界提升的經(jīng)歷，他說(shuō)課堂是我們一生耕耘的地方，1991年中師畢業(yè)的他，和《中國(guó)青年報(bào)》結(jié)下了不解之緣，其中有句“我每天都在向上攀登”的話深深觸動(dòng)了他，他以此為座右銘。自此以后，他懷著宗教般的意志去讀書(shū)，去努力提升自己。入職不久，聽(tīng)了魏書(shū)生老師的課，他深受啟發(fā)。魏書(shū)生老師成了他一生追隨的人。他的成長(zhǎng)故事深深激勵(lì)著我們。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，周桂玲老師分享了題為《鄉(xiāng)野星辰——從一步電影臺(tái)詞談起》的講座，她從電影《一代宗師》中宮二的臺(tái)詞“世間所有的相遇，都是久別重逢”，談到了使命、初心、熱愛(ài)、努力、格局和情懷、實(shí)干、奉獻(xiàn)與樂(lè)觀9個(gè)關(guān)鍵詞，她說(shuō)人生的每一步都沒(méi)有白走的路，在自己成長(zhǎng)的路上有許多平臺(tái)，也有許多貴人相助，但自我期許很重要。作為老師，上好每一節(jié)課就是踐行教育家精神。程紅輝老師以《追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山》為題分享了教師自我成長(zhǎng)的路徑是融入團(tuán)隊(duì)和思維轉(zhuǎn)變，她說(shuō)作為一名師者的職責(zé)，關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重引導(dǎo)學(xué)生展示、發(fā)揮自己的獨(dú)特性，激發(fā)學(xué)生的自驅(qū)力，讓孩子們自信、堅(jiān)定地成長(zhǎng)為最美的樣子。這也是我們努力的目標(biāo)。</p> 團(tuán)建合作破冰凝聚 <p class="ql-block ql-indent-1">12月6日下午，陜西師范大學(xué)毛志宏教授組織各位培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了團(tuán)建活動(dòng)——學(xué)習(xí)共同體建構(gòu)與合作學(xué)習(xí)。毛教授帶領(lǐng)全體學(xué)員開(kāi)展了五輪破冰游戲活動(dòng)。來(lái)自慶陽(yáng)各縣區(qū)的老師在團(tuán)建游戲中由原先的不熟知到為了統(tǒng)一目標(biāo)互相信任、合作，體驗(yàn)了一場(chǎng)有趣而非凡的小組建構(gòu)活動(dòng)。</p> 潛心向?qū)W問(wèn)道于行 <p class="ql-block ql-indent-1">12月7日至12月11日，共聆聽(tīng)了六位專家的講座，肖邦國(guó)老師的《“團(tuán)隊(duì)型五人小組結(jié)構(gòu)化”教學(xué)實(shí)踐》，馬俊華老師的《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的策略》，王利老師的《課程思政的理論思考與實(shí)踐策略》，彭向梅老師的《融合拓展：AIGC賦能多學(xué)科教學(xué)》，于紅梅老師的《新課程理念下的教學(xué)評(píng)一體化》，張廣友老師的《科學(xué)、系統(tǒng)的教育》，專家們的講座使我們接觸到了許多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如在課堂教學(xué)變革方面，肖邦國(guó)老師闡述了現(xiàn)代教育的來(lái)去，大概念教學(xué)以及團(tuán)隊(duì)型五人小組的創(chuàng)建。在思政課的理論思考與實(shí)踐策略方面，王利老師講了思政課的內(nèi)涵，方法策略等。在觀課評(píng)課改課方面，陳麗輝老師講了一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)課的方法和策略等。讓我們深刻認(rèn)識(shí)到教育不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸，而是喚醒生命自覺(jué)，讓花成花，讓書(shū)成樹(shù)，即使做一株小草，也要做一株快樂(lè)的小草，美好的小草。</p> 悟行相長(zhǎng)思行并進(jìn) <p class="ql-block ql-indent-1">每次報(bào)告之前的“班級(jí)微論壇”環(huán)節(jié)，通過(guò)不同組代表的分享，我們領(lǐng)略到了多樣化的教學(xué)策略，猶如打開(kāi)了教學(xué)方法的百寶箱，里面的每一件珍寶都能在未來(lái)的教學(xué)中大放異彩。</p> 實(shí)踐觀摩共研共思 <p class="ql-block ql-indent-1">12月9日下午，我們來(lái)到了西安市后宰門小學(xué)觀摩，這是一所富有歷史文化氣息的名校，一進(jìn)校門就能感受到名校的魅力與底蘊(yùn)。后宰門小學(xué)小小講解員們聲情并茂地為老師們介紹了學(xué)校自創(chuàng)的《學(xué)子規(guī)》、校內(nèi)的兩幅楹聯(lián)、小水滴文創(chuàng)園以及石榴花通道等校園文化，學(xué)校準(zhǔn)備了精心打磨的數(shù)學(xué)示范課和充滿思想啟迪的“教育家精神”的講座，為我們的教學(xué)提供了方法指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">12月10日上午參觀后宰門幸福校區(qū)，我們內(nèi)心觸動(dòng)更大。校園里豐富多彩的課程，如同璀璨星辰，點(diǎn)亮了孩子們的求知之路。從茶藝課程中，能感受到傳統(tǒng)文化的細(xì)膩與寧?kù)o，孩子們?cè)谘U裊茶香中領(lǐng)悟著中式優(yōu)雅；晨會(huì)課上的智慧啟迪，像是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，每一次的分享都可能在孩子心中種下探索的種子；還有那充滿神秘色彩的青銅文化課程，仿佛帶領(lǐng)大家穿越時(shí)空，觸摸古老歷史的脈絡(luò)；漆扇課程則展現(xiàn)了傳統(tǒng)工藝的精美絕倫，每一把扇子都是藝術(shù)與匠心的結(jié)晶；而活力四射的體育課程，讓整個(gè)校園都洋溢著快樂(lè)幸福的氣息。</p> 學(xué)習(xí)掠影 <p class="ql-block"> 組員一：郝家有女貌如花，</p><p class="ql-block"> 亞似天仙舞彩霞。</p><p class="ql-block"> 亞韻風(fēng)姿傾國(guó)色，</p><p class="ql-block"> 美眸淺笑眾人夸。</p> <p class="ql-block"> 組員二：馬不停蹄育桃李，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 娟心一片寄深情。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 娟容笑靨春風(fēng)暖，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 老成煉達(dá)啟智明。</p> <p class="ql-block"> 組員三：王門才子志高遠(yuǎn)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文墨飄香賦錦篇。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 城邑繁華心不改，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 俊賢風(fēng)范耀千年。</p> <p class="ql-block"> 組員四：楊花飄舞意翩翩，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 彩韻風(fēng)姿映碧天。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 素影清幽塵不染，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 美如仙子下凡間。</p> <p class="ql-block"> 組員五：鄭府佳人貌若花，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 平心靜意展芳華。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 平云直上才情顯，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 靚影風(fēng)姿映彩霞。</p> <p class="ql-block"> 組員六：趙女?huà)扇萦吃氯A，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 莉香淡雅韻無(wú)瑕。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 美如仙子臨凡世，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 麗影翩翩舞綺霞。</p> <p class="ql-block"> 組員七：張袂成帷美若仙，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文心慧質(zhì)意翩翩。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 洋清淺笑風(fēng)姿秀，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 妙韻芳華映碧天。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 組員八：肖似仙人氣質(zhì)華，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鎖心追夢(mèng)向天涯。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寧安歲月詩(shī)中畫(huà)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">好景常隨伴晚霞。</p> <p class="ql-block"> 組員九：鄭音婉轉(zhuǎn)意悠揚(yáng)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 琪玉無(wú)瑕映月光。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 美韻風(fēng)姿塵世醉，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 好花常伴夢(mèng)添香。</p> 總結(jié)收獲碩果累累 <p class="ql-block ql-indent-1">為期 6天的培訓(xùn)圓滿收官，二組學(xué)員們感觸頗深，直言這場(chǎng)培訓(xùn)宛如一場(chǎng)“及時(shí)雨”，是專業(yè)成長(zhǎng)路上的加油站、助推器。往后投身教學(xué)，我們定會(huì)學(xué)以致用、務(wù)實(shí)篤行，將所學(xué)傾囊注入慶陽(yáng)教育事業(yè)，于推進(jìn)教育現(xiàn)代化征程里，傾心培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，助力莘莘學(xué)子逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">圖片：王文城</p><p class="ql-block"> 趙 莉</p><p class="ql-block"> 楊彩素</p><p class="ql-block"> 鄭平平</p><p class="ql-block"> 張文洋</p><p class="ql-block"> 郝亞亞</p><p class="ql-block"> 肖鎖寧</p><p class="ql-block"> 鄭 琪 </p><p class="ql-block ql-indent-1">編輯：馬娟娟</p>