<p class="ql-block"> 初冬有暖陽，求索在路上。為不斷提高學(xué)校教師教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮名校、名師、骨干示范、引領(lǐng)、輻射作用，給教師們互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺。2024年12月5日，西安濱河學(xué)校小學(xué)部“名校＋”教育聯(lián)合體在火箭軍工程大學(xué)附屬小學(xué)開展優(yōu)質(zhì)課展示活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動展示了灞橋小學(xué)郭婧老師執(zhí)教的語文課《小小的船》、濱河小學(xué)李榮老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《挖紅薯》和濱河小學(xué)惠敏老師執(zhí)教的英語課《Unit5 The colourful world A Let's talk》。每一位授課教師都深入挖掘教材內(nèi)涵，精心設(shè)計教學(xué)情境，力求將枯燥的知識變得生動有趣。</p> <p class="ql-block"> 由郭婧老師執(zhí)教的一年級語文課《小小的船》，她的課堂語言如同一幅優(yōu)美的畫卷，以細(xì)膩的筆觸描繪出一個個生動的場景，引導(dǎo)學(xué)生們深入體會文章中的情感。學(xué)生們在她的引導(dǎo)下，仿佛置身于課文之中，徜徉于星空之中。</p><p class="ql-block"> 她的教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然、流暢、重點突出，對學(xué)生的課堂生成評價及時，具有指導(dǎo)性、鼓勵性，展示出老師扎實的教學(xué)功底和課堂駕馭能力，是一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的語文課。</p> <p class="ql-block"> 李榮老師執(zhí)教的一年級數(shù)學(xué)課《挖紅薯》，結(jié)合挖紅薯的情境，通過操作、畫圖等方式解決問題，進一步理解加減法的意義，豐富對等號含義的理解。</p><p class="ql-block"> 李榮老師的課堂充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。她通過設(shè)計一系列有趣的問題，引導(dǎo)學(xué)生們主動思考、積極探索，讓學(xué)生們在解決問題的過程中體驗到數(shù)學(xué)的魅力。</p> <p class="ql-block"> 惠敏老師執(zhí)教的三年級英語課《Unit5 The colourful world A Let's talk》，<span style="font-size:18px;">在課堂教學(xué)中，借助繪畫、音頻等幫助學(xué)生理解詞匯，采用引導(dǎo)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，運用情景教學(xué)法、愉快教學(xué)法等教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。她</span>流利的口語和豐富的肢體語言，為學(xué)生們搭建起了一座跨越語言的橋梁。</p> <p class="ql-block"> 交流研討中，首先由西安濱河學(xué)校小學(xué)部周俊堂校長為優(yōu)質(zhì)課展示活動的三位執(zhí)教者頒發(fā)了證書。其次，三位授課老師分享了自己的教學(xué)理念和設(shè)計思路。聽課老師們也暢所欲言，進行了深入地交流與探討，談了自己聽課后的感受及收獲。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉紅校長總結(jié)本次活動，她認(rèn)為本次研討課程讓我們看到了各個學(xué)校青年教師的風(fēng)采，欣賞到了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，也帶給我們的學(xué)生不同風(fēng)格的課堂，促進了四所學(xué)校的教學(xué)水平提升。</p><p class="ql-block"> 通過系列教研活動，濱河學(xué)?！懊＃庇脤嶋H行動詮釋了教育的真諦——不斷探索，勇于創(chuàng)新。感謝西安濱河學(xué)校安排組織“名校+”活動，希望多開展這樣的教學(xué)交流，更充分地發(fā)揮名校、名師輻射引領(lǐng)作用，帶動“+?！钡牟粩喑砷L。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：廖雨萌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：董春榮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">復(fù)審：劉 紅</p>