<p class="ql-block">在青銅峽市職教中心，繼我校學(xué)生榮獲第37屆、第38屆全國青少年科技創(chuàng)新作品比賽國賽金獎、銀獎、銅獎后，又一股科技創(chuàng)新活動的熱潮再次涌動。近日，我?？萍紕?chuàng)新訓(xùn)練小組推出了一項令人矚目的科技創(chuàng)新成果——《電動車安全頭盔互鎖裝置》。這項創(chuàng)新不僅展現(xiàn)了科技與實用的完美結(jié)合，更為校園注入了新的活力，彰顯了我校師生的科技創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。守護了我校老師和學(xué)生的騎行安全。</p> <p class="ql-block">隨著電動車逐漸成為人們?nèi)粘３鲂械闹匾ぞ?，騎行安全問題愈發(fā)引人關(guān)注。安全頭盔作為保護騎行者生命安全的關(guān)鍵裝備，卻常因使用者的疏忽而未能正確佩戴。青銅峽市職教中心的科技創(chuàng)新訓(xùn)練小組的師生，敏銳地捕捉到了這一社會痛點，開啟了《電動車安全頭盔互鎖裝置》的科創(chuàng)研發(fā)之旅。</p> <p class="ql-block">《電動車安全頭盔互鎖裝置》是我們學(xué)?？萍紕?chuàng)新訓(xùn)練小組的一項重要科創(chuàng)成果，旨在增強騎行者的安全保障。該裝置通過在頭盔與電動車之間建立連接機制，確保只有當(dāng)頭盔正確佩戴并鎖定在裝置上時，電動車才能啟動。這不僅有效避免了騎行者未佩戴頭盔就駕車出行的危險行為，還從源頭上強制推行頭盔佩戴，降低了交通事故中頭部受傷的風(fēng)險。</p><p class="ql-block">互鎖裝置采用無線連接技術(shù)，頭盔內(nèi)置無線發(fā)射模塊與電動車控制系統(tǒng)的接收模塊傳輸數(shù)據(jù)配對，當(dāng)接收模塊檢測到頭盔正常佩戴且信號連接穩(wěn)定時，電動車控制電路解鎖，才可啟動行駛。普通電動車只需要半小時即可加裝此裝置。有廣泛推廣價值與經(jīng)濟效益和社會效應(yīng)。</p> <p class="ql-block">該裝置巧妙地結(jié)合了機械與電子感應(yīng)技術(shù)。當(dāng)電動車啟動時，互鎖裝置會自動檢測騎行者是否正確佩戴了安全頭盔。若未檢測到頭盔佩戴信息，電動車將無法啟動，并通過溫馨的AI語音提示騎行者佩戴頭盔，從而有效避免因人為疏忽導(dǎo)致的安全隱患。只有當(dāng)騎行者規(guī)范佩戴好頭盔后，裝置才會解鎖，允許電動車正常啟動行駛。并且安全頭盔還具有電熱加熱護耳功能，為寒冷天氣下的騎行者提供額外的舒適保障。</p> <p class="ql-block">在全?？苿?chuàng)作品展示活動現(xiàn)場，科技創(chuàng)新訓(xùn)練小組的成員們詳細介紹了裝置的設(shè)計理念、工作原理及制作過程。從最初的構(gòu)思草圖，到一次次的電路調(diào)試、傳感器和發(fā)射接收模塊部件優(yōu)化，再到最終成型的實物裝置，每一個環(huán)節(jié)都凝聚了科創(chuàng)小組成員們的智慧與汗水。他們用實際行動詮釋了對科技創(chuàng)新的熱愛與執(zhí)著，贏得了全校師生的陣陣贊嘆與掌聲。青銅峽市電視臺記者前來采訪主創(chuàng)學(xué)生，交通管理部門的警察同志也提出了寶貴的意見和建議。</p> <p class="ql-block">這一科技創(chuàng)新作品不僅是青銅峽市職教中心師生創(chuàng)新能力的有力證明，更為校園科技創(chuàng)新氛圍的營造添上了濃墨重彩的一筆。它讓更多的師生意識到，科技創(chuàng)新并非遙不可及，只要善于觀察生活、勇于探索實踐，就能用科技的力量為生活帶來積極的改變。</p><p class="ql-block">科技創(chuàng)新，可以提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力以及動手制作技能，不僅僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是對科學(xué)精神的培養(yǎng)。使學(xué)生更善于發(fā)現(xiàn)問題和提出創(chuàng)新解決方案。 也學(xué)到了與科技創(chuàng)新相關(guān)的知識和技能，豐富個人的專業(yè)素養(yǎng)。跟上科技發(fā)展的步伐，更好地應(yīng)對日益變化的科技環(huán)境。為個人在科技領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展提供強有力支持。</p> <p class="ql-block">在此次科技創(chuàng)新作品展示活動的激勵下，我校會有更多的同學(xué)投身于科技創(chuàng)新的行列。青銅峽市職教中心將繼續(xù)在科技創(chuàng)新教育的道路上砥礪前行，孕育出更多實用且富有創(chuàng)意的科技成果，為社會的發(fā)展貢獻源源不斷的創(chuàng)新力量。</p> <p class="ql-block">編輯撰稿 : 郭曉明</p><p class="ql-block">攝影：陳少林 馬曉偉</p><p class="ql-block">初審：傅浩</p><p class="ql-block">審核：王楠</p><p class="ql-block">簽發(fā)：雷振清</p>