<p class="ql-block"><b> 為了更深入推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，金睿思幼兒園大二班開展以““銜”而有度，“接”而有方”為主題的幼小銜接系列活動(dòng)。現(xiàn)在，跟隨我們的腳步看看小朋友在日常生活中的精彩表現(xiàn)吧！</b></p> 幼小銜接”四大準(zhǔn)備“ <p class="ql-block"><b> 根據(jù)教育部2022年頒布的《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中，明確指出四大準(zhǔn)備：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">身心準(zhǔn)備</b></p> <p class="ql-block"><b> 身心準(zhǔn)備向往入學(xué)，有良好的情緒，喜歡運(yùn)動(dòng)等。</b></p> <p class="ql-block"><b>1.建立對(duì)小學(xué)生活的向往和熱愛。通過閱讀繪本、繪畫、觀看視頻等方式了解小學(xué)生活與幼兒園的不同，在不久的將來，他們個(gè)個(gè)都能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的生活……</b></p> <p class="ql-block"><b>2.提升情緒調(diào)控能力。通過與幼兒交流、溝通、詢問、讀兒歌、讓幼兒繪畫自己的情緒等形式，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)節(jié)自己的情緒。</b></p> <p class="ql-block"><b>3.積極參加戶外活動(dòng)，提升動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外活動(dòng)，充分保證幼兒戶外游戲時(shí)間，為幼兒提供安全、多樣、易操作的游戲材料。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">生活準(zhǔn)備</b></p> <p class="ql-block"><b> 生活準(zhǔn)備養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活自理，參與勞動(dòng)，增強(qiáng)安全防護(hù)能力等。</b></p> <p class="ql-block"><b>1.提升生活自理能力，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。一日生活中注重幼兒從每一件小事做起，鼓勵(lì)幼兒參與力所能及的勞動(dòng)，提高生活自理能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣跟課后主動(dòng)喝水的習(xí)慣。通過整理書包、收納玩具、系鞋帶等幫助孩子掌握生活技能。 </b></p> <p class="ql-block"><b>2.安全教育永記心。通過安全教育活動(dòng)、安全情景劇、演練等形式，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，使幼兒懂得在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何保護(hù)自己及如何避免遇到危險(xiǎn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">社會(huì)準(zhǔn)備</b></p> <p class="ql-block"><b> 社會(huì)準(zhǔn)備會(huì)交往合作，誠實(shí)守規(guī)，有任務(wù)意識(shí)等</b></p> <p class="ql-block"><b>1.培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)和執(zhí)行能力。日常生活中通過“我是小小值日生”活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力與動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高幼兒自我服務(wù)能力和為集體服務(wù)的意識(shí)。</b></p> <p class="ql-block"><b>2.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。與幼兒共同討論制定班級(jí)約定、游戲規(guī)則并自覺遵守;在課堂上舉手提問、輪流發(fā)言、不隨意打斷；幫助幼兒養(yǎng)成良好規(guī)則意識(shí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">學(xué)習(xí)準(zhǔn)備</b></p> <p class="ql-block"><b> 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備好奇好問，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有一定的學(xué)習(xí)能力等。</b></p> <p class="ql-block"><b>1.呵護(hù)孩子的好奇心。好奇好問是非常重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)，應(yīng)守護(hù)好孩子的好奇心，接納、鼓勵(lì)他們對(duì)新事物的觀察、思考和探究，及時(shí)回應(yīng)他們的問題。并為幼兒提供充足的時(shí)間、豐富的材料，支持他們持續(xù)、深入地尋找問題的答案。</b></p> <p class="ql-block"><b>2.儲(chǔ)備良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。專注力、獨(dú)立思考能力和計(jì)劃能力也都是必不可少的“學(xué)習(xí)品質(zhì)”。可以有意識(shí)地為孩子增加需要專注力和堅(jiān)持性才能完成的游戲和活動(dòng)，比如玩拼圖、迷宮、積木游戲，或是閱讀、畫畫等。</b></p> <p class="ql-block"><b> “銜接”是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，要將身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面有機(jī)融合，幫助幼兒科學(xué)、全面的做好入學(xué)準(zhǔn)備，增強(qiáng)幼兒自信、快樂入學(xué)，為小學(xué)學(xué)習(xí)生活注入動(dòng)力！讓我們攜手共行動(dòng)，用科學(xué)的教育理念，為幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展做好鋪墊，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡！</b></p>