<p class="ql-block">上午A班五個小組分別圍繞“閱讀與鑒賞” “整本書閱讀”兩個專題，進行了說課展示。北京市小語會秘書長康靜涵老師對說課進行了點評，并作“整本書閱讀課堂教學(xué)策略”講座。</p><p class="ql-block">下午B班兩個小組圍繞小學(xué)“識字與寫字”專題進行了說課展示，北京市小學(xué)語文特級教師、史家教育集團原副校長陳燕對說課進行點評，并作“識字與寫字課堂教學(xué)策略”講座。</p> <p class="ql-block">A1組郎旭娜老師說課展示四年級上冊《爬天都峰》。</p> <p class="ql-block">A2組周夢老師說課展示四年級上冊《精衛(wèi)填?！?。</p> <p class="ql-block">A3組郭錦文老師說課展示六年級上冊《只有一個地球》。</p> <p class="ql-block">A4組成麗娜老師說課展示三年級上冊《給孩子的莊子故事》。</p> <p class="ql-block">A5組王璘楊老師說課展示三年級上冊《安徒生童話》。</p> <p class="ql-block">北京市小語會秘書長康靜涵老師對各位老師的說課逐一進行點評，提出了很多針對性建議。她指出，導(dǎo)讀課要始于閱讀，終于生活，教學(xué)設(shè)計需緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際和親身體驗，關(guān)注其內(nèi)心的感受。同時，要關(guān)注語言的運用，教師適時點撥，起到畫龍點睛的作用。時刻把學(xué)生放在心里，讓學(xué)生主動閱讀，而非替代性閱讀。</p> <p class="ql-block">B1組王楠楠老師說課展示一年級上冊《日月山川》。</p> <p class="ql-block">B2組滑盼嬌老師說課展示二年級上冊《霧在哪里》。</p> <p class="ql-block">北京市小學(xué)語文特級教師、史家教育集團原副校長陳燕針對兩位老師的說課，給予了細致入微的點評，既贊揚其閃光點，也點出其短板，從目標(biāo)、內(nèi)容、方法及流程等多維度剖析，為老師們提出了寶貴的建議與提升策略。</p> <p class="ql-block">24日的說課品評與思維碰撞盛會，融匯了教學(xué)領(lǐng)航、名師點撥，以及同行攜手、智識綻放。學(xué)員們定將深耕教材課堂，緊扣新課標(biāo)核心脈搏，矢志不渝地引領(lǐng)語文學(xué)科教學(xué)的革新潮流，開創(chuàng)課堂教學(xué)的新篇章。</p>