“國(guó)培”之光：照亮教師成長(zhǎng)之路青海省學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)數(shù)字技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)

小魚(yú)兒

2024年10月28日，由青海省教育廳，青海電化教育館主辦，高等教育出版社有限公司承辦的“國(guó)培計(jì)劃2024”中西部骨干項(xiàng)目——青海省學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)數(shù)字技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)在武漢隆重舉行。此次培訓(xùn)旨在提升教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為教育事業(yè)注入新的活力。 來(lái)自青海省的教師同仁們齊聚一堂，共同開(kāi)啟這一學(xué)習(xí)提升之旅。開(kāi)班儀式上，青海省電化教育館李榮同志發(fā)表了熱情洋溢的講話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)紀(jì)律，同時(shí)殷切期望學(xué)員們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作之中，為推動(dòng)學(xué)校數(shù)字技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。高等教育出版社教師發(fā)展中心的程路芳老師詳細(xì)介紹了培訓(xùn)的課程設(shè)置、師資團(tuán)隊(duì)以及培訓(xùn)方式。此次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，涵蓋了教育教學(xué)理論、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法創(chuàng)新等多個(gè)領(lǐng)域。培訓(xùn)將采取專(zhuān)題講座、小組研討和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，確保教師能夠理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到今后的教學(xué)工作中。隨后，參訓(xùn)教師代表發(fā)言，表示將以飽滿的熱情投入到培訓(xùn)中，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，積極與同行交流，努力提升自己的教育教學(xué)水平。 開(kāi)班儀式后，培訓(xùn)學(xué)習(xí)在熱烈的氛圍中拉開(kāi)帷幕。 上午，湖北省委黨校馬躍珍同志帶來(lái)了精彩的開(kāi)場(chǎng)講座，主題是“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，鑄牢中華民族共同體意識(shí)”。專(zhuān)家圍繞三方面（即：召開(kāi)黨的二十屆三中全會(huì)的重要意義；全會(huì)擘畫(huà)了進(jìn)一步全面深化改革新藍(lán)圖；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極投身全面深化改革的重要實(shí)踐。）通過(guò)生動(dòng)的案例，深入淺出地講解了黨的二十屆三中全會(huì)精神的核心內(nèi)容。老師們?nèi)褙炞⒌膬A聽(tīng)，在筆記本上記錄重點(diǎn)。 下午，襄陽(yáng)市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)但世輝教授以二十大精神為指引，從教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路徑著手，立足自身豐富經(jīng)驗(yàn)，圍繞備課能力、比賽能力、寫(xiě)作能力以及課題研究等方面，為參會(huì)老師詳細(xì)介紹了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路徑，并提供了詳盡的成長(zhǎng)方案。但教授的講座為老師們?cè)趯?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面提供了明確的方向和切實(shí)可行的方法，有助于教師們不斷的提升自身素養(yǎng)，在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上不斷攀登新的高峰。 今天的培訓(xùn)，是一次知識(shí)的盛宴、思想的碰撞和精神的洗禮。為青海省的學(xué)員們帶來(lái)了新的動(dòng)力。大力弘揚(yáng)教育家精神是時(shí)代賦予教育工作者的神圣使命，我們要以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，為推動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而努力奮斗。