與您溝通 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">??</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">現(xiàn)在多陪伴，是為了將來少操心</b> </p><p class="ql-block"> 孩子們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)高段的第一階段——四年級，幫助孩子養(yǎng)成“今日事今日畢”的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。現(xiàn)在多盯盯，多陪陪，到了孩子高年級，中學(xué)階段，家長們才能開始適當(dāng)放手，放手的時間也需要根據(jù)孩子的個體情況變化而變化。</p><p class="ql-block"> 有的家長會說自己在孩子三年級時就不陪不盯了，遇到說這樣話的家長，千萬不要就覺得自己也應(yīng)該不陪了。陪不陪，盯不盯，陪多久，盯多久是因孩子的不同而不同的。從 四年級開始，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子們學(xué)的內(nèi)容、寫的內(nèi)容多了而且有難度了，絕大多數(shù)的孩子在三年級時就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們大體也會在學(xué)校完成一部分回家的書面作業(yè)，但是部分“躲”、“拖”、“難”的孩子們，就不僅僅會把六日作業(yè)帶回家寫，還可能學(xué)校的練習(xí)都不能及時在學(xué)校寫完需要利用走讀時間拿回家補完，甚至補不好，第二天還需要利用其他課來補作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 因此，我們要在四象限中定位自己的孩子，并找尋對策：<b style="color:rgb(237, 35, 8);">高效、愉悅是目標(biāo)。低效、愉悅的要批評、陪伴、督促。高效、不愉悅的要從鼓勵、激勵入手。低效、不愉悅的更要鼓勵，還需要陪伴和指導(dǎo)方法，家長的情緒、態(tài)度就特別重要。</b></p><p class="ql-block"> 最后，和大家共勉：<b style="color:rgb(237, 35, 8);">時間花在哪里，收獲就在哪里。我們要陪著孩子，打敗問題；千萬不要陪著問題，打敗孩子。</b></p> 學(xué)部動態(tài) 周一升旗 消防演練 心理健康大講堂 精彩瞬間 最美朗讀者 <p class="ql-block"> 文字是靜止的，而聲音是跳躍的。朗讀者讓文字更加飽滿，讓聲音更加豐富，遇見朗讀者，遇見更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 本次朗讀者節(jié)目很精彩??這些同學(xué)敢于報名、勇于挑戰(zhàn)，為你們點贊????因為前期大家準(zhǔn)備得很充分，后期又經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)、調(diào)整在朗讀時各方面需要注意的地方等，因此朗讀得很精彩??</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們站在舞臺上時，朗讀者節(jié)目不僅僅鍛煉了他們的口才，還鍛煉了他們站在臺上的膽量及朗讀功底，也讓孩子們明白了：付出才有收獲???</p><p class="ql-block"> 希望其他同學(xué)下次可以勇于報名，積極表現(xiàn)自己，給自己一個鍛煉的機會，爭取下次的朗讀者節(jié)目中能有你！</p> <p class="ql-block"> 朗讀屬于每一個人，讓我們行動起來，帶著對朗讀的熱情、對學(xué)習(xí)的激情，用聲音溫暖心靈，潤澤生命，收獲成長，一起打造書香校園、書香家庭。</p> 閱覽室看書 戶外活動 人人都是小畫家 班級近況 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">語文本周作業(yè)：</b></p><p class="ql-block">1、<b style="color:rgb(255, 138, 0);">自主鞏固</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第一到四單元</b><b>知識點</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">2、</span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">默寫</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">以下人物品質(zhì)</b>。（<b>每個人物最少寫2個</b>）</p><p class="ql-block">【<b>盤古、精衛(wèi)、普羅米修斯、宙斯、赫淮斯托斯、赫拉克勒斯、女媧</b>】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">3、</span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">默寫</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">古詩《嫦娥》</b>、<b style="color:rgb(22, 126, 251);">58頁的8個成語及成語背后相關(guān)的人物和故事</b><b style="color:rgb(25, 25, 25);">【2、3項作業(yè)都寫在方格紙上】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">4、</span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">打印并完成</b><b>群里的</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2種專項訓(xùn)練題</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">????以上作業(yè)要求錯字改詞，紅筆改錯最少5次</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);">??作業(yè)返校帶來??</span></p> 溫馨提示 <p class="ql-block">1、【離校時間】10月25日下午4:50隨到隨接；</p><p class="ql-block">【??務(wù)必戴藍(lán)卡，學(xué)部會嚴(yán)查】</p><p class="ql-block">【返校時間】10月27日下午2:30—3:00報到，請您在<b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">3:00前</b><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">務(wù)必</span>將孩子送到學(xué)校；</p><p class="ql-block">【??提前出發(fā)，避免路上堵車，<b style="color:rgb(57, 181, 74);">老遲到的同學(xué)請注意</b>】</p><p class="ql-block">?2、收拾物品時嚴(yán)格檢查孩子是否攜帶“四不帶”物品。</p><p class="ql-block">3、下周在校為3天，請家長朋友們給孩子帶3天的水果，住校生準(zhǔn)備3天的牛奶。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">【下周離校時間】</b>：<b style="color:rgb(25, 25, 25);">10月30日</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">下午4:00</b></p><p class="ql-block">4、為避免造成擁堵，規(guī)范停車，方便停走。</p><p class="ql-block">（1）可停放地點:</p><p class="ql-block">學(xué)校西門外主路、輔路；學(xué)校南門外主路、輔路</p><p class="ql-block">（2）停放要求:</p><p class="ql-block">主路內(nèi)側(cè)順向停一排；輔路內(nèi)側(cè)順向停一排</p>