<p class="ql-block">制作：冰點</p><p class="ql-block">誦讀：飛天（特邀嘉賓）</p><p class="ql-block">評論：絲雨管理團隊</p> <p class="ql-block"> 美篇是大眾平臺，深受百姓網(wǎng)民的喜愛，在這里可以展示才藝、可以分享精彩、可以結(jié)交摯友、更能豐富自己的業(yè)余生活。這里有廣闊的發(fā)揮空間和各種展示才藝的美友圈，是我們廣大美友的精神樂園。</p> <p class="ql-block"> 介于對美篇的熱愛和對文學(xué)的追求，“絲雨散文詩詩苑”相繼舉行多次有獎大賽，每次都得到廣大美友的支持和關(guān)注。此次《秋之湄》在官方支持推廣后更是空前火爆，美友的投稿如同色彩斑斕的秋葉，紛紛落在“絲雨”家園，給此次活動增添了無限魅力。</p> <p class="ql-block"> 我們的特邀嘉賓飛天老師錦上添花，給一等獎作品妝點上好聲音，給大賽畫上了靚麗圓滿的句號。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 詩性人生，詩意情懷。2024年的清秋，我們同沐秋水長天的清輝，書寫了秋意中最動人的詩篇。感謝所有支持和關(guān)注絲雨的新老朋友，愿我們一起再接再厲，提高我們業(yè)余生活的質(zhì)量，走原創(chuàng)文學(xué)之路，把“絲雨”辦好，把我們的美友樂園辦好。</p> 誦讀嘉賓 <p class="ql-block"> 飛天 ：生長軍營，少年從戎，喜愛文學(xué)，癡迷朗誦。朗誦團指導(dǎo)老師，詩歌公號主播。美篇平臺藝術(shù)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)作者，美篇追求盡善盡美——文美、誦佳、養(yǎng)眼、悅心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 飛天老師的誦讀，功底深厚，每一個字都發(fā)音精準(zhǔn)，腔調(diào)圓潤，情感更是如滔滔江水般充沛而激昂，實在令人嘆為觀止。聆聽她的朗誦，仿佛置身于一座藝術(shù)的殿堂，字字句句都充滿了強大的感染力。那抑揚頓挫的語調(diào)，恰似靈動的音符在空氣中跳躍，每一次起伏都能撥動心弦；那飽含深情的表達(dá)，宛如熾熱的火焰，溫暖并點燃了聽眾內(nèi)心深處的共鳴。每每聽到都是一場聽覺的盛宴，沉醉其中，回味無窮，也久久難以忘懷。</p> 一等獎獲得者 <p class="ql-block">??十月的小雪 101419487</p><p class="ql-block">??詩夢 53552936</p><p class="ql-block">??知秋 500226192</p><p class="ql-block">??江楠 17156586</p><p class="ql-block">??塵心映月 43752549</p><p class="ql-block">??風(fēng)過丿雲(yún)傷 48433337</p><p class="ql-block">??東籬 46717018</p><p class="ql-block">??楓葉荻花 11563945</p><p class="ql-block">??風(fēng)葉 434788116</p><p class="ql-block">??東方木 29311072</p><p class="ql-block">??靜心 7351954</p><p class="ql-block">??木同 1858784</p><p class="ql-block">??陵云子 348438638</p><p class="ql-block">??東山羊 1831255</p><p class="ql-block">??祥云詩文樂園 496924984</p> <p class="ql-block">下面是獲獎作品（節(jié)選）和佳作誦讀的展示??????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56jv6kqg?first_share_to=group_singlemessage&amp;share_depth=1&amp;first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《讀九月》</a></p> <p class="ql-block">《讀九月》（節(jié)選）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：十月的小雪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀九月，就讀秋風(fēng)</p><p class="ql-block">九月的秋風(fēng)是你貪婪的手指</p><p class="ql-block">摘下我所有的果實</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀九月，就讀秋風(fēng)</p><p class="ql-block">九月的秋風(fēng)是一列火車</p><p class="ql-block">運走我金黃的麥粒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">九月，我是一座空果園</p><p class="ql-block">九月，我是一壟被收割的麥田</p><p class="ql-block">九月的你洗劫了我的村莊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">九月的你啊，僅僅留下一張欠條</p><p class="ql-block">說是十月</p><p class="ql-block">還我一場雪</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56i7gm6v?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=3240125" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">火焰??????老師評論：</span></p><p class="ql-block">這首清逸的小詩，似落櫻紛飛。筆端流瀉盡在……</p><p class="ql-block">讀九月，也在寫九月，九月是一個豐滿的心情。在枝頭上，那是一顆果；在田野里，那是一粒籽；在風(fēng)里，那是一列承載的火車，鏗鏘有力地運走收獲。讀九月，也抒懷著心事。滿滿的都是金色，像發(fā)光的輪籠罩在，我的村莊。</p><p class="ql-block">九月的詩，帶著金色的飛翼，飛過平原，飛過高山，飛過你的頭頂，為了只是能夠讓你看見，看見九月來過的模樣。九月還說，我欠你一場雪，再下一個路口，我會讓你聽見下雪的聲音。這樣你的夜里就不會黑，送你一朵雪的途徑。再重溫一下，你說的，讀九月。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">越兒老師點評：</span></p><p class="ql-block">跟著小雪讀九月，讀著讀著就讀出了獨特和美好。原來九月如此有韻有味?！熬旁碌那镲L(fēng)是你貪婪的手指</p><p class="ql-block">摘下我所有的果實”</p><p class="ql-block">“九月的秋風(fēng)是一列火車</p><p class="ql-block">運走我金黃的麥?！?。把秋風(fēng)比喻成貪婪的手指，把秋風(fēng)比喻成火車，太意料之外，可看到摘下的果實和運走的麥粒，感覺九月的秋風(fēng)就是詩人的神筆，掠走了我的驚艷和感慨。特別喜歡兩部分詩歌的過渡句“九月的你啊，僅僅留下一張欠條</p><p class="ql-block">說是十月</p><p class="ql-block">還我一場雪”，露出的是詩人的一截俏皮和可愛，雖然也有一份無奈。從九月到十月，從小鎮(zhèn)到高山，尋找的就是十月的小雪，哈哈，我發(fā)現(xiàn)自己不管是一月還是十二月，我都會尋尋覓覓十月的小雪，哪怕很忙，偷得一點空閑就會看一眼十月的小雪。而且我會收藏粒粒小雪，我覺得你就像月光一樣，流淌在我的白天和黑夜?！⊙┳x九月，讀著讀著就讀成了自己癡迷的情節(jié)和心結(jié)。</p> <p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/571rohge?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《站在秋天的時光線上》</a></p> <p class="ql-block">《站在秋天的時光線上》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：詩夢</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一夢醒來</p><p class="ql-block">田野泛金光。豐滿秋的思想</p><p class="ql-block">成熟果實</p><p class="ql-block">已抬高天空的翅膀</p><p class="ql-block">聽石榴炸裂青春時，脆響</p><p class="ql-block">與晚霞燃燒的火焰。相得益彰</p><p class="ql-block">蘋果羞澀似待嫁新娘</p><p class="ql-block">一片葉子。輕輕滑落</p><p class="ql-block">它已悄悄退去綠裝參著淺黃</p><p class="ql-block">多像我一頭黑發(fā)啊</p><p class="ql-block">隱藏著一縷白月光</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56j2zjrg?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=69569189" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">墨跡老師評論：</span></p><p class="ql-block">站在秋天的時光線上，抒情的翅膀揚起詩意的芬芳，一夢入秋，時光如夢，歲月匆匆，青春一去不復(fù)返，黑發(fā)悄變白月光，但秋季不只有落葉，還有豐收的碩果，誘人的時刻。夏去秋又來，冬走春花開，余生還長。愿我們都能內(nèi)心強大，閃閃發(fā)光！</p><p class="ql-block">這首詩歌以其獨特的風(fēng)格和內(nèi)涵，讓讀者感受到了詩人的文學(xué)才華和深厚的文化底蘊。</p> <p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/571up19p?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《秋之湄》</a></p> <p class="ql-block">《秋之湄》（節(jié)選）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：知秋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">黃昏，夕陽在云彩里走走停停</p><p class="ql-block">似在尋找</p><p class="ql-block">落在時光深處的那片水湄</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就像現(xiàn)在的我</p><p class="ql-block">一路跋山涉水，尋找著</p><p class="ql-block">那片記憶深處的秋水長天</p><p class="ql-block">還有秋蟲吟吟的一簾蘆白葦青</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">風(fēng)不緊不慢跟在身后</p><p class="ql-block">夕陽停，風(fēng)也停</p><p class="ql-block">可我的腳步，卻停不下來</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">飛鳥牽著我的視線落入晚霞</p><p class="ql-block">我看到，霞光種進秋水里</p><p class="ql-block">一片秋葦在光影中搖曳生姿</p><p class="ql-block">笑容綻成半開的朵瓣</p><p class="ql-block">如水的心事在暈黃的蕊尖纏綿……</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56ivvu3b?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=69569189" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">墨跡老師點評：</span></p><p class="ql-block">黃昏，夕陽</p><p class="ql-block">秋蟲吟吟</p><p class="ql-block">蘆白葦青</p><p class="ql-block">飛鳥落入晚霞</p><p class="ql-block">牽動</p><p class="ql-block">幾多心事</p><p class="ql-block">隨晚風(fēng)輕輕搖曳</p><p class="ql-block">一水秋葦，一簾悸動</p><p class="ql-block">一闋清絕，一抹心痕</p><p class="ql-block">一曲笛音</p><p class="ql-block">激越心緒幾許……</p><p class="ql-block">沉浸在清新的文字中，陶醉在晚霞的畫面里……好一篇唯美詩作，文辭典雅，情景交融，意蘊飄逸，詞和韻美，在詩情畫意中感受到作者的最美詩心。精彩。</p> <p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56kc6a4b?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《九月》</a></p> <p class="ql-block">《九月》節(jié)選</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：江楠</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">別和我碰杯，我已經(jīng)不喝酒了</p><p class="ql-block">在谷雨里打酒的兄弟</p><p class="ql-block">沒有來到九月</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">別和我談遠(yuǎn)方</p><p class="ql-block">我已經(jīng)從懸崖和深淵邊回來</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)方像眾神死亡的廢墟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">請原諒一頭衰老的獅子</p><p class="ql-block">放下榮耀</p><p class="ql-block">離開它的草原</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">請原諒啊</p><p class="ql-block">我今天只關(guān)心糧食，空氣，生死</p><p class="ql-block">走進夜色的人</p><p class="ql-block">會不會回到黎明</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">請原諒九月的風(fēng)</p><p class="ql-block">把一座果園，修剪得這么簡單，安寧</p><p class="ql-block">一枚果子像落日</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56i7eta6?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">若水老師點評：</span></p><p class="ql-block">這首詩以一種拒絕的方式入題，以一種斬釘截鐵的語氣開場，足以令人產(chǎn)生好奇并步步緊跟。“別和我碰杯……別和我談?wù)撨h(yuǎn)方/我已經(jīng)從懸崖和深淵邊回來”閱盡千帆，踏過千重浪，我已經(jīng)回到最本真的自己，只關(guān)心黑夜盡頭的黎明，像九月的風(fēng)，把一座果園修得，簡單，安寧。</p><p class="ql-block">不再說皇冠的美，不再說江山的遼闊，風(fēng)過，浮云散盡，所剩的，只有堅如罄石的事物。</p> <p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/571x941d?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《淀水悠悠蘆花飛》</a></p> <p class="ql-block">《淀水悠悠蘆花飛》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：塵心映月</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">微風(fēng)吹皺了湖水</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)飛的大雁振翅南飛</p><p class="ql-block">故鄉(xiāng)白洋淀</p><p class="ql-block">水清清天藍(lán)藍(lán)</p><p class="ql-block">又是一年蘆花飛</p><p class="ql-block">故鄉(xiāng)山水美如畫啊</p><p class="ql-block">素筆難描你的美</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">金色的秋天</p><p class="ql-block">淀水悠悠颯颯秋風(fēng)吹</p><p class="ql-block">魚兒肥蝦兒美</p><p class="ql-block">蓮藕脆生生</p><p class="ql-block">蘆葦彎腰迎遠(yuǎn)客啊</p><p class="ql-block">陣陣漁歌喚兒歸</p><p class="ql-block">童年的美好記憶</p><p class="ql-block">隨著蘆花飛</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56npa8uw?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=69569189" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">墨跡老師評論：</span></p><p class="ql-block">故鄉(xiāng)白洋淀</p><p class="ql-block">水清清天藍(lán)藍(lán)</p><p class="ql-block">又是一年蘆花飛</p><p class="ql-block">故鄉(xiāng)山水美如畫啊</p><p class="ql-block">素筆難描你的美</p><p class="ql-block">童年的美好記憶</p><p class="ql-block">隨著蘆花飛……</p><p class="ql-block">樸實中潛藏深情。詩人巧妙嵌入蘆花飄飛的意象，表達(dá)對故鄉(xiāng)的深深眷戀。離開故土的人們啊，無論在異鄉(xiāng)多少年，都不能落地生根，如遠(yuǎn)飛的大雁，雖然回不去，卻時刻遙望著故鄉(xiāng)，思念著故鄉(xiāng)。永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁，永恒的主題。作者真實深厚的情感最能引起讀者共鳴，感同身受！</p> <p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/573ypsme?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《秋聲夜皋?風(fēng)鳴雨響》</a></p> <p class="ql-block">《秋聲夜皋?風(fēng)鳴雨響》（節(jié)選）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：風(fēng)過丿雲(yún)傷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“秋瀾暮雨”，不僅僅只是一場雨的降臨，瀾的湄水，更是一次靈魂的洗禮，心壁的滴響，雖然沒有淙淙潺潺那般清脆悅耳，但卻能把遮眼蒙心的凡塵俗埃，引至于淅淅瀝瀝的婆娑中沖刷干凈；也能將糾纏不清的慵情俗愛，送進于深深淺淺的秋池里溶解無痕，同時，還能讓那些各種各樣的情愫與情懷；思想與思念；感動與感嘆；激勵與激情絲毫不剩地氧化成“滴墨入水”∶</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56iadjwq?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">C-J-G老師點評：</span></p><p class="ql-block">秋天獻出的生命是壯麗的，而綿綿的秋雨往往給人一種愁緒滿懷的情思，尤其暮雨下那一片蕭瑟的景致，更讓人頓生悲秋悲愁的情懷。然而，讀云傷此篇，總體感覺是議論精微，寓意頗深，于平淡自然之中透出樸素之美。夜雨濕秋的情懷在那四句詩中得到了升華。于是，無論春夏秋冬四季雨，都能陶冶心魂清靜，是非恩怨、愛恨情仇都能徹底舍棄。其實，大地的雨就是生命中的淚，它蘊涵著不同尋常的人生啟示、哲理和韻味。文聰字順，達(dá)意是散文詩的一般規(guī)范，而躍然上升為抒情哲學(xué)，便是散文詩的最高規(guī)范了！此為點評。</p> <p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5720p1zy?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《秋水灣灣》</a></p> <p class="ql-block">《秋水灣灣》（節(jié)選）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：東籬</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋水灣灣秋水長</p><p class="ql-block">水岸夕照，湖上波浩渺</p><p class="ql-block">秋之湄</p><p class="ql-block">聽西風(fēng)起，聽雨滴落</p><p class="ql-block">任風(fēng)亂發(fā)梢秋衫透</p><p class="ql-block">綻放一簇潔白的花</p><p class="ql-block">凌霜傲立蒹葭枝頭</p><p class="ql-block">輕輕呢喃靈魂的香</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">倚欄望遠(yuǎn)</p><p class="ql-block">看楓葉紅，看晚云彤</p><p class="ql-block">秋闌落心弦</p><p class="ql-block">撫一曲平沙落雁</p><p class="ql-block">聽對岸唱晚漁舟</p><p class="ql-block">素箋畫詩，潑墨點點</p><p class="ql-block">綻一輪月，一灣水，一抹秋</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56lx11zj?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">墨跡Mrs老師點評：</span></p><p class="ql-block">秋水灣灣，蘆葦搖曳</p><p class="ql-block">扁舟泛碧波……</p><p class="ql-block">秋水灣灣，金風(fēng)明月</p><p class="ql-block">清輝氤氳夜闌珊……</p><p class="ql-block">秋水灣灣秋水長</p><p class="ql-block">水岸夕照，湖上波浩渺……</p><p class="ql-block">秋風(fēng)秋雨秋漸涼，秋花秋樹秋葉黃。秋水灣灣詩意揚，秋波脈脈秋思長。一首《秋水灣灣》一韻三嘆，婉轉(zhuǎn)動人，如一支緩緩流動的秋水曲，意象靈動，意境優(yōu)美，潺潺入心，奏出悠遠(yuǎn)唯美的寧靜。掬水月，洗心塵，秋之湄，秋之韻，讓人回味悠長。精彩。</p> <p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/574ox1ei?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《即使你是一枚楓葉》</a></p> <p class="ql-block">《即使你是一枚落葉》（節(jié)選）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：楓葉荻花</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 臉頰悄悄暈紅，隨著呢喃的輕盈滲入如約而至的風(fēng)涼，與心一起斑斕，始于清晨的那枚落葉鋸齒狀的邊緣，還有葉脈間悄悄泛起血液的紅色。</p><p class="ql-block"> 思念更加飄逸，與若蝶的夢囈一起腮紅上揚，火焰不再單單是心間濃郁的嫣然。</p><p class="ql-block"> 與風(fēng)一起紛落、與另一枚落葉纏綿在一起。</p><p class="ql-block"> 依偎，回望，那個追風(fēng)的少年，在十月的扉頁上奔跑，追著風(fēng)箏之外的蔚藍(lán)，還有那段奔跑在霞色滑過朱唇的芳華……我們飛一般的軌跡是一樣的，一起掠過廊橋之外秋水粼粼，一起掠過笛聲間淼淼漣漪，以及眉開間燦爛的嫵媚。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56kxx63y?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">墨跡Mrs點評：</span></p><p class="ql-block">即使你是一枚落葉，比落霞更輕，即使在遙望里濺不起浪花。但我們的歷程是一樣的，我們的楓紅是一樣的，我們的夢也是一樣的。一起入夢，赴一場若雪殷紅的詩意人生，燦爛這個季節(jié)。《即使你是一枚落葉》，呈現(xiàn)出的畫面感，勾人心魄。常見的秋景里，靜與動，笑與淚，光與影，情與思的豐饒交織，深有意蘊，充滿詩情畫意。</p> <p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/571yyx4b?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《秋的性格》</a></p> <p class="ql-block">《秋的性格》（節(jié)選）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：風(fēng)葉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">想去田野</p><p class="ql-block">摸一摸壟間的余熱</p><p class="ql-block">卻撞見稻穗低垂</p><p class="ql-block">輕吻著養(yǎng)育它的土地</p><p class="ql-block">一場道別臨近</p><p class="ql-block">不忍心直視</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">想去一片松林</p><p class="ql-block">打探鳥兒的歸宿</p><p class="ql-block">竊竊落葉</p><p class="ql-block">淹沒一彎幽徑</p><p class="ql-block">幾粒清露</p><p class="ql-block">圍著干裂的葉片打轉(zhuǎn)……</p><p class="ql-block">怎下得去腳</p><p class="ql-block">踏碎這霞光里的溫存</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56pu9ayj?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">墨跡Mrs老師點評：</span></p><p class="ql-block">田野余熱，稻穗低垂， 輕吻土地，終將道別。松林幽徑，落葉竊竊，清露葉語，不忍踏碎。大霧掩映，極目遠(yuǎn)眺， 丹楓青，桂子黃，林澗小溪水潺潺，坡上青青草。云高風(fēng)隱，五彩疊翠，遐思翩躚，沙金泛泛， 詩情畫意，驚嘆號落。試問，是誰呀，染黃了大地？又是誰喲，破譯了溪的低吟？嘆只嘆，四季更疊自然現(xiàn)象，該來的擋不住，想去的亦留不住。接過所有的驚濤駭浪，擁抱所有的繁花似錦，以云淡風(fēng)輕之心，包容所有的是是非非，看秋高氣爽，輕喚一聲，秋天你好，朋友你好！淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，且行且珍惜這樣的人生啊，才是真的好！風(fēng)葉老師此詩文通過對秋天景像的描述，表達(dá)了對自然之美的贊美和對生命的熱愛。含哲蘊理，意境深遠(yuǎn)，意象豐富且斑斕，文詞清雋靈動典雅，圖文樂三者相益得彰，精彩！</p> <p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/57228wcf?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《放縱在秋日里的情懷》</a></p> <p class="ql-block">《放縱在秋日里的情懷》（節(jié)選）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：東方木</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">季節(jié)轉(zhuǎn)換，在秋日里芬芳成一抹馨香</p><p class="ql-block">飄逸的思緒，伴心靈低吟淺唱</p><p class="ql-block">耳邊縈繞著古老詩韻的情懷</p><p class="ql-block">那是秋聲橫跨山川河流奏響的樂章</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?一念秋風(fēng)起，一念秋思?xì)?lt;/p><p class="ql-block">放縱在秋日里的情懷，繾綣綿長</p><p class="ql-block">寫一箋心語，吟成一場離歌</p><p class="ql-block">如同一片落葉訴說著秋水長天的過往</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時光似一捧黃沙從指縫間溜走</p><p class="ql-block">卻帶不走滿心的思念，無盡的遐想</p><p class="ql-block">曾經(jīng)的歡悅斑駁成歲月的光影</p><p class="ql-block">無情的秋雨淋濕了眷念的心事和柔腸</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56j56qmi?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=69569189" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">墨跡Mrs老師點評：</span></p><p class="ql-block">一念秋風(fēng)，一念殤， 秋日情懷，繾綣長。 心語成歌，落葉訴往， 秋水天長，往事亦藏。時光流沙， 歡悅斑駁， 秋雨無情，落葉紛飛。 秋風(fēng)疾吹，憂傷纏繞。 秋水微瀾，心思彌漾， 秋葉寄情，淚滴成詩。流年似水， 繁華落盡，質(zhì)本潔來還潔去。 風(fēng)干過往，迷惘盡，惆悵忘。 放縱情懷，流年成霜。 一葉知秋，深深繪，細(xì)細(xì)描， 秋意濃濃，且珍惜且珍惜，美好心上放。東方木老師此詩文以秋天為背景，通過對秋景秋象的描繪，營造出了一幅充滿詩意和情感的精彩紛呈之畫面，觸景生情，表達(dá)出了對美好事物的喜愛，對時光匆匆，歲月流逝，人生無常的感慨。贊老師深厚的筆力和文字駕駛力！</p> <p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5740p105?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《秋辭》</a></p> <p class="ql-block">《秋辭》節(jié)選</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：靜心</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">夏落幕了，秋天的舞臺</p><p class="ql-block">門外的我</p><p class="ql-block">懷揣回程的票</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">穿著紅葉裁剪的風(fēng)衣，走進絲雨</p><p class="ql-block">拼湊出秋天的顏色</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋天是被宇宙咬碎的黃昏</p><p class="ql-block">你的姍姍來遲</p><p class="ql-block">菊香、月餅、楓葉美麗的紅五星</p><p class="ql-block">銀河中漂浮的歲月</p><p class="ql-block">輕輕走，慢慢唱過</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">新鮮的血，重上眉間</p><p class="ql-block">離人秋上歌</p><p class="ql-block">抱著薄薄的九十一頁</p><p class="ql-block">我，卻用一生來描寫</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56qjcunp?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=103663320" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block">風(fēng)雨兼程老師點評：</p><p class="ql-block">美才此作通過對秋景的描繪，借景抒情，以景喻心，采用輻射方式展開聯(lián)想，由此及彼，抒書出對秋天的熱愛與感慨。并通過對過往的回顧，形成了一個意境深遠(yuǎn)，畫面立體，詩中有畫，畫中有詩的完整情感脈絡(luò)。特別是對念的描寫，含蓄又強烈，內(nèi)斂又婉約，讓人融情觸感，感受到作者內(nèi)心波瀾壯闊的糾結(jié)與渴望。秋深了，思念藏不住， 葉落了，風(fēng)慚愧。 秋陽輕柔，抬頭望， 身邊的溫暖，不曾離去。九月，沉重的筆下，云天收起夏的熱烈。木葉搖曳，寒蟬低吟。 滾燙的夏日，悄然退去， 秋水如夢，墨色漸濃。一夜秋風(fēng)，季節(jié)更迭， 你的遲來，帶著菊香、月餅、楓葉。嬋娟 在銀河中漂浮， 歲月輕輕，歌聲緩緩， 新鮮的血液，在湄間流淌。桂花馨馨，江南的柳，嬌羞搖曳， 拱橋之上，心事重重。你喚我美嬌娘， 兵慌馬亂。烽火臺的淚， 飄緲于蒹葭蒼蒼，水湄佳人，隔岸相望。思念如潮愛意洶涌。長夜漫漫，孤影誰伴？風(fēng)中的承諾，凝為秋霜。是 秋風(fēng)的誤筆，還是秋雨無情？書頁間的句子，早已伏誅。詩語如雨，滴落心里，每一筆注解，都是往昔的殷紅。秋風(fēng)不解丁香結(jié)，輕煮歲月，你便是我的紅酥手，黃滕酒，釵鳳頭。靜心卷筆，墨香依舊，一紙秋辭，一生摹影，美不勝收！贊佳作！</p> <p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/572wqf33?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《秋的漣漪》</a></p> <p class="ql-block">《秋的漣漪》節(jié)選</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：木同</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清風(fēng)破暑連三日</p><p class="ql-block">好雨依時抵萬金</p><p class="ql-block">秋，隨清風(fēng)好雨，一步9月</p><p class="ql-block">風(fēng)聲，雨聲，穿林打葉</p><p class="ql-block">揉成一曲夜半秋聲，伴我孤燈</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清晨的湖面，沒有了昨夜秋聲</p><p class="ql-block">無言的秋風(fēng)，皺一池秋水</p><p class="ql-block">撩撥一縷——秋的閑愁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是誰造的字？</p><p class="ql-block">愁——本就屬秋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋心是愁</p><p class="ql-block">怕落葉，把世界帶走</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">悲秋卻非本心</p><p class="ql-block">是將思念，糾纏成繭</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">適逢破繭成蝶，舞出新的世界</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56l2ydqa?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">風(fēng)雨兼程老師點評：</span></p><p class="ql-block">春天的風(fēng)，秋天的雨，鎖不住流年的芬芳和飄過的愁郁。人說秋天悲寂寥，我言秋日勝春朝。走過雨巷，穿過花巷，季節(jié)入秋，人生入秋，觀秋高氣爽，賞秋水天長，看云卷云舒，驀然回首，已破繭成蝶。終發(fā)現(xiàn)，金錢名利都是身外之物，生不帶來，死不帶走，身體健康，才是最重要。接受、看淡、看開，飲食從心，醫(yī)藥從簡，多看幾回春花秋月，多拿幾年國家退休工資才是大賺特賺。余生，波瀾不驚，榮辱不燥，且行且珍惜，足矣！中午好，欣賞木同老師借景抒情，以景喻心，含哲蘊理，啟迪人生的精彩佳作。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">火焰??????：老師評論：</span></p><p class="ql-block">拜讀有感：</p><p class="ql-block">清風(fēng)破暑連三日</p><p class="ql-block">好雨依時抵萬金。</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)嶺抱枝圍野色，</p><p class="ql-block">行云隨馬弄輕陰。</p><p class="ql-block">秋，隨清風(fēng)好雨，一步9月，風(fēng)聲，雨聲，穿林打葉，揉成一曲夜半秋聲——那就提筆寫點什么吧！正如投進湖中一枚石子，讓筆端蕩漾出漣漪。</p><p class="ql-block">湖面有閑愁，那是秋心的梗。轉(zhuǎn)而與魚兒共敘，回顧時光的美好。雨巷雨聲滴答，花巷氤氳暖香。繼而詩情一轉(zhuǎn)，便是一種看淡：“來了也就認(rèn)了”“我卻因此放下，不可思議，飯食從心，醫(yī)藥從簡，每活一天都是賺的，彈指一揮——又是十幾個年頭過去”</p><p class="ql-block">仔細(xì)品味之中，這便是人生的大氣與格局。感謝您的分享！</p> <p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5733awa1?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《我情不自禁地往你所在的秋天里走去（組詩）》</a></p> <p class="ql-block">《我情不自禁地往你所在的秋天里走去（組詩）》（節(jié)選）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：陵云子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">木槿花的花香</p><p class="ql-block">迎面撲來</p><p class="ql-block">一束綠藤環(huán)抱著樹</p><p class="ql-block">一圈一圈纏繞</p><p class="ql-block">往上攀爬</p><p class="ql-block">藍(lán)紫色的喇叭花吊掛著</p><p class="ql-block">杯里的酒液般顫抖起來</p><p class="ql-block">風(fēng)中有一絲絲波浪</p><p class="ql-block">撫過草坪</p><p class="ql-block">落日駕著一只白鷺西去</p><p class="ql-block">上弦月隱隱現(xiàn)出秀美的胳膊</p><p class="ql-block">該慶幸</p><p class="ql-block">并未因為這些事物過分沉淪</p><p class="ql-block">我應(yīng)該準(zhǔn)備好一些必備品</p><p class="ql-block">為的是讓明天早起的太陽不必太慌</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56ja6bts?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">快樂飛翔老師點評：</span></p><p class="ql-block">組詩新意撲面，似乎深受西方詩歌的影響，帶讀者進入一個充滿生動意象和細(xì)膩情感的世界。</p><p class="ql-block">飛翔最喜歡中間的一首。</p><p class="ql-block">“一束綠藤環(huán)抱著樹，一圈一圈纏繞，往上攀爬”，象征著生命的堅韌與不屈，綠藤與樹相互依存，如一個無聲又鮮活的故事在蕩漾</p><p class="ql-block">“藍(lán)紫色的喇叭花吊掛著，杯里的酒液般顫抖起來”，喇叭花的姿態(tài)被形容得如此生動，因顫抖要溢出杯中的酒液，大妙。</p><p class="ql-block">“風(fēng)中有一絲絲波浪，撫過草坪”，讓人置身寧靜的草坪，感受到風(fēng)的輕柔與撫摸。</p><p class="ql-block">“我應(yīng)該準(zhǔn)備好一些必備品，為的是讓明天早起的太陽不必太慌張”，讓人感受到一種成熟又積極的思想在漫延。</p> <p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/573teavr?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《秋光中的留白》</a></p> <p class="ql-block">《秋光中的留白》（節(jié)選）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：東山羊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總覺得秋天是一個極具藝術(shù)范的畫師。涼風(fēng)是他凌亂飄逸的長發(fā)；冷雨是他緩急有度的步伐；日月是他明察洞悉的雙眸；云靄是他墨色混雜的衣褂。萬物自然，任由其成足在胸，揮灑色彩。</p><p class="ql-block">從孟秋到季秋，從白露到霜降，秋天用幻化的雙手，默默地將季節(jié)的色調(diào)和韻味涂畫?；驖饽夭?、或工筆細(xì)描，讓人們跟隨他的畫筆讀透楓葉紅，閱盡銀杏黃，領(lǐng)略菊花傲，品嘗碩果甜，收藏稻谷香；醉擁秋入懷。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56movfq2?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=3240125" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">墨跡Mrs老師點評：</span></p><p class="ql-block">秋意濃，詩意漾，秋水如夢，秋水天長，秋風(fēng)如畫師，老師是詩人，筆下斑斕的秋，可謂意韻深長！看白露霜降，紅楓銀杏黃，秋菊傲立，山嶺碩果累累，田野金稻飄香，層林盡染，千里江山，萬卷如畫。鏡泊賽里木，洪澤鄱陽美， 千島洞庭，西子梳妝。 歲月沉淀， 秋光無限好，留白在心上。欣賞東山羊老師文詞優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，令人回味無窮的精彩佳作！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5732dnfo?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=59212846" target="_blank">飛天老師誦讀《愛在秋湄山水畫屏中》</a></p> <p class="ql-block">《愛在秋湄山水畫屏中》（節(jié)選）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)者：祥云詩文樂園</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">多一片云彩不是九月的奇跡</p><p class="ql-block">少一份色彩不是菊綻的寫意</p><p class="ql-block">五光十色恐俗了君子的高雅</p><p class="ql-block">墨染中含蓄 鰲頭中隱名</p><p class="ql-block">寂靜空谷里 獨愛恬然的自處</p><p class="ql-block">我愿與清淺的時光留一抹白</p><p class="ql-block">靜侯千絲萬蕊不爭的遲來</p><p class="ql-block">只為承接素秋孤芳的花語</p><p class="ql-block">花瓣與光影交織的碰撞里</p><p class="ql-block">疏疏籬落 悠悠我心</p><p class="ql-block">望繁花朵朵 入無人之境</p><p class="ql-block">恍若世外仙源</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/56i5tow6?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=3240125" target="_blank">原文鏈接</a></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">墨跡Mrs老師點評：</span></p><p class="ql-block">祥云老師此詩文借景抒情，以景喻心，通過對云彩、菊花、松山、流水等自然景象的描繪，讓讀者仿佛流連忘返置身于詩中有畫，畫中有詩的現(xiàn)實美景之中。其文詞清麗典雅靈動，意境深遠(yuǎn)，格調(diào)高雅，含哲蘊理，繪聲繪色中表達(dá)出了對一種不做作，不矯情的自然之美、寧靜之美的向往與渴望。一花一世界，一葉一菩提，禪境大道 ，凈心徹悟，生而不喜 ，死而不傷?！岸嘁黄撇什皇蔷旁碌钠孥E，少一份色彩不是菊綻的寫意，五光十色恐俗了君子的高雅”，這種淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的憚悟和哲思，或許就是祥云詩文樂園對美好而寧靜的生活之追求。點贊文筆和才情，欣賞才女老師精彩佳作！</p> <p class="ql-block">??????????????????????</p>