因?yàn)橛心?溫暖了上學(xué)路

守望云開

——記婁底三小“守護(hù)上學(xué)路”家長志愿服務(wù)“故事”篇 向每一位無私奉獻(xiàn)的志愿者致以最崇高的敬意與衷心的感激 各位家長志愿者： 在志愿服務(wù)的廣闊舞臺上，每一位參與者都是時代光輝的閃耀星辰。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校和所有家長，向每一位無私奉獻(xiàn)的志愿者致以最崇高的敬意與衷心的感激。你們志愿服務(wù)時的每一次微笑、每一分付出，都是一場愛的傳遞，更是一次心靈的洗禮。 讓我們攜手并肩，在奉獻(xiàn)中收獲喜悅，在付出中見證成長，共同書寫志愿服務(wù)的新篇章，讓愛與善行如春風(fēng)化雨，滋養(yǎng)每一寸土地，溫暖每一顆心靈。 婁底三小黨總支書記周長征 小小的守護(hù)? 大大的安全 　　讓我們隨著《聽我說謝謝你》的歌曲，來聆聽班級、老師和家長們參與“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)的故事…… “守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)，是一種精神、一種責(zé)任、一種力量。家長志愿服務(wù)的“故事”，當(dāng)然來源于我們有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有溫度、有付出、有大愛的家長中…… 　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在大地上時，老師和家長們，已經(jīng)早早地來到了學(xué)校門口。他們身穿紅馬甲，手拿??，準(zhǔn)備開始早上的“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)工作……家長們的到來，不僅給校園增添了一份溫馨和安全，更為孩子們的上學(xué)路提供了堅(jiān)實(shí)的保障。 參與婁底三小“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)的班級、教師、家長志愿者中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就成了一個個溫馨的“故事”，“故事”雖平凡，但卻很了不起…… 班級“故事” （1） 　　二（14）班的班主任吳老師，把參與值崗的工作，堅(jiān)持做到了落實(shí)到位、到家長，每次值崗都是這樣做的，每次在班上這樣吩咐的（見視頻），“23號是我們班家長值崗日，請念到名字的同學(xué)，回家告訴爸爸、媽媽……鄒家軒、楊鴻濤、劉宇辰、劉栩婧、賀奕寒、曾繁宇、曾夢涵、康凌川、劉紫瑩、童微穎、李莜萱、王梓暖、謝宇旸、胡楊宇璇。吳老師，“你們記住了嗎？”同學(xué)，“記住了。”吳老師，“非常棒。” 　　看小同學(xué)們在聚精會神的聽吳老師的吩咐（見視頻） 　　二（14）班的班級負(fù)責(zé)人~黃勇，在老師的口中，稱為“最熱心、最負(fù)責(zé)、最舍得付出的家長”，吳老師還說“每次家長們值崗，沒有讓我操一點(diǎn)心，班上的其他工作，也特別的主動?！?lt;/b> 黃勇在班上負(fù)責(zé)“守護(hù)上學(xué)路”家長志愿服務(wù)值崗，認(rèn)真的程度勝過愛自己……特別是班級值崗時，幾個重要的值崗點(diǎn)、如步步高斑馬線、靠三小三中的公交車站臺，他都會反復(fù)的給家長們講重點(diǎn)、重點(diǎn)崗重點(diǎn)守，一一讓家長們明明白白、清清楚楚（見視頻右2） 　　正在穿紅馬甲的高個家長，叫曾龍，據(jù)了解，他平時的工作很忙，他值崗時隨意的跟筆者說到，“像我們參加守護(hù)小同學(xué)的平安上學(xué)路，我再忙也要抽時間來參加，平時，都其他的家長守護(hù)我的小孩，值崗的時間并不長，作為家長，我會認(rèn)真參加每一次值崗的。”（見視頻） 　　只要曾龍參與班級值崗，負(fù)責(zé)人會把他安排在步步高斑馬線或三小三中公交車站臺…… “您好！請問您坐幾路公交車……？您的腿怎么啦？”，“來，我扶您車?！?lt;/b>（見視頻①） “小同學(xué)，5路車來了，20路車來了”，“小同學(xué)，別擠，快上車”，曾龍?jiān)诠卉囌九_組織小同學(xué)有序的上了公交車……（見視頻②） 班級“故事” （2） 　　說到四（6）班，那要從班級負(fù)責(zé)人說起，她叫陳婷，11月4號，中午放學(xué)是她們班上值崗，筆者從曾老師那里了解到，“陳婷原計(jì)劃是周日坐高鐵去廣州辦事的，當(dāng)她知道班上另一位家委會的家長有事不能負(fù)責(zé)班級值崗時，陳婷和老公改變行程計(jì)劃，臨時決定當(dāng)晚開車去廣州（見視頻），到廣州已是周日早上5點(diǎn)多了。 　　班主任曾老師說，“家委會及班上各位家長，他們是家校的紐帶，特別是班家委會為孩子的成長，提供各種支持和幫助。”曾老還告訴筆者，“我們班有了他們，讓我們班成了一個更加溫暖、有團(tuán)結(jié)的大“家庭?！?lt;/b> 　　在廣州辦完事，又匆匆從廣州開車趕回婁底……會有人會問“這樣來去匆匆的，有必要嗎？當(dāng)然有必要呀，作為班級的負(fù)責(zé)人，深感肩上的責(zé)任重大，要組織家長們參與值崗，班級負(fù)責(zé)人陳婷告訴筆者“雖然自己辛苦一點(diǎn)，但我也要確保班級值崗工作的完成，這是我的責(zé)任”。 11月4日，是四（6）班擔(dān)任中午放學(xué)的值崗，班主任曾老師和班級負(fù)責(zé)人很早就在學(xué)校等待家長們，當(dāng)家長們一一到了學(xué)校，班主任曾老師和負(fù)責(zé)人告訴家長，“公交車站臺是重點(diǎn)崗位啊”，負(fù)責(zé)人也一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)和打電話告訴家長們…… 　　班主任曾老師說“陳婷具備出色的組織能力和觀察力，能夠有效地協(xié)調(diào)家委會成員的工作，特別是“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)，每一次都制定了詳細(xì)的值崗計(jì)劃，精準(zhǔn)的安排家長參與值崗的時間，確保班級參與值崗工作的高效執(zhí)行??！?lt;/b> 班級負(fù)責(zé)人陳婷告訴筆者，“我參與“守護(hù)上學(xué)路”家長志愿服務(wù)值崗，讓我深刻體會到參與值崗的重要性，也認(rèn)識到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。” 是的，“守護(hù)上學(xué)路”，不僅是維護(hù)了學(xué)校門口道路暢通，更重要的是“守護(hù)”了孩子們平安進(jìn)校園……只要我們堅(jiān)持做好了，這就是我們家長的擔(dān)當(dāng)。 班級“故事” （3） 　　11月15日早上6.50分，在東校區(qū)學(xué)校門口，只見一位穿藍(lán)色西裝的男士，直接往學(xué)校門口走來……筆者順便向這位家長問了一句，“您好！請問是參加值崗的嗎？”，“是的”，“您是在上班嗎？”，“是的，”，“那您是……？”這位家長快言快語的說，“參與學(xué)校的值崗，那是必須的、必須得參與”，他就是二（19）班最熱情的家長~張峰（見視頻1）。 　　什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是奉獻(xiàn)。二（19）班家長們，在參加“守護(hù)上學(xué)路”的值崗中，為孩子們做出了表率。 劉老師告訴筆者說，“我們班，特別是張周詩韻同學(xué)的爸爸，每次輪到他參與值崗，都是認(rèn)真參與，特別是在值崗中，盡心盡力，認(rèn)認(rèn)真真做好值崗中的每一個細(xì)節(jié)?！?劉老師還說，“張峰的行雖微小，愛心乃大”，為護(hù)學(xué)值崗，帶了一個好頭。” （下面的視頻）為張峰在快速馬路的斑馬線上，認(rèn)真護(hù)送小同學(xué)走斑馬線。 　　班主任劉老師在每次值崗結(jié)束后，都這樣稱贊班家委會的，“她們是快樂的參與，幸福的合作，召喚力很強(qiáng)的家委?！?劉老師還特別的說到了會長黃鶴、負(fù)責(zé)人吳超男兩位，“每次班級值崗，她倆是最認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且執(zhí)行力特別的強(qiáng)，可以說，對值崗這事，老師完全放心的?！?lt;/b> 她兩位確實(shí)是非常優(yōu)秀的，從她倆組織家長們參與值崗，就知道會長黃鶴、負(fù)責(zé)人吳超男是怎樣對待班級值崗的…… （見視頻1）特別熱情的班級負(fù)責(zé)人吳超男和劉老師，把紅馬甲遞給來參與值崗的家長手上。? （視頻2）會長黃鶴和負(fù)責(zé)人吳超男，在值崗時間段，一直在奔走各個值崗點(diǎn)，指導(dǎo)家長們正確的值崗和值崗結(jié)束后督促家長中午值崗中的注意事項(xiàng)。 　　早上二（19）班值崗時，正好遇到東校區(qū)值班的戴校長……戴校長跟筆者說到了劉老師，“劉海歐老師是一位優(yōu)秀的班主任。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理班級井然有序，她精心策劃班級活動……特別是她積極帶領(lǐng)家長們參與"守護(hù)上學(xué)路"志愿服務(wù)活動，每次值崗都親自示范、指導(dǎo)?！? 劉老師在值崗前，都會組織家長們，講值崗中的注意事項(xiàng)和值崗中的“要點(diǎn)”和“重點(diǎn)”，特別兩條雙向斑馬線上的家長，一定要注重和做好“一送二接、再送再接”的護(hù)送模式。 確實(shí)是這樣的，班家委會長黃鶴是這樣點(diǎn)評劉老師的“我們班的劉海歐老師，班級每一次值崗，都會親自來指導(dǎo)，從值崗安排制到參與值崗，特別是早上的值崗，劉老師7點(diǎn)10分就到了學(xué)校，每一次都是親力親為的。” 　　唯有家長心里裝滿了愛，所以，才有家長們的付出…… 在婁底三小參與“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)中，會發(fā)現(xiàn)許多感人的畫面，有許許多多像“李政軍”、“黃勇”、“賀賽雄”、“蔡仕琪”、“陽四輝”一樣的家長在堅(jiān)持參與、堅(jiān)持“守護(hù)”…… 家長“故事” （1） 　　視頻中來來往往在護(hù)送小同學(xué)的叫李政軍（見視頻），是三（2）班的家長，從走到值崗點(diǎn)開始，就非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，他站在學(xué)校左邊綠化帶，為小同學(xué)開車門并護(hù)送小同學(xué)過馬路……在值崗中，一直沒有發(fā)現(xiàn)他的手上有傷，但在視頻中才發(fā)現(xiàn)左手上有一塊白色的膠布，經(jīng)了解他的左手受了傷做，縫了8針……真的，很感謝這位家長，大愛無處不在，你的忘我、你的認(rèn)真、你的付出，為了孩子的安全上學(xué)路，用了真情……謝謝這位即平凡又偉大的家長。 　　李政軍說“雖然我受了點(diǎn)傷，作為家長能為班級出一份力，我覺得很值得。以后，我會繼續(xù)盡我所能為班級服務(wù)，和大家一起為孩子們創(chuàng)造更美好的成長氛圍?！?lt;/b>（見圖片） 家長“故事” （2） 　　10月23日，早上是二（13）班值崗，在值崗中，見一位家長在給參與值崗的家長們講值崗中的注意事項(xiàng)，“各位家長，你們知道自己的值崗位置嗎……好，那大家可以去自己的值崗點(diǎn)了?！?lt;/b> 隨后，筆者從二（13）班班主任梁老師口中了解到，這位組織者是班上的會長。班主任梁老師告訴筆者“我班的會長，是一位特別有熱心的奉獻(xiàn)者，特別是在班級組織家長參加“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)活動這塊，還有就是學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，他是班級活動的組織者、班上活動的靈魂人物，他付出了很多時間和精力的……班主任老師最后笑著說，“他是班上和老師最得力的助手?！?lt;/b> 值崗結(jié)束后，班主任梁老師和會長召集值崗的家長，對早上的值崗進(jìn)行了小結(jié)（見視頻） 家長“故事” （3、4） 　　核心團(tuán)隊(duì)，早就計(jì)劃安排在8號早上，邀請一年級各班會長和班家委會成員來學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)的…… 由于情況多變，有四位核心成員因各種原因請假，7日上午10點(diǎn)35分時，又一位核心成員家里有要事請假了……　　“故事”要從今天發(fā)在【三小核心成員工作】群里的一條信息說起，來說說”陽四輝和顏長源兩位家長的“故事?！?lt;/b> “能挑擔(dān) 樂挑擔(dān) 善挑擔(dān)” 她叫~陽四輝（見圖片1/2），是六（5）班負(fù)責(zé)“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)的負(fù)責(zé)人……筆者第一個想喊的家長就是她（見圖片1/2）。 從這幾個方面考慮，一是從她組織班級家長參與值崗沒有缺席過一次。二是從安排落實(shí)到家長、到崗位。三是每次都親自到現(xiàn)場指導(dǎo)家長們并參與值崗。四是從家委【工作群】里發(fā)的值崗圖片，就能看到她的熱情、還是一位非常有責(zé)任和有擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉壺?fù)責(zé)人。 2023年的一個中午，正值天氣炎熱，是她班上值崗，筆者正好從值崗點(diǎn)路過，只見她在公交車站臺上，告訴家長們“這個公交車站臺的三位家長一定要注意，公交車沒有進(jìn)站臺之前，不能讓小孩走到護(hù)欄下面來。”然后來快速來到步步高老百姓大藥房的斑馬線，她一邊告訴家長們的正確站位，自己一邊與家長們一起參與到“守護(hù)”之中…… 　　作為一名家長、一名班上的會長，正如周老師所說的，“陽四輝她是一位“能挑擔(dān)，樂挑擔(dān)，善挑擔(dān)”的全能型的家長?！?lt;/b> 特別感謝她8號早上來學(xué)校參與志愿服務(wù)活動……但陽四輝告訴說“做這點(diǎn)點(diǎn)小事，不需要這樣客氣，講真的，我都不好意思了，能與核心成員一起參與志愿服務(wù)，才是我的幸運(yùn)?！?lt;/b>（見圖片1） 　　班主任周老師是這樣夸獎陽四輝的，“學(xué)校的任何活動，只要有需要，她就能出現(xiàn)?！碧貏e是“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)這塊，積極組織家長參與志愿服務(wù)，每輪到我們班上值崗，她都安排周全，每次值崗她都必須到崗并到每個值崗點(diǎn)指導(dǎo)家長們正確站位和正確的值崗模式。在她親力親為的號召下，我們班的家委會工作效率高，這些都是與陽四輝會長的努力和付出分不開的?！?lt;/b> ??“班上有什么事，一喊就到” 顏長源，他是二（14）班一位普通的家長，因校家委核心團(tuán)隊(duì)在學(xué)校開展對一年級“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)的觀摩學(xué)習(xí)活動，他聽說需要家長來支持參與值崗的消息后，主動報名參加了今天早上步步高斑馬線的志愿服務(wù)，而且在參與值崗中，認(rèn)認(rèn)真真的，直到值崗結(jié)束……（見圖片1右）（圖片2右2）。 作為一名普通的家長，能積極配合和參與學(xué)校和班級開展的一些活動……二（14）班的負(fù)責(zé)人說“顏長源家長還是挺不錯的，因住在學(xué)校里面，班上有什么事，一喊他就來，這次學(xué)校運(yùn)動會，班上的孩子是他每天帶著訓(xùn)練，我們班這次運(yùn)動會上，取得非常不錯的成績，也是有他的“功勞”的。” 核心成員的“故事” 　　在婁底三小，有一群默默無聞的人，他們用自己的行動，詮釋著什么是奉獻(xiàn)，他們就是婁底三小的家長，他們的“故事”讓人感動、讓人敬佩。 家長們有幸一起“守護(hù)”小同學(xué)的平安上下學(xué)路，因?yàn)橛写髳?、有情懷，“守護(hù)”在校園門外、斑馬線上、公交車站臺上…… （1）“小事做細(xì)，做到了極致” 在校家委核心團(tuán)隊(duì)中，有一位可以稱之為核心成員中的主力“核心”成員，他叫李升（見圖片左1），他是二（5）班的會長、還是年級組長，作為二年級的年級組長，即要做到上傳下達(dá)、又要關(guān)注各班負(fù)責(zé)人在落實(shí)班級參與值崗是否到位、同時，自己還要全方位的組織班上的家長參與值崗、校家委核心團(tuán)隊(duì)每次協(xié)助學(xué)校開展活動，都是積極配合并所有的工作做到了“小事做細(xì)，細(xì)節(jié)上做到了極致?！?lt;/b> 一張“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)值崗示意圖（見圖片2），他都是利用下班回家，讓家里的孩子睡覺后，才開始坐在電腦前……一遍、二遍、三遍，不行，再修、又修、修改后再修改，直到滿意為止……一看時間，已是零點(diǎn)多了。 　　李升是二年級年級組長，在他的組織和安排下，特別是對班級值崗這塊，“分工”明確，從一年級開始，就讓五位核心成員“包?！钡桨唷⒏鄥⑴c三個時間段的值崗，確保了各班級的值崗任務(wù)圓滿完成。 在李升和其他幾位核心成員的帶動下，二年級各班級的值崗工作即有“質(zhì)”又有“量”，這些都是李升組長對“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)工作抓落實(shí)和幾位核心成員、各班級負(fù)責(zé)人的努力分不開的。 （2） “做什么事，要做就要做好”　　 他叫賀賽雄，婁底三小東校區(qū)核心成員，也是二（18）班的會長，他是專門負(fù)責(zé)東校區(qū)校園門外安全片警……常常在東校區(qū)門口見到他，除了做好自己的本職工作外，時不時見他幫學(xué)生開開車門…… 這句“做什么事，要做就要做好?！?lt;/b>已成為了賀賽雄的口頭禪了……11月4號的早上，正好是他在東校區(qū)門口值勤……值勤中，賀賽雄發(fā)現(xiàn)站在斑馬線中間的一位家長，在接護(hù)送小同學(xué)過斑馬線時，站位和使用??不正確……就見他快步來到這條斑馬線中間，耐心的與這位家長講解這個值崗點(diǎn)的正確站位和護(hù)送模式（見視頻1） 　　在學(xué)校門口值勤，賀賽雄他有多種身份，即是交警、又是家長，還是班級負(fù)責(zé)家長值崗的會長，在值崗中，常常見他與其他班級負(fù)責(zé)人交流“守護(hù)”安排和護(hù)送模式，把自己在“守護(hù)”值崗這方面好的工作做法和家長們一起分享（見圖片1/2）。 　　“我不知道你是誰，但知道你為了誰。” 班級負(fù)責(zé)人每次值崗，都要到各個值崗點(diǎn)去指導(dǎo)家長們的正確站位…… 每到一個值崗點(diǎn)，都會親自參與，親自用有“溫度”的手，護(hù)送每一位過斑馬線的小同學(xué)。（見圖片） 　賀賽雄他的話不多，只有在參加學(xué)校和班級志愿服務(wù)活動時，常常有一句話掛在嘴上“一切為了孩子！”他用這句話詮釋了一位交警、一位家長的大愛與付出…… 看看班主任顏老師對他的點(diǎn)評：“他想學(xué)校之所想，做老師之想做，主動承擔(dān)，積極作為，特別是“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)，做到了盡善盡美?！?lt;/b> 每次值崗結(jié)束，他都會在家長們值崗后進(jìn)行點(diǎn)評和提出要求……（見圖片） 　　東校區(qū)陳瓊副校長在指導(dǎo)家長們參與志愿服務(wù)時，跟筆者談到了二（18）班會長及他們的家長，“二（18）班在賀會長的組織下，家長志愿服務(wù)分工明確，值崗站位特別的清晰，從班主任老師到班級負(fù)責(zé)人，再到所有的家長們，每次值崗責(zé)任到人、到崗，他們風(fēng)雨無阻，確保了學(xué)校門口車輛“快?？熳摺?，確保護(hù)送小同學(xué)安全過斑馬線……在“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)活動中，為學(xué)校孩子們創(chuàng)造了一個安全的環(huán)境?！?lt;/b> （3）“認(rèn)真負(fù)責(zé) 細(xì)致入微” 她是校家委會主力核心成員、也是四（1）班“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)的負(fù)責(zé)人，她就是蔡仕琪。 11月5日，早上是四（8）班值崗，蔡仕琪看學(xué)校值崗安排表上，她今天參與四（8）值崗指導(dǎo)，她按時到了學(xué)校，只要見家長到了學(xué)校，就詢問“家長；您知道自己的站什么位置嗎”？邊告訴家長一邊順手把紅馬甲遞給家長……“家長，您記得要把小同學(xué)送到對面黃網(wǎng)格那里，小同學(xué)要站在您自己的左邊”。 從到學(xué)校那刻開始，從學(xué)校門口到步步高斑馬線一一指導(dǎo)家長正確值崗，又去公交車站臺幫家長們拍照，一圈下來，她和左邊臺階的家長們一起參與值崗，同時，還指導(dǎo)家長們正確的值崗……早上班級的家長們，在她和班主任易老師和負(fù)責(zé)人的精心組織和安排下，家長們都全部滿完成了班級值崗。 說蔡仕琪“認(rèn)真負(fù)責(zé) 細(xì)致入微”，看她幫班級家長拍照的樣子就知道了（見視頻）。 　　這個視頻“故事”是這樣的，視頻中的小同學(xué)，當(dāng)她的爸爸開車送到學(xué)校時，有一位爺爺為她開的車門，只聽到這位小同學(xué)非常有禮貌的向這位說了一句“謝謝爺爺”，當(dāng)時這位爺爺也笑了…… 這個小同學(xué)下車的畫面，被正在左臺階邊上參與值崗的蔡仕琪看到了，她很溫馨的蹲下身子來…… “紅馬甲”：“上學(xué)下車的時候剛剛有位志愿者爺爺護(hù)送你過來，有什么感受呀崽崽？” 小同學(xué)：“我感覺他們天天都很早很早的起來，護(hù)送我們，幫我們打開車門，把我們護(hù)到這邊，很辛苦！” 所以，就出現(xiàn)了“紅馬甲”阿姨“采訪”這位小同學(xué)的視頻（見視頻）。 　　蔡仕琪，在三小核心團(tuán)隊(duì)，每次開展志愿服務(wù)活動，拍照片、拍視頻都是她和周贛負(fù)責(zé)的，她算得上核心團(tuán)隊(duì)的“首席攝影者”，拍的照片、特別是拍的視頻，都是“角度獨(dú)特，構(gòu)圖精湛”。 　　班主任賀老師夸獎?wù)f“蔡仕琪是一位有“三心”負(fù)責(zé)人，有責(zé)任心、有愛心、有耐心的家長。”賀老師還說“每次班上“守護(hù)上學(xué)路”的值崗和安排，她總能細(xì)致、全面、周到的安排家長們來參與，每次都安排到家長、到值崗點(diǎn)……幾年下來，她負(fù)責(zé)的“守護(hù)上學(xué)路”這塊工作，完全讓班主任老師放心…… 　　班主任賀老師還說“班級有活動時，她總是主動協(xié)助老師分擔(dān)各項(xiàng)工作，在每次活動中，總會積極的配合班主任老師，積極引導(dǎo)孩子積極參與?！?lt;/b> （4）“哪里缺人，她就頂在哪里” 首先，讓我們先聽聽，班主任顏老師對她的點(diǎn)評“她樂于付出，不計(jì)得失，對于學(xué)校的志愿服務(wù)工作隨叫隨到，班級值崗，哪里缺人她就頂在哪里，有時候，她把家里的婆婆、還有閨蜜都喊來一起參與頂崗?！?lt;/b> 她叫謝春桃，是二（18）班的家長，也是東校區(qū)核心成員之一，無論班級什么時候參與值崗，有的時候，家長們遇到特別的情況“請假”時，班級負(fù)責(zé)人就會在第一時間打電話給謝春桃……謝春桃也會在接到電話后，迅速來到學(xué)校，正好班級負(fù)責(zé)人說“這樣喊她來頂替其他家長參與值崗的事，不是一次兩次了……她只要喊她，她就會來學(xué)校?！?lt;/b>（聽視頻電話1）（圖片2右2） 　　班主任老師和班級負(fù)責(zé)人，對謝春桃認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極參與，給予了高度好評，班主任顏老師說，“每次我們班級值崗，只要有她在，她都會積極協(xié)助班級負(fù)責(zé)人，去組織和帶動家長們，認(rèn)認(rèn)真真的完成值崗任務(wù)，而且在完成上，做到了極致?！?（見視頻1）（圖片2） 　　在東校區(qū)各個值崗點(diǎn)參與值崗，家長必須要知道各值崗點(diǎn)的正確站位，在學(xué)校門口為小同學(xué)打開車門時家長的站位、斑馬線上家長手上小??的使用方法、家長們正確護(hù)送小同學(xué)過斑馬線的“一送一接，再送再接”的護(hù)送模式……謝春桃在每次班級參與值崗時，和班級負(fù)責(zé)人都是這樣去指導(dǎo)和要求的……（見視頻） 　　筆者抓拍到謝春桃在早上的值崗中，跑動不停的、而且很有禮貌的在為小同學(xué)開車門……（見視頻） “家校共建守護(hù)同行” （1）“心系守護(hù)，精心指導(dǎo)” 11月5日早上，婁底三小黨支部書記周長征，來到學(xué)校門口值崗點(diǎn)，走到正在參與班級值崗的三位核心成員身邊說：“今天早上班級值崗的家長很不錯啊……你們來了三位核心成員，辛苦了！” 周長征書記熱情的向核心成員詢問了一些志愿服務(wù)方面的情況，核心成員也向周書記匯報了，將在8號早上開展新一年級值崗前的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)是所有核心成員，一邊參與值崗，一邊開展“傳幫帶”，以“老”帶“新”，核心成員即要當(dāng)“講解員”、還要當(dāng)值崗點(diǎn)的“示范員”……通過觀摩學(xué)習(xí)，讓一年級各班負(fù)責(zé)人更快、更好、更準(zhǔn)確的了解和掌握“守護(hù)上學(xué)路”家長志愿服務(wù)的全過程……為19號參與值崗打下基礎(chǔ)。 “重點(diǎn)關(guān)注掌握動態(tài)” 周長征：“這次一年級觀摩學(xué)習(xí)是一年級家長全員上崗培訓(xùn)？還是？”? 核心成員：“8號早上觀摩學(xué)習(xí)是各班會長和二位班委會的家長”。 核心成員：“19號一年級將正式參與值崗，每個班都安排了兩位核心團(tuán)隊(duì)成員跟班指導(dǎo)時”。 周長征：“這個其實(shí)就是~打樣”。 周長征：“一是打樣，二是要引起他們足夠重視。”（見視頻2） 核心成員：“核心成員跟班參與值崗指導(dǎo)已做了安排……”。（見圖片1） 　　11月8日早上，在一年級開展了“守護(hù)上學(xué)路”值崗前的觀摩學(xué)習(xí)……全部由核心成員來當(dāng)“講解員”、“示范員”并詳詳細(xì)細(xì)的讓一年級的班級負(fù)責(zé)人和班委會家長，跟隨“講解員”到各個值崗點(diǎn)，聽講解看現(xiàn)場示范，特別把重要值崗點(diǎn)重點(diǎn)講，讓所有來參加觀摩學(xué)習(xí)的家長們對“守護(hù)上學(xué)路”值崗點(diǎn)有了基本的了解。（見圖片1/2/3） （圖片4）為所有核心成員參與并指導(dǎo)一年級值崗跟班安排表。 （2）　“家校共建守護(hù)同行” 婁底三小有大愛的家長們……為孩子的成長，創(chuàng)造一個良好的氛圍，讓孩子們在健康、快樂的環(huán)境中成長…… 婁底三小家長參與“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)，是家長們的大愛與付出、家長們的言談舉止、家長們的堅(jiān)持與“守護(hù)”，潛移默化地影響到了孩子們，會給孩子們心中留下美好的印象……“家校共育，“守護(hù)”同行”。 　　學(xué)校德育副校長顏琴，一直非常關(guān)注“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)活動，每次到學(xué)校第一件事，就是到學(xué)校門口值崗點(diǎn)詢問班級值崗情況，同時，顏副校長也對家長參與志愿服務(wù)的情況常關(guān)注、常指導(dǎo)、常把“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)納入日常的工作中…… 11月12日早上，在學(xué)校門口顏琴副校長與核心成員進(jìn)行交談中，給校家委會的工作給予了肯定和提出了要求，顏琴副校長說“我們的志愿服務(wù)工作做得非常好，一直以來，辛苦我們的家長志愿者了?！?lt;/b>顏琴副校長還對志愿服務(wù)提出了要求，“就是靠三小的公交車站臺這個值崗點(diǎn)，一定要做好公交站臺的秩序維護(hù)，希望我們的家長志愿者進(jìn)一步加強(qiáng)……?！?lt;/b> 　　11月13日，早上值崗的班級是六（4）班，7.20不到，部分家長和班主任肖老師就到了學(xué)校，肖老師站在放紅馬甲的集合地點(diǎn)，肖老師見一位家長到了，肖老師一邊遞給家長紅馬甲，一邊熱情的向家長們一一打招呼“早上好！” 　　從早上家長們參與值崗，到老師親自參與和指導(dǎo)家長們參與值崗……筆者了解知道，從學(xué)校門口到斑馬線、公交車站臺，家長們在值崗中特別的認(rèn)真，值崗中“守護(hù)”也做的非常到位……特別是班主任肖老師，在家長們值崗結(jié)束后，把所有家長邀集在一起，對早上的值崗進(jìn)行小結(jié)，給家長們在參與“守護(hù)上學(xué)路”值崗方面給予了高度的肯定，同時，也給參與值崗的家長們提出了要求…… 感謝各位老師及家長朋友 　　愿婁底三小家長們的堅(jiān)持、堅(jiān)守、愿“守護(hù)上學(xué)路”志愿服務(wù)一直延續(xù)下去，做眼里有光，心中有愛、腳下有力，做有大愛、有“溫度”的三小家長志愿者。 美篇：舒促伍圖片：來源志愿服務(wù)活動中初審：顏琴戴存輝終審：周長征謝瑤