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珞珈拾花

蘆偉偉

<p class="ql-block"> “武漢大學(xué)是一本</p><p class="ql-block"> 厚重的歷史書,我在武</p><p class="ql-block"> 大呆了五十多年,只讀</p><p class="ql-block"> 完她的扉頁?!?武漢大</p><p class="ql-block"> 學(xué)教授任先生如是說。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 國慶前夕,有幸與漢陽幾所中學(xué)老三屆的學(xué)長們游覽了武漢大學(xué)“櫻頂”,更為有幸的是任教授全程陪同了我們。任教授1972年經(jīng)組織推薦保送,作為工農(nóng)兵學(xué)員成了珞珈學(xué)子,從此與武大結(jié)下不解之緣,從畢業(yè)到留校、升職,前后在五位校長領(lǐng)導(dǎo)下服務(wù)學(xué)校直至退休。他和我們見面時說的這番話,道出了武大131年的崢嶸歷史和學(xué)術(shù)積淀。</p><p class="ql-block"> 隨著任教授如數(shù)家珍般的侃侃而談,我們重溫了武大的往事今生,還聽到不少秘聞趣事,很有意思,采擷若干,以饗美友,亦不辜負此行!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 受屈的獅子山 <p class="ql-block">獅子山櫻頂</p> <p class="ql-block">  我不知道武大有“櫻頂”之說,也不知道這座山叫獅子山而不叫珞珈山。武大的前輩們賦予“櫻頂”一個好聽的名字,珞珈山的名氣讓人們忽略了獅子山的存在。</p><p class="ql-block"> “ 櫻頂”位于獅子山巔,是武大的最高處。在學(xué)生宿舍(老齋舍)之上,頂上有武漢大學(xué)老圖書館、文學(xué)院、法學(xué)院和其它一些建筑,著名的櫻花大道就在獅子山南麓。獅子山上的老圖書館與珞珈山上的老工學(xué)院(現(xiàn)武大行政樓)在一條中軸線上相對而立。兩山靜佇,默默守護和見證武大的百年滄桑與榮耀。</p><p class="ql-block"> 聽著任教授娓娓道來,我突然有了想法,“武漢大學(xué)坐落珞珈山上”,習(xí)慣上的甚至官方的這個說法是多么的片面和謬誤,與珞珈山并肩托起這座高等學(xué)府的獅子山,如此隱姓埋名、隱忍百年,該有多大的不平和委屈。</p><p class="ql-block"> 是不是因為珞珈山的名字過于浪漫和佛系?</p> <p class="ql-block">在獅子山櫻頂眺望珞珈山上的武大老工學(xué)院(現(xiàn)武大行政樓)</p> 櫻頂漫步 <p class="ql-block">  我們愜意的在櫻頂漫步。</p><p class="ql-block"> 櫻頂上的老建筑很多,最有名的就是老圖書館和左右“護法”文學(xué)院、法學(xué)院以及學(xué)生俱樂部。</p><p class="ql-block"> 武大老圖書館是武大標志性建筑和精神象征,也是武大校徽圖案的主體。作為全國重點文物保護單位一般不讓人入內(nèi)參觀,但我們卻在任教授斡旋下進入這神圣殿堂。館內(nèi)靜謐莊嚴,周邊懸掛張之洞(清湖廣總督,武大前身“自強學(xué)堂”創(chuàng)始人)、周鯁生、王星拱、李四光、王世杰、李達等八位武大前校長畫像,置身館中,一種博大精深的文化底蘊和凜然強大的氣息撲面而來,讓人不由肅然起敬。難怪如今的武大學(xué)子能以在此聽一場報告會為榮。</p> <p class="ql-block">  文學(xué)院和法學(xué)院分別在老圖書館左右兩翼,是中國傳統(tǒng)文化中“文左武右”的體現(xiàn),意為文武和諧,文華武英。文學(xué)院的屋頂采用翹角,意為“文采飛揚”,法學(xué)院的屋頂采用平角,意為“法律平等”。</p> <p class="ql-block">  這邊是學(xué)生俱樂部,位于獅子山頂?shù)奈髂喜?,是武漢大學(xué)最早竣工的建筑之一。該建筑下層為學(xué)生飯廳,上層為俱樂部,周恩來、蔡元培、胡適、蔣介石等歷史人物曾在此演講。內(nèi)外裝飾極富民俗特色,房梁上有“寶葫蘆插三戟”,祝福學(xué)生連升三級。房梁角的木紋上雕刻有“蝠(福)在眼前”,蝙蝠睜大眼睛看著下巴前的銅錢,其寓意不言自明。</p> <p class="ql-block">  看著這滿是濃郁中國風(fēng)的建筑,沒想到陽春白雪的高等學(xué)府,竟處處展現(xiàn)如此常見的民俗民風(fēng)??磥碇袊鴤鹘y(tǒng)文化的要素,不僅體現(xiàn)在武大的建筑中,也深深浸潤到武大前輩的骨子里。這些寓意表達了他們對幸福、民主、和諧、平等的向往與追求,延續(xù)著中華文化的傳承。中華民族的血脈流長及中華文化強大的生命力,讓我驚訝!</p> 王世杰的是與非 <p class="ql-block">安放在文學(xué)院旁的王世杰塑像</p> <p class="ql-block">  王世杰,字雪艇,1891年出生湖北崇陽,他曾留學(xué)英國、法國,獲得法學(xué)博士學(xué)位,曾任武漢大學(xué)校長,也在南京國民政府中擔任過法制局局長、教育部長、宣傳部長、外交部長等職。他去世前專門囑咐家人,在墓碑上只刻寫“原國立武漢大學(xué)校長王雪艇之墓”,其余的一律不寫。</p><p class="ql-block"> 武漢大學(xué)歷史上的名人均有塑像安放在適當?shù)奈恢?,“為什么王世杰的塑像放在文學(xué)院而沒放在法學(xué)院呢?”任教授問我們,接著他說了一段歷史舊事。</p><p class="ql-block"> 當時抗戰(zhàn)勝利以后,蔣介石大舅子、行政院長宋子文帶隊到蘇聯(lián)簽訂《中蘇友好同盟條約》,宋子文發(fā)現(xiàn)這個條約他不能簽,因為其中有讓外蒙古獨立的文件,簽了就要成為中華民族的罪人。結(jié)果,蔣介石就命令當時的外交部長王世杰,去蘇聯(lián)簽了這個條約。解放后在武大安放王世杰塑像時上面不批,王世杰被點名戰(zhàn)犯可能也是因為此事。從唯物史觀出發(fā),武大暫時將王世杰塑像安放在文學(xué)院旁繼續(xù)申請,但從此以后再也沒人提及和過問此事。</p><p class="ql-block"> 嗚呼!“是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅?!蓖跏澜苄iL能含笑九泉嗎?</p> 宋卿體育館 <p class="ql-block">  在從櫻頂前往武大牌坊的車里,任教授指著一幢老建筑說,這是宋卿體育館,也是國務(wù)院頒布的全國重點文物保護單位,武大類似的保護單位有二十多處。接著他又講了一段故事。</p><p class="ql-block"> 黎元洪,字宋卿,湖北黃陂人,曾任中華民國大總統(tǒng)。生前希望死后葬在珞珈山南麓。然武大不允,因為在珞珈山建校之初曾發(fā)生遷墳風(fēng)波,故立下校規(guī),今后珞珈山不許墓葬。官司打到蔣介石處,武大勝訴。于是黎家兩個兒子將黎元洪擬建江漢大學(xué)的資金捐建了武大體育館并以其父的字號命名,滿足了家尊夙愿。</p><p class="ql-block"> “孝子之至,莫大乎尊親”,黎家子弟的孝道成就了這座百年建筑,在武大歷史乃至中國建筑史上留下了讓后人津津樂道的一筆,其善可陳。</p><p class="ql-block"> 于是乎,我在車上抓拍了這張照片。</p> 情人坡 <p class="ql-block">  武大不缺底蘊,不缺資源,不缺人才,同樣也不缺浪漫。山色如黛,湖水空濛,花團錦簇,這是武大的自然底色。人文的呢?任教授指著車外一個風(fēng)景秀麗的坡道笑著說,這是武大的“情人坡”。</p><p class="ql-block"> 時間拉回到幾十年前,一位正國級領(lǐng)導(dǎo)人的女兒在武大讀書,違反當時“在校生不許談戀愛”的校規(guī),在此頻繁與男友會面甚至曾滾下山坡,后被舉報,是其母來校擺平此事。于是這里成了后來學(xué)子交流情誼、聯(lián)絡(luò)感情的“圣地”,故而武大民間稱之為“情人坡”。</p><p class="ql-block"> 若君有意,大可前來探秘。</p> 武大牌坊 <p class="ql-block">  武大最讓人記憶的就是武大牌坊,她作為武漢大學(xué)的重要象征,不僅見證了學(xué)校的成長與發(fā)展,還代表了學(xué)術(shù)莊嚴,承載了無數(shù)學(xué)子的記憶與情感?。</p><p class="ql-block"> 牌坊上“國立武漢大學(xué)”幾字何人所書,尚無定論,但任教授言之鑿鑿的說,是武大數(shù)學(xué)系老教授蕭君絳所寫。舊時的大教授,很多人金石書畫無不精通,這種說法有一定的道理,我信!</p><p class="ql-block"> “學(xué)大漢武立國”,當我想到網(wǎng)絡(luò)上流行的網(wǎng)梗,喃喃反著讀牌坊上這幾個字時,任教授高興的接了過去,“這不是網(wǎng)梗,歷史上真有這么讀的”。接著又引出一段軼事。</p><p class="ql-block"> 1950年,正值抗美援朝,武大副教務(wù)長吳于廑教授在學(xué)校動員大會上,把“國立武漢大學(xué)”反讀成“學(xué)大漢武立國”來激勵武大學(xué)子踴躍報名參加抗美援朝,貼近歷史又詼諧激昂的解讀,讓人似乎看到沙場上的刀光劍影,祖輩們的浴血奮戰(zhàn),聽得學(xué)子們血脈僨張,激起他們極大的愛國熱情。</p><p class="ql-block"> “學(xué)大漢武立國”,實在精辟。此句只應(yīng)天上有,耐可落花在珞珈!</p><p class="ql-block"> 武漢大學(xué),我心中的瑤池瓊臺!</p> <p class="ql-block">上午活動告一段落,武大牌坊前合個影。</p> <p class="ql-block">  感謝玉萍姐的精心組織!感謝任教授的陪同講解并幫我訂正文內(nèi)若干史實!還感謝因我記憶誤差長時間遲到卻被諒解的大度的學(xué)長們!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2024.10.05.</p>