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教師節(jié)憶岳父大人

大樹

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 教師節(jié)憶岳父大人</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在人生的長河中,有些人雖然已離我們遠去,但他們的身影、他們的笑容、他們的教誨,卻如同璀璨星辰,永遠鐫刻在我們的心里,照亮著我們前行的道路。我的岳父大人,便是這樣一位令我難以忘懷的長者。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 岳父李永燦是無錫教育界的前輩,他出身書香門弟,早年畢業(yè)于上海交通大學(xué)。在五、六十年代,就以深厚的專業(yè)功底,良好的教學(xué)效果和對教育事業(yè)的熱愛、執(zhí)著,成為無錫市唯一的中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師(當(dāng)時中學(xué)一級,是教師的最高職稱)。1960年曾獲省先進工作者榮譽稱號。1984年獲無錫市首批特級教師的殊榮。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在幾十年教學(xué)生涯里,他的身影穿梭于無錫市第二中學(xué)、第一中學(xué)的講臺,也曾在無錫師專的校園里播撒知識的種子,還在無錫市教研室擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),為無錫教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了自己的智慧與力量。 他治學(xué)嚴謹、寬厚待人、嚴于律己、和藹可親。在無錫數(shù)學(xué)界、教育界都享有很高威望。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我八二年結(jié)婚成為他的女婿,到九一年他因病離世,雖共同生活只有十年,但他熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,博學(xué)多才,一直深深地影響、教育著我。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 岳父大人的教育生涯,不僅僅是傳授知識那么簡單,他深知“不動筆墨不讀書”的道理,一生看了無數(shù)的書籍,做了無數(shù)習(xí)題集和筆記。彰顯了知識積累與實踐應(yīng)用并重的教育理念。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 他總是鼓勵我們讀書要善于思考、要堅持記筆記,寫日記,將所學(xué)知識內(nèi)化于心,外化于行。他藏書豐富,有國內(nèi)外數(shù)學(xué)專著、辭典、辭海、文學(xué)名著、有教育學(xué)、心理學(xué)方面的著作,也有圍棋、歌曲、英文小說等。每一本書都仿佛是他精神的見證,也為我們打開了一扇扇通往知識殿堂的大門。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 更令人欽佩的是,岳父大人不僅在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有著深厚的造詣,編寫過二十多本教學(xué)輔導(dǎo)書籍和教材。他也是一位博學(xué)多才的智者。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 岳父的英文很好。八十年代后期,一次我去他家里做飯,帶了本線性控制系統(tǒng)的英文原版書,心想開飯前有時間還能看一看。岳父看到桌上的這本書,一下就拿起專心看起來。等我做好飯坐下來,岳父想了想,就問起書中關(guān)于線性系統(tǒng)的運用是否要知道對象模型?我心頭一震,他稍微看看此書,就問到了關(guān)鍵問題。這本有許多自動化專業(yè)詞匯、術(shù)語的英文書,他不但能看明白,而且能迅速抓住系統(tǒng)的要點,我當(dāng)時十分佩服他的知識面廣和知識會融匯貫通。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在閑休時岳父喜歡下棋,他既是象棋高手,也是圍棋行家,以棋會友,以智取勝;在文學(xué)方面,他也才華橫溢,不僅擅長寫作做詩,還曾為其哥哥出版的新編格律詩詞一書撰寫前言,其文采飛揚,令人嘆為觀止。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 岳父大人的這些才華與成就,無疑是他深厚學(xué)識與不懈努力的結(jié)晶。然而,對我們而言,更為珍貴的是他嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、一生奉獻事業(yè)的精神。他在退休后的幾年中還義務(wù)擔(dān)任教育咨詢工作,抱著病體,去了十多所師資力量較弱的中學(xué),聽青年教師上課。他的聽課筆記有好幾本,課后還重新整理謄寫。翻開其中任何一頁,字跡和圖形都工整地記錄了上課老師的教案、課堂氛圍,和他對這堂上課老師的評語。原市六中的孫老師在他的輔導(dǎo)下,當(dāng)年就在全國數(shù)學(xué)教學(xué)研討會的觀摩課評比中榮獲第二名,像這樣的事例有很多很多。岳父大人用自己的行動詮釋了甘為人梯,提攜后學(xué)。詮釋了什么是熱愛教育事業(yè),什么是不忘初心,追求卓越。這些寶貴的品質(zhì),如同明燈照亮了后輩前行的道路,讓我們在不斷學(xué)習(xí)與成長的過程中,始終保持著對知識的渴望和對生活的熱愛。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 值此教師節(jié)之際,我謹以此文緬懷岳父李永燦先生?!芭踔活w心來,不帶半根草去”。岳父大人把自己的智慧、才華獻給了他熱愛的教育事業(yè) ,獻給了莘莘學(xué)子,一生從不求仼何索取。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 岳父大人雖然已經(jīng)離我們遠去,但他的精神、品德與教誨永遠是我們家庭的寶貴財富。如今我們的兒子、媳婦也接過了外公的衣缽,在高校教書育人。他們也一定會以外公為標桿和楷模,努力成為一名像外公那樣優(yōu)秀的教師,為培養(yǎng)更多的人才貢獻自己的力量。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 愿老師們在教書育人中感受快樂!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">岳父做的習(xí)題整潔規(guī)范</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">岳父讀書寫下的隨筆</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">首屆教師節(jié)時岳父即興作的詩</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">岳父退休后的聽課筆記</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">聽課后經(jīng)整理,謄寫的聽課筆記</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">1991年獲江蘇省教育世家榮譽</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">岳父和孫子,外孫</b></p>