<p class="ql-block">蒸陽中學(xué)的日子已經(jīng)過去17年，曾經(jīng)教過的那70個(gè)孩子早已成家立業(yè)。今天在QQ的日志里看到自己的隨筆，覺得還是要把它留住，所以再次記載。</p> <p class="ql-block">我們這些日子</p><p class="ql-block">在蒸陽中學(xué)實(shí)習(xí)的四十天里，我們和這些孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，正如某位老師所說，我們的大學(xué)里很多事情會(huì)被遺忘，但軍訓(xùn)和實(shí)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的。雖然我們過了忙碌的四十天，但從忙碌中我們得到的比以往的更多。</p><p class="ql-block">實(shí)習(xí)的生活是艱苦的。到西渡的第一天我們就無法忘懷。學(xué)校地處高高的山坡上，很偏僻，四通八達(dá)，還有工廠，安全得不到保障；桌椅用木頭拼制而成，有些已經(jīng)搖搖晃晃；室外電線錯(cuò)綜復(fù)雜；我們的宿舍更讓我瞠目結(jié)舌，床板用木條和竹條鋪成，上面落了一層厚厚的灰塵，盡管已被打掃。墻壁一碰就會(huì)掉一大塊下來，晚上睡在床上，床一半高一半低；吃飯全在學(xué)校的食堂里。但我們并沒有怨言，大家都很興奮，因?yàn)閺哪翘炱鹞覀円伯?dāng)了一回老師，同學(xué)討論的話題都是班上那些可愛的孩子。</p><p class="ql-block">實(shí)習(xí)的生活是忙碌的。我們每天的工作，自己制定的計(jì)劃非常明確。備課要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間，從備課組討論，針對(duì)原生態(tài)閱讀，大家遇到了那些問題，討論后還不能解決的，便要請(qǐng)教指導(dǎo)老師，然后再經(jīng)過思考，與備課組成員進(jìn)行小試教，然后是大試教，最終由原任教師與指導(dǎo)老師簽字后，我們才能正式上課。在講課過程中，我們也同樣遇到指導(dǎo)老師所說的情況，真實(shí)的課堂中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的意外，有時(shí)同學(xué)會(huì)提出一些我們也解決不了的疑問，如果你處理不好這些問題，便會(huì)置自己于尷尬中。我們講課時(shí)，每個(gè)人都是認(rèn)真的，而且我盡量讓我的課上的有味，老師說我缺乏幽默，那么我就盡量讓同學(xué)們輕松一下，在寬松的課堂中，讓他們掌握學(xué)習(xí)方法，掌握知識(shí)。學(xué)生手頭上的資料特別多，所以在上課前，我們會(huì)讓學(xué)生把參考資料收起來，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，他們照參考資料回答問題，這無疑是在害他們，他們根本沒有學(xué)會(huì)分析教材，不明白其中的道理，只知道結(jié)果在參考書中寫著的。下課后，我們及時(shí)找兩位老師對(duì)我們的課進(jìn)行評(píng)價(jià)，請(qǐng)他們指出我們的不足之處，使我們下次的課更加完善。我們自己也要及時(shí)的反思，當(dāng)班主任的一周更加辛苦，早、中、晚都要看著班，因?yàn)橐M(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比，所以我們都不甘示弱。早點(diǎn)名后，我便急忙吃個(gè)早餐，一面要看班上的自習(xí)，一面要督促衛(wèi)生。雖然班上的干部配合的很好，但畢竟是70個(gè)學(xué)生。中午也不能回去休息，也要看著做同樣的事，還好中午有了更多與他們交流思想的機(jī)會(huì)。晚上放學(xué)后，要對(duì)這一天缺交作業(yè)以及違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行處理，然后放學(xué)，督促打掃衛(wèi)生、關(guān)好門窗。</p><p class="ql-block">實(shí)習(xí)的生活是豐富多彩的。除備課、講課外，我們與同學(xué)的交流也有很多，在實(shí)習(xí)中我們進(jìn)行了一次拔河比賽，那次比賽我們148班輸了，全班70名同學(xué)都哭了，我們四位實(shí)習(xí)老師也不例外。那次拔河比賽給我留下了許多思考，我們的確不能同孩子們一起哭，雖然這是真情流露，但孩子們看到我們傷心，他們會(huì)一發(fā)不可收拾，應(yīng)該教他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)及時(shí)反思這種失敗，從而找到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。船山一日游也是另人難忘的，在這次野外活動(dòng)中，我的心情發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，因?yàn)樽约荷眢w一直不好，在實(shí)習(xí)時(shí)一直在生病，去船山故居時(shí)，我已經(jīng)適應(yīng)了西渡的生活，所以玩的很開心。一路上有唱有笑，還玩了個(gè)小孩子的游戲“老鷹捉小雞”?；蛟S這是我以后的生活中都無法再遇到的一次。</p><p class="ql-block">這四十天僅僅用一些文字是無法紀(jì)錄的，在這些日子里，我們和同學(xué)之間產(chǎn)生了一種愛，一種無法別離的情感，是這次實(shí)習(xí)給了我們一次機(jī)會(huì)，一次走上講臺(tái)的機(jī)會(huì)，也是實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)目標(biāo)，很多同學(xué)因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)決定要當(dāng)一名教師，也包括我在內(nèi)。徘徊四年，我才發(fā)現(xiàn)自己要的到底是什么。走的時(shí)候，我們送了一首詩給他們，也是我自己做的一首不成熟的小詩：</p><p class="ql-block">師誼長(zhǎng)青</p><p class="ql-block">今夕四十立于陽 秋去冬來雁留痕</p><p class="ql-block">明朝七十前似錦 無限思念小別后</p><p class="ql-block">在這首詩中不僅有我們四位實(shí)習(xí)老師的名字中的一個(gè)字，也有原任班主任老師的名字，也把這四十天實(shí)習(xí)中，我們對(duì)本班70位同學(xué)的思念寫于其中，愿他們有個(gè)美好的前程。</p><p class="ql-block">實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們的足跡留在了西渡鎮(zhèn)蒸陽中學(xué)，這些日子將使我們終生難忘，這些日子也是我前進(jìn)的動(dòng)力。</p>