<p class="ql-block">數(shù)學(xué)課標(biāo)中明確指出“數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)”。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)能力，2024年6月28日莒南縣第一小學(xué)舉行了一次以數(shù)獨(dú)和口算為主的素養(yǎng)測評。</p><p class="ql-block">數(shù)獨(dú)起源于18世紀(jì)的瑞士，一名叫萊昂哈德.歐拉在的數(shù)學(xué)家在研究拉丁方陣時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這種有趣的數(shù)字排列游戲。但真正流行起來還是在20世紀(jì)70年代的日本。數(shù)獨(dú)對于培養(yǎng)孩子的專注力以及邏輯推理能力，有很好的效果。</p><p class="ql-block">此次測評計(jì)算形式多樣，內(nèi)容豐富，包括：口算、豎式、脫式、填空，全面的檢測了學(xué)生計(jì)算能力。數(shù)獨(dú)有倆道題，旨在引導(dǎo)學(xué)生更積極的學(xué)數(shù)獨(dú)、做數(shù)獨(dú)。</p><p class="ql-block">測評中，孩子們奮筆疾書，以積極飽滿的熱情投入到素養(yǎng)活動的展示之中。</p><p class="ql-block">本次測評活動不僅很好的展示了學(xué)生的綜合數(shù)學(xué)素養(yǎng)，也很好的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)獨(dú)、練習(xí)計(jì)算的積極性。我們以此測評為契機(jī)，繼續(xù)著眼于學(xué)生的未來，著眼于學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)，讓孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路走的更舒暢更愉快。</p>