<p class="ql-block"> 上個(gè)世紀(jì)七十年代初，我在瀏陽(yáng)第五中學(xué)就讀高中， 那是個(gè)特殊的年代。當(dāng)時(shí)，文化大革命還方興未艾。高中的學(xué)制已縮短為二年，到了高中第二學(xué)年，我們便進(jìn)入了中學(xué)畢業(yè)季。</p><p class="ql-block"> 在青蔥歲月里，我們這群攤上了特殊年代的懵懂學(xué)子，我們的青春火花，依然是那樣靚麗；我們的青春故事，依然是那樣鮮活。</p> <p class="ql-block"> 七十年代初，仍是文化大革命高潮迭起之時(shí)。教育部門(mén)又是文革造成的重災(zāi)區(qū)，校園里極左思潮泛濫，大、小批判會(huì)一個(gè)接一個(gè)。</p><p class="ql-block"> 高中畢業(yè)季里，我參加學(xué)校周集合例會(huì)時(shí)，心里總有一種莫名恐懼。一次全校集合的例會(huì)上，在毫無(wú)征兆的情況下，我們同學(xué)都喜愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，被校革委會(huì)主任厲聲點(diǎn)名站了出來(lái)。說(shuō)他是資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)教學(xué)權(quán)威，地主階級(jí)的孝子賢孫。然后，主任高聲宣讀了縣革委會(huì)關(guān)于對(duì)他進(jìn)行審查和批判的紅頭文件。全場(chǎng)氣氛緊張得令人窒息。低頭站在全校師生前面的數(shù)學(xué)老師，渾身發(fā)抖，一掃講課時(shí)條理清楚，邏輯縝密，誨人不倦的神態(tài)。那副可憐兮兮的模樣，令人目不忍睹。</p><p class="ql-block"> 又是一次周例會(huì)，工宣隊(duì)楊教導(dǎo)員快步來(lái)到隊(duì)伍前面。他講了一通國(guó)內(nèi)、外形勢(shì)后，嚴(yán)肅地說(shuō)，蘇修、美帝國(guó)主義亡我之心不死，國(guó)內(nèi)階級(jí)敵人也磨刀霍霍向我們。然后，話(huà)鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)，現(xiàn)在居然還有個(gè)別同學(xué)大談：形勢(shì)大好，到處風(fēng)平浪靜。這是“階級(jí)斗爭(zhēng)熄滅論”新版本，這是為階級(jí)敵人進(jìn)攻放煙幕彈。聽(tīng)到這里，我腦子嗡的一下，頓時(shí)有天旋地轉(zhuǎn)之感，這不是不點(diǎn)名批判我的一個(gè)多年好朋友嗎？早幾天，語(yǔ)文老師剛把他寫(xiě)有這段話(huà)的作文，在班上“奇文共賞”了一番。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一場(chǎng)暴風(fēng)雨將又要來(lái)臨了。</p><p class="ql-block"> 我無(wú)端地?fù)?dān)心：哪一天的集合例會(huì)上，在五中任教的父親，也被突然點(diǎn)名，站到全校師生前面接受批判。</p> <p class="ql-block"> 在高中畢業(yè)季里，班上新來(lái)了一位班主任，他還兼任了我們的語(yǔ)文課。這可是一個(gè)有故事的人。</p><p class="ql-block"> 中等個(gè)子的他，不茍言笑，消瘦的臉龐上帶著一副高度近視眼鏡。仗著出身好，又畢業(yè)于南方一所名牌大學(xué)，剛愎自用。文化大革命中，參加了造反派，轟轟烈烈了地大干了一回。但他那個(gè)出身地主的親屬，卻成了他的政治軟肋。后來(lái)，有人清算了他造反時(shí)的一些舊賬，弄得他十分被動(dòng)。更令他顏面掃地的是：在有關(guān)部門(mén)收繳散落在造反派手中的槍枝彈藥時(shí)，他不得不狼狽地扛著老式水車(chē)，在眾目睽睽之下，去車(chē)學(xué)校漁塘里的水，尋找曾丟在漁塘里的幾顆手榴彈。種種糗事，讓他十分憋屈。帶著這些怨氣，難免上課時(shí)發(fā)飚：“我舍得一身剮，也要和你們戰(zhàn)斗幾十個(gè)回合，一直戰(zhàn)斗到共產(chǎn)主義。”唬得同學(xué)們面面相覷，不知如何是好。</p><p class="ql-block"> 不過(guò)，到底是名牌大學(xué)畢業(yè)，文學(xué)功底好。他的語(yǔ)文教學(xué)水平還不錯(cuò)，得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可。我的作文，也常被他贊賞。他還“不拘一格降人才”，破格提拔我這個(gè)“臭老九”出身的人，當(dāng)了班上的小組副組長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 我們的高中畢業(yè)季，正趕上部隊(duì)征兵，班里符合條件的適齡學(xué)生可以報(bào)名應(yīng)征。我雖有參軍入伍報(bào)國(guó)的強(qiáng)烈之心，但我自知難過(guò)政審關(guān)，只得望而卻步。班里有兩個(gè)同學(xué)順利通過(guò)了體檢，即將應(yīng)征入伍，這是班上莫大的光榮，同學(xué)們歡呼聲一片，大家既高興又羨慕。</p><p class="ql-block"> 高個(gè)子王軍民同學(xué)換上軍裝后，人顯得更加精神。全班同學(xué)每人湊了貳角錢(qián)，買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)用品送給他。還請(qǐng)班主任在我們送給他的大日記本的扉頁(yè)上，寫(xiě)下了鄭重的囑托：“戰(zhàn)士責(zé)任重，扛槍為人民。”</p><p class="ql-block"> 我的另一個(gè)好伙伴同學(xué)，可就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。盡管他體格魁梧，身體好，又是學(xué)?；@球隊(duì)主力隊(duì)員，接兵部隊(duì)十分看好他。他本人也信心滿(mǎn)滿(mǎn)，成天樂(lè)得合不攏嘴。不料政審時(shí)，因?yàn)樗馄偶页煞莶缓?，慘遭淘汰。入伍當(dāng)兵之夢(mèng)瞬間破滅了，他一下子從幸福的頂峰，跌落在冰冷的谷底，心里十分難過(guò)。我們幾個(gè)好友只好課余時(shí)間形影不離地陪著他，一邊玩著游戲逗他開(kāi)心，一邊說(shuō)些蒼白無(wú)力的寬慰話(huà)。</p> <p class="ql-block"> 作家白先勇說(shuō)：“擁有的從來(lái)都是僥幸，無(wú)常才是人生的常態(tài)，所有的成熟都是從失去開(kāi)始?！?人生無(wú)常，世事難料。在加入共青團(tuán)這個(gè)事情上，我遭遇到了一地雞毛。</p><p class="ql-block"> 我的父、母親都是建國(guó)前參加工作的人民教師。母親是湖南和平解放時(shí)，湖南省委為即將誕生的新中國(guó)，培養(yǎng)的地方建設(shè)干部。后因身體原因，轉(zhuǎn)入了教育部門(mén)。他們愛(ài)崗敬業(yè)，忠于黨的教育事業(yè)，文化大命中卻被視為“臭老九”，我也就成為了“黑五類(lèi)”子弟。 在父母的影響下，我從小把入隊(duì)、入團(tuán)、入黨，當(dāng)作人生政治生命中，奮斗的“三座里程碑”。進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)，我渴望早日加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)組織。我按共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，處處向團(tuán)員同學(xué)看齊。但我心里時(shí)刻在糾結(jié)：想爭(zhēng)取加入團(tuán)組織，又擔(dān)心在當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境下，因“臭老九家庭”而得不到批準(zhǔn)。我把入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，修改了一遍又一遍，然后，藏在了書(shū)箱最底下。</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)季里，在好朋友們多次的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣向團(tuán)支部遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。不久，班長(zhǎng)興沖沖地跑來(lái)告訴我，團(tuán)支部通過(guò)討論，一致同意了我的入團(tuán)申請(qǐng)。想到我可能夢(mèng)想成真，有些抑制不住的激動(dòng)?？蓻](méi)有多久，現(xiàn)實(shí)讓我又沮喪了。與我一同遞交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)，填寫(xiě)了入團(tuán)志愿書(shū)，吸收成為了新團(tuán)員。而我入團(tuán)的事，卻無(wú)疾而終。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)才知道，班主任因我出身問(wèn)題，沒(méi)有同意。班團(tuán)支部幾個(gè)團(tuán)員同學(xué)打抱不平，去校團(tuán)委反映了我的情況，仍石沉大海。</p> <p class="ql-block"> 青蔥歲月里的畢業(yè)季，總會(huì)發(fā)生一些青澀難堪事。我們班上有個(gè)帥氣的同學(xué)，性格開(kāi)朗，熱愛(ài)體育活動(dòng)，他是我的知心朋友之一。他不但<span style="font-size:18px;">文章寫(xiě)得好，</span>而且還寫(xiě)得一手漂亮的鋼筆字。同學(xué)們十分羨慕他，對(duì)他充滿(mǎn)了好感。</p><p class="ql-block"> 有一天，他悄悄地告訴了一件令我吃驚的事情：他收到班里的一位女同學(xué)，寫(xiě)給他的一張紙條。這張幾經(jīng)轉(zhuǎn)手送來(lái)的紙條，無(wú)疑成了公開(kāi)的秘密。按理說(shuō)，處于青春時(shí)期的男女同學(xué)，對(duì)異性產(chǎn)生一點(diǎn)朦朧的愛(ài)慕，不必大驚小怪。何況這紙條，不一定是寫(xiě)男女私情。但在那個(gè)年代，男女同學(xué)之間寫(xiě)紙條，就是個(gè)大逆不道之事。一旦學(xué)校，追責(zé)問(wèn)罪起來(lái)，我的好友必定受到無(wú)辜的牽連。他找我商量：想在東窗事發(fā)之前，主動(dòng)將那張紙條交給班主任。</p><p class="ql-block"> 我一聽(tīng)嚇壞了。這個(gè)女同學(xué)是我的鄰桌，她是班上的共青團(tuán)員。人長(zhǎng)得端莊，是一個(gè)聰慧、善良的好姑娘。想不到她竟然一時(shí)糊涂，犯下這彌天大錯(cuò)。我不知道這件事，會(huì)對(duì)這位女同學(xué)，造成多大的傷害。我力勸好朋友，暫不要去班主任那兒說(shuō)這事，大家想想辦法，緩一段時(shí)間，看事情是否有轉(zhuǎn)機(jī)。</p><p class="ql-block"> 但最終無(wú)奈，在事件即將被告發(fā)之際，我的好朋友選擇主動(dòng)“投案自首”了。將那用膠水封得嚴(yán)實(shí)的紙條，原封不動(dòng)的交給了班主任。</p><p class="ql-block"> 鄰桌女同學(xué)在團(tuán)支部里，受到了嚴(yán)厲批評(píng)和嚴(yán)肅的處分后，情緒低落，不愿意與同學(xué)們交往。她整天以淚洗面，上課時(shí)伏在課桌上，連頭也不敢抬，我哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。不是講“懲前毖后，治病救人”嗎？難道自已的同學(xué)有了一點(diǎn)錯(cuò)，就讓她沉淪下去？我的同情心使我有些犯渾：我要主動(dòng)幫助她，讓她改正錯(cuò)誤，丟掉包袱，輕裝上陣，和我們一道進(jìn)步。如果我這樣做錯(cuò)了，無(wú)非是把我這個(gè)“黑五類(lèi)”子弟，再加一類(lèi)變成“黑六類(lèi)”子弟。課余時(shí)間，我主動(dòng)和她一起討論如提高效率，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。她遇到作業(yè)上的難題，我熱情幫她解答。課堂自習(xí)時(shí)，我認(rèn)真給她分析新授課知識(shí)的難點(diǎn)，讓她度過(guò)了畢業(yè)季中的那段人生時(shí)艱。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)入高中畢業(yè)季一段時(shí)間里，學(xué)校開(kāi)始抓教學(xué)質(zhì)量了，并通知：本屆高中畢業(yè)生，如果語(yǔ)、數(shù)、理、化、外，有一科成績(jī)不及格，將不能發(fā)畢業(yè)證書(shū)。各班學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)了，老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格了，同學(xué)們聽(tīng)課認(rèn)真，課堂提問(wèn)積極，大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)習(xí)中遇到疑難，同學(xué)之間能相互討論，直到弄明白為止。但是，過(guò)了不多久，抓教育質(zhì)量的做法卻被視作“資產(chǎn)階級(jí)教育路線(xiàn)回潮”，進(jìn)行了無(wú)情的批判，一些老師又被批斗，此是后話(huà)。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼到期末了，班主任通知：語(yǔ)文的畢業(yè)閉卷考試，只寫(xiě)一篇命題作文，時(shí)間為八十分鐘。，教室里氣氛熱烈，大家忙著復(fù)習(xí)教材，重溫課本，翻閱相關(guān)資料，猜測(cè)作文題目，忙得不亦樂(lè)乎。</p> <p class="ql-block"> 此時(shí)，我還沒(méi)有從入團(tuán)受挫的陰霾中走出來(lái)，心情有些郁悶，根本沒(méi)有把作文考試的事放在心上。考作文的當(dāng)天中午，我和幾個(gè)伙伴去瀏陽(yáng)河畔游玩。我手捧著清涼的河水，用力拋向遠(yuǎn)方。迎著拂面的清風(fēng)，躺在岸邊的大楊柳樹(shù)下，看艄公搖著渡船來(lái)回?cái)[渡，數(shù)著河面點(diǎn)點(diǎn)的白帆。大家玩夠了，才回到教室?？荚囩娐暻庙懥耍嘀魅巫哌M(jìn)教室，嚴(yán)肅地宣布了考試紀(jì)律后，在黑板上寫(xiě)下了作文題目：在李月華醫(yī)生精神的鼓舞下……</p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)，全國(guó)各地向李月華醫(yī)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)正如火如荼，她的故事家喻戶(hù)曉。李月華生前是安微泗縣丁湖醫(yī)院的一名普通鄉(xiāng)村醫(yī)生。她十六年如一日，走村串戶(hù)給農(nóng)民看病防病。為搶救產(chǎn)婦鄧彩霞，她帶病做手術(shù)，產(chǎn)婦母子得救了，而她倒在手術(shù)臺(tái)前，獻(xiàn)出了三十三歲的年輕生命。1972年7月1日中共宿縣地委追認(rèn)她為中共黨員。</p><p class="ql-block"> 我看了看黑板上寫(xiě)著的作文題目，略略思索了一下，不慌不忙地打開(kāi)作文本，用極少的筆墨把李月華的精神和事跡概括了一下，然后，著重聯(lián)系學(xué)習(xí)和生活等方面的實(shí)際，寫(xiě)了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步，一口氣將畢業(yè)考試作文寫(xiě)完。第一個(gè)交卷后，跑到籃球場(chǎng)上打球去了。</p><p class="ql-block"> 我正打得酣暢之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)一路小跑到球場(chǎng)邊上，大聲對(duì)我說(shuō)道，你的作文打了83分，祝賀你！原來(lái)考試剛一結(jié)束，幾個(gè)心急的同學(xué)，想先睹為快。跑到語(yǔ)文老師房間里，挑出幾個(gè)同學(xué)的作文本，請(qǐng)老師優(yōu)先批閱，其中就挑有我的作文本。得到這個(gè)消息，我忘記了所有的不快，踏著輕快的步伐回家去了。</p> <p class="ql-block"> 過(guò)了新年元旦，我們到學(xué)校聽(tīng)?zhēng)状螆?bào)告會(huì)，參加完畢業(yè)文藝聯(lián)歡會(huì)，領(lǐng)到高中畢業(yè)證，就各自回家了。</p><p class="ql-block"> 那時(shí)，大專(zhuān)院校招生，不憑文化成績(jī)，只憑雙手繭子多少。還要在層層推薦后，只招收數(shù)量極少，且出身根正苗紅的青年。大部分人中學(xué)畢業(yè)后，從此，就告別了學(xué)校生活。</p><p class="ql-block"> 女作家辛夷塢在《致青春》中寫(xiě)道：“青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有了意義?！倍忿D(zhuǎn)星移，驀然回首，青春早已遠(yuǎn)離我們而去。中學(xué)畢業(yè)季里發(fā)生的那些青春故事，早已在季節(jié)更替之間，化作了遙遠(yuǎn)的舊事。只留下那斑駁的記憶，在時(shí)光的長(zhǎng)河中不時(shí)泛起輕輕的漣漪。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> （部分圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，致謝作者）</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 謝 謝 您 的 到 訪(fǎng) 和 閱 讀！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="font-size:18px;">2024年6月于瀏陽(yáng)市</span></p>