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跟隨灰塵旅行,探索微觀世界——滕州市實驗小學大同校區(qū)四年級二部《灰塵的旅行》整本書閱讀活動

閆珠峰—會天賦解讀的語文老師

<p class="ql-block">時光淺淺,書香致遠;</p><p class="ql-block">閱讀以啟智,閱讀以明理;</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">閱讀是一種美好的遇見。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讀書是通往夢想的一個途徑。讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 實驗小學大同校區(qū)四年級級部開展了推薦讀好書之《灰塵的旅行》整本書閱讀活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《灰塵的旅行》這本書的的主人公是一個名叫“菌兒”的細菌,它為讀者娓娓講述了其菌類家族不同族群的形態(tài)特征、衣食住行、生活習性,以及其對人類生活的影響,不僅讓我們認識了細菌,更讓我們知道了講究衛(wèi)生的重要性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在這本書中,高士其爺爺徹底揭去了科學神秘的面紗。他用擬人化的手法,通俗易懂的語言,將深奧、神秘的科學講得形象生動,明白曉暢。他以其詩人的情懷和極具人性化的筆觸,為讀者展現(xiàn)了一個精妙的科學世界,讓讀者在與其零距離接觸的同時,又能沐浴文學的清輝,樂享知識繁榮滋養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">瞧,同學們一起翻開書本,與細菌一起認識這個精妙的科學世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">在閱讀分享課中,同學們通過各種形式展示自己感興趣的內(nèi)容,分享閱讀后探究到的科普知識,交流閱讀科普書籍的感受,不斷提高閱讀和語言表達能力,培養(yǎng)科學的思維方式、探究能力和創(chuàng)新精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">批注是閱讀的最高境界,批注讓我們真正的走進書本里,批注讓我們真正的走進主編的筆尖里,這是認真閱讀的見證哦!</p> <p class="ql-block">  ??</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">孩子們還精心繪制了讀書小報,梳理書本內(nèi)容,鞏固所讀知識,將科學的種子埋在了每一位孩子的心底。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"> 閱讀是一種享受生活的藝術,是一種提升自我的藝術,是一種充實人生的藝術,也是一種感悟人生的藝術。閱讀如此,生活如此,愿孩子們與書籍終身為伴,在閱讀的道路上越走越遠。</p>

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