書香潤童心閱讀伴成長---藍(lán)天幼兒園21天親子閱讀打卡活動(dòng)倡議書

藍(lán)天幼兒園王海娟

書籍是人類進(jìn)步的階梯，為培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，萌發(fā)孩子熱愛閱讀的情感，使閱讀成為一種好習(xí)慣，藍(lán)天幼兒園開展“書香潤童心閱讀伴成長”21天閱讀打卡活動(dòng)，讓孩子們在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣、理解能力及語言表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒良好閱讀習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。 閱讀倡議書 親愛的大朋友、小朋友們： 春暖花開、綠意盎然的季節(jié)已經(jīng)開始。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。4月2日是國際兒童讀書日，4月23日是世界讀書日，相約于春天，讓我們一起開啟藍(lán)天幼兒園“書香潤童心閱讀伴成長”親子閱讀之旅吧！活動(dòng)時(shí)間；2024年4月2日——2024年4月22日（共計(jì)21天）活動(dòng)對象：藍(lán)天幼兒園全體幼兒、教師參與方式：家長以朋友圈的形式，每天發(fā)送文字配照片或視頻記錄寶貝的讀書生活（連續(xù)打卡21天），并將朋友圈的截圖照片發(fā)送班級群，以便老師統(tǒng)計(jì)。 文案格式如下：“書香潤童心閱讀伴成長”我是藍(lán)天幼兒園的xxx，今日是打卡的第x天，我閱讀的是《》，愛上閱讀從現(xiàn)在開始，成為不一樣的自己！活動(dòng)成果：堅(jiān)持21天不間斷，21天為一個(gè)周期，滿21天可持續(xù)打卡，活動(dòng)結(jié)束后我園將會(huì)對連續(xù)打卡滿21天的寶貝給予獎(jiǎng)勵(lì)。親愛的爸爸媽媽和小寶貝趕快行動(dòng)起來吧！ 倡議孩子們 1.積極參加幼兒園組織開展的閱讀活動(dòng)。2.每天堅(jiān)持親子閱讀，讓閱讀成為習(xí)慣，可以把自己看過的有趣的書籍與爸爸媽媽、身邊好朋友或者是班級里的小伙伴們分享。3.看書時(shí)一頁一頁慢慢翻，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的圖書。4.學(xué)會(huì)自己整理書籍，每次閱讀后都能把書放回原位。5.懂得愛護(hù)眼睛，做到閱讀姿勢正確。經(jīng)常主動(dòng)挑選自己喜歡的有益書刊，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。6.每天晚上聽爸爸媽媽講一個(gè)故事。繪本，作為孩子人生的第一本書，它不僅僅是書，更是一座親子溝通的橋梁。當(dāng)您將孩子抱在懷中，或相依而坐，把一本本精美繪本平攤在面前，您輕聲朗讀著書中的故事，孩子認(rèn)真看著書中的一幅幅圖片，您的聲音和這些精美的畫面會(huì)一起留在孩子的記憶里。 倡議家長們 1.讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，家長也請多放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。2.在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片閱讀小天地。3.每天抽出20-30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀、思考、探索。4.積極參與幼兒園開展的所有讀書活動(dòng)，每周和孩子去一次書店或圖書館，讓孩子沉浸在書的海洋。5.引導(dǎo)孩子懂得愛護(hù)眼睛，做到閱讀姿勢正確，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。6. 制作書簽，家長和孩子一起親子共同創(chuàng)作。陪伴是最好的教育，親子閱讀以書為媒介，為家長與幼兒提供了一個(gè)親密互動(dòng)的機(jī)會(huì)，分享閱讀樂趣，增進(jìn)雙方溝通，有利于建立良好和諧的親子關(guān)系，在輕輕的讀書聲中，流淌著滿足而平靜的濃濃親子情。 倡議老師們 1.選擇好書，堅(jiān)持閱讀。每天抽30分鐘時(shí)間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分。2.朗誦經(jīng)典，益智強(qiáng)理；博覽群書，博聞強(qiáng)識(shí)。在同事間暢談讀書感受，相互促進(jìn)并共勉。3.讀以致用?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！遍喿x后需將知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。4.向孩子及家長推薦好書，指引孩子愛上閱讀。?5.以身作則。參與閱讀活動(dòng)，為自己制定閱讀目標(biāo)，為幼兒營造良好的書香環(huán)境。認(rèn)真研讀專業(yè)書籍，積極撰寫自己的閱讀感悟。方法在暖心的故事里，理念在精彩的情節(jié)中。讓我們跟隨“活教育”的踐行者，一起追隨兒童的心靈。  好書推薦 01小班推薦書單 1.貼近幼兒生活。盡量選擇貼近幼兒生活題材的繪本，如《小貓當(dāng)當(dāng)》、《噼里啪啦》等系列叢書。?2.故事簡單短小。在繪本內(nèi)容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁數(shù)少、畫面簡單文字少的書。如：《誰咬了我的大餅》、《早餐，你喜歡吃什么》等。 《好餓的毛毛蟲》、《大衛(wèi)不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《上面和下面》、《誰藏起來了》、《小藍(lán)和小黃》、《第五個(gè)》、《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》、《誰藏起來了》、《誰咬了我的大餅》、《晚安，抱抱熊》。 02中班推薦書單 1.貼近生活經(jīng)驗(yàn)。在繪本的內(nèi)容方面，多選來自于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，能引發(fā)幼兒共鳴的圖書，如主人公心理活動(dòng)與中班幼兒心理接近的《你最喜歡誰？》《咬人大王布奇奇》等。2.提倡幼兒自主選擇圖書。繪本的頁數(shù)要比小班有所增加，讓幼兒可以根據(jù)自己的愛好選擇喜歡的書。3.增加認(rèn)知類書籍。中班幼兒的閱讀目錄應(yīng)該增加一些科學(xué)性與社會(huì)性比較明顯的繪本，如《開車出發(fā)》系列，關(guān)于數(shù)概念的《完美的小狗阿波羅》，關(guān)于社會(huì)性的《花格子大象艾瑪》系列，《可愛的鼠小弟》系列等。 《親愛的小魚》、《棕熊的神奇事》、《團(tuán)圓》、《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》、《長頸鹿不會(huì)跳舞》、《母雞蘿絲去散步》、《搬過來、搬過去》、《月亮的味道》、《最奇妙的蛋》、《獨(dú)一無二的魚》、《沒有耳朵的兔子》、《云朵面包》、《逃家小兔》、《母雞蘿絲去散步》、《月亮的味道》、《是誰嗯嗯在我頭上》、《兔子先生去散步》。 03大班推薦書單 1.內(nèi)容有一定挑戰(zhàn)性。大班繪本的頁數(shù)更多，選擇內(nèi)容開始出現(xiàn)復(fù)雜的情節(jié)，可以加入一些無字書、趣味游戲書，滿足大班幼兒喜歡挑戰(zhàn)的意愿，有利于培養(yǎng)孩子的理解力和記憶力。2.增加社會(huì)情感類圖書。這個(gè)年齡段幼兒即將步入小學(xué),可以增加一些社會(huì)性、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立性方面的書籍，如：走迷宮、找錯(cuò)等。這個(gè)時(shí)候幼兒理解能力增強(qiáng)，為適應(yīng)幼兒情感發(fā)展的需要，也適合加入一些關(guān)于社會(huì)人文、性教育、生命教育方面的繪本，如：《小威向前沖》《忘了說我愛你》等。?3.開始自主閱讀。大班孩子開始自主閱讀，可以增加一些趣味性強(qiáng)，搞笑逗樂的書，他們十分樂意反復(fù)閱讀有趣的畫面，并且愿意主動(dòng)與他人分享。 《爺爺一定有辦法》、《牙齒大街的新鮮事》、《小魔怪要上學(xué)》、《一寸蟲》、《一園青菜成了精》、《十四只老鼠去春游》、《哎呦，我的牙》、《肚子里有個(gè)火車站》、《公雞的新鄰居》、《老鼠娶新娘》、《打瞌睡的房子》、《會(huì)飛的抱抱》、《小威向前沖》。 04家長推薦書單 1.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南家長讀本》—首都師范大學(xué)出版 2.《孩子你慢慢來》—龍應(yīng)臺(tái) 3.《愛的教育》—埃迪蒙托·德·亞米契斯 4.《每個(gè)孩子都能像花兒一樣綻放》—大川繁子5.《讀懂孩子的心》—樊登 6.《給孩子最好的禮物》—肖川7.《每一個(gè)孩子都需要被看見》—戈登·諾伊費(fèi)爾德8.《愛和自由》——孫瑞雪9.《父母的行為決定孩子的一生》——于秀 05教師推薦書單 1.《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》及評估手冊——幸福新童年編寫組2.《自主游戲》——中國輕工業(yè)出版社 3.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》——人民教育出版社4.《幼兒教師課程領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)踐》——姚健 5.《幼兒園可操作性的區(qū)角活動(dòng)180例》——王哼　6.《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》——宋文霞7.《觀察：讀懂與回應(yīng)兒童》——瑪麗安·瑪麗昂8.《從生活到生活化課程》——胡華9.《幼兒深度學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施》——葉平枝10.《幼兒園教師的13項(xiàng)專業(yè)技能》——賈尼絲·J. 貝蒂 小樹的茁壯成長需要陽光的溫暖，花兒的盛開需要園丁的栽培，孩子的快樂成長需要書本的陪伴。堅(jiān)持閱讀，讓讀書成為一種習(xí)慣；堅(jiān)信閱讀，讓讀書成為一種力量；堅(jiān)定閱讀，讓讀書成為一種追求。  行動(dòng)起來吧！讓我們攜手共育，為孩子的成長撐起一片藍(lán)天！ 一盞燈一本書一個(gè)溫柔的媽媽一個(gè)體貼的爸爸一個(gè)認(rèn)真傾聽的孩子世上最溫馨、動(dòng)人的畫面！ 期待您走進(jìn)藍(lán)天幼兒園，走進(jìn)真正屬于孩子的樂園！