<p class="ql-block">1.開(kāi)學(xué)第一天，你驚艷了誰(shuí)？</p><p class="ql-block">四4班人物——韓敘鋒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">開(kāi)學(xué)第一天，蟲(chóng)老師故意只提前十分鐘到學(xué)校，她滿心期待當(dāng)她出現(xiàn)在教室門(mén)口的那一刻會(huì)有驚喜，結(jié)果她失望了，昨天她在班級(jí)群里讓家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)告孩子：蟲(chóng)老師第一眼想看到美美的身姿，想聽(tīng)到美美的聲音?？墒?，這兩樣都沒(méi)有出現(xiàn)在蟲(chóng)老師眼前。蟲(chóng)老師不愿進(jìn)這樣的教室，她站在教室門(mén)口說(shuō)了一句：怎么沒(méi)有美美的聲音？讀假期作業(yè)的作文吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蟲(chóng)老師不悅地走進(jìn)隔壁的辦公室，迎面而來(lái)的楊老師笑著夸道：“你這班主任當(dāng)?shù)锰昧?！開(kāi)學(xué)第一天就讓孩子們出黑板報(bào)呀！”蟲(chóng)老師一愣，跑進(jìn)教室一看，心又涼了半截。原來(lái)，她昨天安排了幾個(gè)學(xué)生布置黑板，寫(xiě)上“我們開(kāi)學(xué)啦！”幾個(gè)大字，配上圖畫(huà)，本應(yīng)寫(xiě)在前面黑板上的，這幾個(gè)孩子會(huì)錯(cuò)意了，以為是出后面的黑板報(bào)，這么冷的天，他們剛清洗完寫(xiě)滿字的黑板，上面的水跡還沒(méi)褪去，沒(méi)辦法在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，他們?cè)跐駠}噠的黑板面前站著干著急。蟲(chóng)老師既自責(zé)沒(méi)交代清楚，又心疼這幾個(gè)好孩子的無(wú)效勞動(dòng)。</p><p class="ql-block">蟲(chóng)老師掃視著教室，原來(lái)的雙人桌已換成了單人單桌，第二組的五個(gè)人一個(gè)都沒(méi)見(jiàn)著，再一看，坐到別組去了。蟲(chóng)老師拉著臉質(zhì)問(wèn)他們：為什么坐到別的組去？答：因?yàn)榈诙M沒(méi)桌子。蟲(chóng)老師最喜歡能干的愛(ài)動(dòng)腦筋想辦法的孩子，她最見(jiàn)不得無(wú)能的孩子，她覺(jué)得無(wú)能的孩子都是享福慣了，接受現(xiàn)成的安排是他們的習(xí)慣，所以一遇事就束手無(wú)策。教室前面和后面有幾張桌子，他們都不知道移過(guò)去。蟲(chóng)老師正生氣地指揮他們移桌子，又有人跑過(guò)來(lái)說(shuō)“老師，我沒(méi)有凳子。”“沒(méi)有凳子你不會(huì)自己找找？”蟲(chóng)老師指著講臺(tái)前面幾個(gè)凳子，無(wú)語(yǔ)了。</p><p class="ql-block">剛擺好桌子，兩個(gè)男生慢悠悠地走進(jìn)教室，蟲(chóng)老師一看時(shí)間，遲到3分鐘了！開(kāi)學(xué)第一天就遲到，罰雙倍！</p><p class="ql-block">蟲(chóng)老師瞪著眼前的孩子們，仿佛能把每個(gè)人都看穿：懶惰，磨蹭，依賴，嬌嫩，脆弱……怎么讓這樣的孩子們改變？蟲(chóng)老師腦子飛快地轉(zhuǎn)著，昨晚想好的鼓勵(lì)的臺(tái)詞沒(méi)用了，本學(xué)期送給他們什么關(guān)鍵詞呢？有了！那就是——自律。于是，蟲(chóng)老師開(kāi)始講述自己女兒自律的故事，講述自己自律的故事，講述優(yōu)秀家長(zhǎng)自律的故事……講著講著，兩節(jié)課結(jié)束了，蟲(chóng)老師的嗓子也越來(lái)越疼了。</p><p class="ql-block">蟲(chóng)老師嗓子疼，不能再這么講下去了，她靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，找個(gè)小老師。于是，她請(qǐng)班里學(xué)習(xí)最差的韓敘鋒同學(xué)上來(lái)當(dāng)小老師，帶讀第一課的三首古詩(shī)詞。同學(xué)們奇怪的瞪大眼睛，不解地看著蟲(chóng)老師。韓敘鋒怯怯地帶讀著，也許這是他人生中第一次當(dāng)小老師領(lǐng)讀，他惶恐不安，腰彎得像大蝦，聲音細(xì)微發(fā)顫，但竟然每句都讀對(duì)了。底下的孩子們驚喜地跟著讀，一邊盯著他看，仿佛眼前的人不是韓敘鋒，而是外星人。因?yàn)樵诖酥?，不要說(shuō)讀書(shū)了，連聽(tīng)他說(shuō)句話都難，點(diǎn)頭和搖頭是他和別人交流的方式。蟲(chóng)老師拍拍韓敘鋒的背，鼓勵(lì)道：今天的韓敘鋒特別帥，站直了就更帥了！帶讀結(jié)束后，當(dāng)蟲(chóng)老師讓同學(xué)們說(shuō)韓敘鋒的變化時(shí)，善良的孩子們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)他變干凈了，變自信了，變聰明了！的確，他過(guò)去一年半的時(shí)間里說(shuō)過(guò)的話，加起來(lái)也不比現(xiàn)在讀的詩(shī)多。聽(tīng)著大家的表?yè)P(yáng)，聽(tīng)著熱烈的掌聲，韓敘鋒再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅，咧開(kāi)嘴笑了，笑得那么甜。蟲(chóng)老師和同學(xué)們第一次看到他如此燦爛笑容，都激動(dòng)地笑了。他們不知道，在寒假里，蟲(chóng)老師給韓敘鋒同學(xué)開(kāi)了小灶。</p><p class="ql-block">他們都知道，韓敘鋒在班上是個(gè)邊緣人物。</p><p class="ql-block">上課從不聽(tīng)講，只在蟲(chóng)老師點(diǎn)名時(shí)會(huì)抬頭看一眼蟲(chóng)老師，立刻又埋下去做自己拿手的“手工”。</p><p class="ql-block">字也從來(lái)不寫(xiě)，只是在蟲(chóng)老師的要求下偶爾一節(jié)課寫(xiě)出兩三行，又去做“手工”了。下課從不和本班同學(xué)玩耍，跑去操場(chǎng)找老鄉(xiāng)（同一個(gè)小區(qū)的孩子）去了，不管這老鄉(xiāng)是不是比他小很多。</p><p class="ql-block">從不和同學(xué)們說(shuō)話聊天，蟲(chóng)老師想了解他一些情況，他和做秘密工作的地下黨員沒(méi)啥兩樣，一副打死也不說(shuō)的派頭，偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭或者搖搖頭，問(wèn)急了，嘴里就發(fā)出嘰里咕嚕的聲音，讓人捉摸不透。蟲(chóng)老師搬來(lái)了救兵——鄒校長(zhǎng)，她把韓敘鋒請(qǐng)出教室，在走廊上，和鄒校長(zhǎng)一起，終于撬開(kāi)了他的嘴，讓他說(shuō)出簡(jiǎn)單的家庭情況，蟲(chóng)老師不得不佩服鄒校的魅力，每次她想和他聊天，他就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，避之不及，可是，在女神校長(zhǎng)面前，他卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開(kāi)口了，并且他說(shuō)的和蟲(chóng)老師在家長(zhǎng)那里了解的情況差不多，蟲(chóng)老師舒了一口氣，謝天謝地，這孩子會(huì)說(shuō)話了！還有救！</p><p class="ql-block">他從不打理自己，蓬頭蓋面，衣衫不整，手指烏黑，極像剛下班的挖煤工人。一見(jiàn)他這樣，蟲(chóng)老師都會(huì)湊到他耳邊，告訴他要洗頭洗腳洗澡換衣服了。有一回，鄰桌的女孩差點(diǎn)被他身上的臭氣熏暈了，強(qiáng)烈要求蟲(chóng)老師給她換座位。周圍的同學(xué)紛紛提出抗議。蟲(chóng)老師把他支出教室，對(duì)其他同學(xué)說(shuō)了幾句話，從此以后，同學(xué)們對(duì)待韓敘鋒十分友好，像對(duì)待自己的弟弟一樣，關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，幫助他。</p><p class="ql-block">有一次，李副校長(zhǎng)氣沖沖地來(lái)到教室里，正好是蟲(chóng)老師的課，她是來(lái)找韓敘鋒算賬的，因?yàn)樗n間把學(xué)校的草坪當(dāng)成自己家的了，把它們一塊一塊地掀翻，露出灰色的水泥地。李校長(zhǎng)一看這個(gè)破壞公物的肇事者，氣不打一處來(lái)，想狠狠地批評(píng)他幾句，剛問(wèn)了幾句，見(jiàn)韓敘鋒沒(méi)有啥反應(yīng)，只瞪大眼睛看著她，她搖了搖頭，提醒他以后改正就走了。課后，蟲(chóng)老師把他拉到一旁，苦口婆心地教他課間活動(dòng)注意事項(xiàng)，看到他一勁地點(diǎn)頭才作罷。</p><p class="ql-block">每次考試，蟲(chóng)老師都要點(diǎn)他名字好幾次，點(diǎn)一次，他就動(dòng)一下筆，否則，就顧著做“手工”。最慘的一次考試，他只對(duì)了一個(gè)選擇題，得了兩分，僅有的一次高分，是蟲(chóng)老師為了提高他的學(xué)習(xí)熱情，改變他在同學(xué)們心目中的形象，悄悄地告訴他：開(kāi)卷考試，趕快翻書(shū)！結(jié)果考了個(gè)56分。直到現(xiàn)在，只要誰(shuí)說(shuō)韓敘鋒差，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地糾正：韓敘鋒不差！他曾經(jīng)考過(guò)56分嘞！上學(xué)期期末考試，他考了個(gè)12分，把蟲(chóng)老師激動(dòng)得，眼淚都快掉下來(lái)了！就是這么一個(gè)同學(xué)，今天竟然會(huì)領(lǐng)讀了！對(duì)于四4班的孩子，那簡(jiǎn)直就是破天荒的大事??！難怪同學(xué)們都驚掉了下巴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下課了，同學(xué)們都玩得不亦樂(lè)乎，蟲(chóng)老師突然發(fā)現(xiàn)，在人頭攢動(dòng)的教室里，只有韓敘鋒一個(gè)人還在捧著語(yǔ)文書(shū)，若無(wú)旁人地坐在位置上，輕輕地讀著，讀著，還時(shí)不時(shí)地有笑容閃現(xiàn)……蟲(chóng)老師趕緊按下快門(mén)，留下這珍貴的瞬間。</p><p class="ql-block">開(kāi)學(xué)第一天，韓敘鋒被自己驚艷了，幸福寫(xiě)在臉上，同學(xué)們被韓敘鋒驚艷了，對(duì)他刮目相看，蟲(chóng)老師被韓敘鋒驚艷了，久久不能平靜，因?yàn)樗o予了自己，同學(xué)們以及蟲(chóng)老師最滿意的改變。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.黑馬騰空，勢(shì)不可擋</p><p class="ql-block">四4班人物——陸宇軒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陸宇軒同學(xué)看似其貌不揚(yáng)，在蟲(chóng)老師眼皮底下足足蟄伏了三個(gè)學(xué)期，最終，在一個(gè)滴水成冰的冬日里，蟲(chóng)老師看著班上的期末成績(jī)，差點(diǎn)被他這匹黑馬撞閃了腰。他以93分的好成績(jī)突出重圍，打敗了本年級(jí)百分之八十的對(duì)手，成為佼佼者。</p><p class="ql-block">三個(gè)學(xué)期里，他像一只小老鼠，總在角落里躲著，上課發(fā)言沒(méi)有他，瘋狂玩鬧沒(méi)有他，表?yè)P(yáng)名單沒(méi)有他，倒是有幾次忘帶作業(yè)挨了批評(píng)，蟲(chóng)老師覺(jué)得他比較懶，責(zé)備時(shí)可能嚴(yán)厲了一點(diǎn)，他耿耿于懷，在一次寫(xiě)蟲(chóng)老師的作文時(shí)，其他同學(xué)都寫(xiě)怎么怎么愛(ài)蟲(chóng)老師，唯獨(dú)他寫(xiě)出了自己真實(shí)的心聲：蟲(chóng)老師罵我罰我，我不太喜歡她。蟲(chóng)老師從沒(méi)看過(guò)這樣的作文，她有些自責(zé)，覺(jué)得自己工作沒(méi)做好，沒(méi)有照顧到班里小老鼠一樣存在的同學(xué)的感受，她要改變自己在他心里的形象，于是，每次布置任務(wù)，她都反復(fù)提醒，甚至逐一單獨(dú)私發(fā)家長(zhǎng)，讓那些記性不好，馬虎粗心的孩子做到萬(wàn)無(wú)一失，減少失誤。</p><p class="ql-block">為了加上陸宇軒的家長(zhǎng)微信，蟲(chóng)老師不怕碰釘子，發(fā)送加好友請(qǐng)求后沒(méi)反應(yīng)，她幾次三番地騷擾家長(zhǎng)，非加上好友不可，可能家長(zhǎng)被她煩得不好意思了，就加了好友。蟲(chóng)老師有了家長(zhǎng)的幫助，孩子再也作不了妖了，只好配合蟲(chóng)老師的要求，努力做好自己該做的事，日子長(zhǎng)了，壞習(xí)慣不知不覺(jué)改掉不少，成績(jī)自然就上去了。</p><p class="ql-block">蟲(chóng)老師有輕微的強(qiáng)迫癥，她見(jiàn)不得教室里有一絲一毫的雜亂，昨天，蟲(chóng)老師見(jiàn)陸宇軒旁邊的桌子有點(diǎn)歪，示意他移動(dòng)一下，沒(méi)想到他不但移好了那張桌子，就連教室中央一大片桌子，他統(tǒng)統(tǒng)重新整理了一遍，蟲(chóng)老師靜靜地看著他忙碌的身影，露出了欣慰的笑容。今天，蟲(chóng)老師一來(lái)學(xué)校，就看見(jiàn)陸宇軒在擦欄桿，雖然是他值日的份內(nèi)之事，但在這么冷的倒春寒天氣，他小心地，仔仔細(xì)細(xì)地擦著，洗著，小手都凍得通紅麻木了。蟲(chóng)老師見(jiàn)不得乖巧能干的孩子，她在班里再次表達(dá)了對(duì)陸宇軒同學(xué)的喜歡，甚至給最會(huì)擺桌子，最擅長(zhǎng)勞動(dòng)的勞動(dòng)班長(zhǎng)吳君昊提了個(gè)醒：陸宇軒同學(xué)干的這么好，有一天可能會(huì)超過(guò) 你喲！吳君昊聽(tīng)后壓力山大，心慌意亂。</p><p class="ql-block">“陸宇軒同學(xué)不但學(xué)習(xí)變好了，連勞動(dòng)能力都這么強(qiáng)，真讓人高興！”這話，在開(kāi)學(xué)的兩天里，蟲(chóng)老師已經(jīng)講了好幾遍了！因?yàn)椴还芎隈R白馬，都是她的王子。</p> <p class="ql-block">3.火車跑得快，還靠車頭帶</p><p class="ql-block">四4班人物——宋潘洋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">個(gè)子高出一頭，卻也勻稱，年后略顯微胖。可能從小就是干部，大嗓門(mén)有點(diǎn)啞。臉上總掛著微笑，讓人感受到他的陽(yáng)光，就算你心情跌入谷底，在陽(yáng)光里，也會(huì)不由自主地快樂(lè)起來(lái)。</p><p class="ql-block">不知怎的，蟲(chóng)老師只看了他一眼，就認(rèn)定他是班長(zhǎng)，于是，他成了蟲(chóng)老師的好幫手——火車頭。蟲(chóng)老師的火車上，有很多火車頭，他們各有各的任務(wù)，各有各的使命，蟲(chóng)老師不斷地給火車頭加油，為的是讓他們盡全力把班級(jí)帶入陽(yáng)康大道。</p><p class="ql-block">蟲(chóng)老師覺(jué)得他很帥。</p><p class="ql-block">上課專注的樣子是帥的。雖然坐在最后一排，那突兀的雕塑般的坐姿，那清澈明亮的眼睛，閃著智慧的光芒，總讓蟲(chóng)老師多看他幾眼，高舉的小手和精彩的發(fā)言更讓蟲(chóng)老師欣慰。這幾天里，每節(jié)課他都踴躍發(fā)言，讓蟲(chóng)老師由衷地贊嘆：班級(jí)有宋潘洋，真好！</p><p class="ql-block">因?yàn)楸憩F(xiàn)好，加上管理班級(jí)積極有效，常得到蟲(chóng)老師的獎(jiǎng)勵(lì)。每次得到獎(jiǎng)勵(lì)，別人的糖果都下肚了，他緊緊地攥在手心里，說(shuō)要留著給弟弟吃，蟲(chóng)老師覺(jué)得這樣的哥哥很帥。</p><p class="ql-block">陽(yáng)光偶爾也會(huì)被陰雨覆蓋，三個(gè)學(xué)期里，蟲(chóng)老師見(jiàn)過(guò)他躺在病床上極其虛弱的樣子，那是學(xué)校組織肺結(jié)核篩查時(shí)，全年級(jí)唯一出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)的只有他，蟲(chóng)老師心急如焚地守在他身旁，不停地問(wèn)他哪里難受，此時(shí)的他反而堅(jiān)強(qiáng)地安慰著蟲(chóng)老師：老師，我挺好的，不難受了，只是有點(diǎn)頭暈。蟲(chóng)老師看著他那蒼白的臉，既心疼又感動(dòng)，她怎么會(huì)不知道，其實(shí)他一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，正忍受著應(yīng)激反應(yīng)帶來(lái)的痛楚，即便如此，他還一臉陽(yáng)光，沒(méi)有流一滴眼淚。倒是在一次課間操期間，蟲(chóng)老師見(jiàn)他和一個(gè)老師爭(zhēng)執(zhí)時(shí)淚流滿面。原來(lái)，他身為班長(zhǎng)，每天課間操時(shí)要去查下一個(gè)班級(jí)的紅領(lǐng)巾佩戴情況，因?yàn)樘J(rèn)真，他在那個(gè)班里一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著紅領(lǐng)巾的數(shù)目，結(jié)果把人家班上留在教室里的人數(shù)扣分了，鄰班老師找到他，告訴他教室里的不能扣分，沒(méi)想到他就是不認(rèn)同，和她拉鋸似的僵持不下，當(dāng)蟲(chóng)老師出現(xiàn)在他們跟前時(shí)，他立刻淚如雨下。這次，蟲(chóng)老師沒(méi)有嫌棄他的眼淚，反而覺(jué)得他流淚的樣子很帥呢！</p><p class="ql-block">那一次，不僅是蟲(chóng)老師，全班同學(xué)都被他帥呆了?？菰餆o(wú)味的復(fù)習(xí)課讓同學(xué)們眼神黯淡，蟲(chóng)老師不喜歡做無(wú)效的勞動(dòng)，于是，她向宋潘洋吼了一聲：宋潘洋，你上來(lái)！宋潘洋吃了一驚，以為被蟲(chóng)老師抓到了什么把柄，立刻紅了臉，忐忑不安地來(lái)到講臺(tái)上。全班同學(xué)也像被警鐘驚醒了的夢(mèng)中人一樣，立刻擺正了姿態(tài)。沒(méi)想到蟲(chóng)老師說(shuō)：宋潘洋，聽(tīng)說(shuō)你會(huì)跳街舞，來(lái)一個(gè)吧！晴朗又回到了宋潘洋臉上，他一點(diǎn)都不扭捏，立馬跳了個(gè)時(shí)下特別流行的“科目三”。那行云流水般曼妙的舞姿，像春天里的第一場(chǎng)雨，像秋日里的第一縷風(fēng)，像冬日里的第一縷陽(yáng)光，像饑餓的人遇見(jiàn)的一塊誘人的面包……讓同學(xué)們像打了雞血似的，個(gè)個(gè)精神抖擻，笑得嘴都合不攏了，睜大的眼睛差點(diǎn)閉不回去了，歡笑的聲浪差點(diǎn)把宋潘洋送出了教室。這一回，宋潘洋的帥已深入人心。原來(lái)，帥，也可以驚醒課堂“夢(mèng)中人”??！</p><p class="ql-block">蟲(chóng)老師見(jiàn)過(guò)他為班級(jí)拖地的樣子，見(jiàn)過(guò)他去廣播室領(lǐng)取班級(jí)任務(wù)的樣子，見(jiàn)過(guò)他幫助同學(xué)的樣子，見(jiàn)過(guò)他監(jiān)督眼操時(shí)認(rèn)真的樣子，見(jiàn)過(guò)他皺著眉頭整頓隊(duì)伍時(shí)的樣子……這些樣子在蟲(chóng)老師眼里，都特別帥氣，在蟲(chóng)老師心里，他就是個(gè)陽(yáng)光大男孩，充滿陽(yáng)光的火車頭！</p> <p class="ql-block">4.怎一個(gè)“能”字了得</p><p class="ql-block">四4班人物——周珺汐</p><p class="ql-block">“周珺汐，來(lái)，寫(xiě)一下隊(duì)會(huì)主題！”“周珺汐，去打印室拿一下名單！”“周珺汐，檢查一下衛(wèi)生！”“周珺汐，布置一下作業(yè)吧！”……</p><p class="ql-block">每每蟲(chóng)老師話音剛落，就見(jiàn)一個(gè)伶俐可愛(ài)的女孩應(yīng)聲而來(lái)，敏捷而又老練地開(kāi)始執(zhí)行，并總能高效地完成任務(wù)。</p><p class="ql-block">她在蟲(chóng)老師心里的地位是舉足輕重的，蟲(chóng)老師覺(jué)得班里不能沒(méi)有她，因?yàn)樵谙x(chóng)老師看來(lái)，她簡(jiǎn)直無(wú)所不能。</p><p class="ql-block">她能說(shuō)會(huì)道，語(yǔ)言表達(dá)能力超強(qiáng)。課堂上，只要蟲(chóng)老師提出問(wèn)題，她總能對(duì)答如流，她的每一次解答，都能虜獲蟲(chóng)老師的心。這么強(qiáng)的理解能力，究竟是怎么獲得的？蟲(chóng)老師想：這絕非一日之功。當(dāng)別的孩子撒著歡瘋玩時(shí)，她一定在津津有味地看課外書(shū)，當(dāng)別的孩子享用零食或美食的時(shí)候，她一定像饑餓的人撲在面包上一樣，汲取課外書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)別的孩子抱著大人撒嬌時(shí)，她一定在抱著書(shū)沉浸在美妙的故事里……只有和書(shū)交朋友，常與書(shū)為伴，才能“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，才有了屬于她的課堂精彩瞬間，才有了閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。因?yàn)槔斫饽芰?qiáng)，即便蟲(chóng)老師出示一篇陌生的文章，她也能一氣呵成地讀完，換做別人讀，定會(huì)像鴨子哽螺絲一樣，那結(jié)結(jié)巴巴的程度，能把人急一身汗。</p><p class="ql-block">她能寫(xiě)會(huì)畫(huà)。因?yàn)樽謱?xiě)得特別好，蟲(chóng)老師稱她為班級(jí)“小書(shū)法家”，那字形——俊秀中不失剛勁，柔美中不乏大氣。一看到她的字，蟲(chóng)老師就愛(ài)不釋手。在學(xué)校組織的寫(xiě)字比賽中，她多次榮獲一、二等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">她不但是寫(xiě)字小能手，還特別能寫(xiě)作文，是班里的“小作家”呢。已經(jīng)有大作被選入班級(jí)“寶藏本”了。她還很能畫(huà)，畫(huà)個(gè)連環(huán)畫(huà)，畫(huà)個(gè)手抄報(bào)，那是小菜一碟，蟲(chóng)老師很喜歡她的作品，每次拿去比賽，也總能打動(dòng)評(píng)委的心。</p><p class="ql-block">她格外能干。蟲(chóng)老師總覺(jué)得她的心智超出同齡人很多很多。比如擺個(gè)桌子，別的同學(xué)擺好自己的一張桌子都顯得費(fèi)勁，她呢？三下五除二就能擺好全班同學(xué)的桌子，你說(shuō)神不神？別的同學(xué)掃個(gè)地吧，蟲(chóng)老師看著就心急，不是沒(méi)掃干凈，就是毫無(wú)頭緒地亂掃一氣，耗時(shí)費(fèi)力，她一出手，馬上就有，有了干凈的地面，省時(shí)高效。所以，每次放學(xué)清校前，蟲(chóng)老師把監(jiān)督整理教室的重任交給她，她在，蟲(chóng)老師就安心了。就連布置家庭作業(yè)，她也能勝任，她悟性極高，蟲(chóng)老師只教了一次，她就學(xué)會(huì)從幾個(gè)方面去布置家作了。</p><p class="ql-block">她為何有如此超強(qiáng)的能力？蟲(chóng)老師覺(jué)得，她一定有個(gè)超能的媽媽，從小就送給她“自立”這個(gè)禮物，讓她在同齡人中顯得那么與眾不同，鶴立雞群。</p><p class="ql-block">她，在蟲(chóng)老師眼里，怎一個(gè)“能”字了得？</p> <p class="ql-block">5.最后一排戰(zhàn)將之“賽張飛”</p><p class="ql-block">四4班人物——殷康宇</p><p class="ql-block">有些孩子先長(zhǎng)個(gè)，他們以春筍拔節(jié)之勢(shì)，牢牢地占據(jù)著班里最后一排陣地。</p><p class="ql-block">一個(gè)沒(méi)注意，小熊同學(xué)成了班里最高的女孩。有一天，她的同桌嫌她話兒多，已經(jīng)影響到她的學(xué)習(xí)了，就向蟲(chóng)老師投訴，蟲(chóng)老師一聽(tīng)，這還了得，班里唯一一個(gè)拿得出手的好苗子，可不能被禍害了，于是，蟲(chóng)老師安排小熊同學(xué)往后挪一個(gè)位置，第二天執(zhí)行。誰(shuí)知當(dāng)天晚上，小熊同學(xué)的媽媽就向蟲(chóng)老師提出抗議，她決不能坐到最后一排去，因?yàn)樗懽犹?，還沒(méi)等坐過(guò)去呢，就已經(jīng)被最后一排的戰(zhàn)將們嚇哭了。</p><p class="ql-block">最后一排戰(zhàn)將何許人也？能把班里最高的女孩嚇哭？答曰：五虎上將是也！</p><p class="ql-block">第一位：賽張飛</p><p class="ql-block">“身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬?！边@是對(duì)《三國(guó)演義》中張飛的描述。再瞧瞧蟲(chóng)老師班里的這位，雖然身長(zhǎng)不足八尺，但以他的高度，加上膀大腰圓的寬度，以及六親不認(rèn)的步伐，足以碾壓整個(gè)四年級(jí)。</p><p class="ql-block">他完美地詮釋著“圓”的含義，眼睛圓圓的，并不大，但射出的光卻極具殺傷力，兩道粗眉總擰巴著，他盯著誰(shuí)，誰(shuí)心里就發(fā)怵，趕緊溜之大吉，還不時(shí)地悄悄地回頭偷看，看自己是不是脫離了危險(xiǎn)的“目光殺”的范圍。兩個(gè)臉蛋圓圓的，要不是中間有鼻子隔著，這倆圓要漾到一塊兒了，嘴巴因常年被倆圓擠著，嘴唇已成了兩扇紅紅的棱角分明的“M”。只要這“門(mén)”一開(kāi)，一股股強(qiáng)大的氣流噴涌而出，這夾雜著聲音文字和情緒的氣流頓時(shí)成了他的獨(dú)門(mén)武器，有時(shí)讓人如沐春風(fēng)，有時(shí)讓人暈頭轉(zhuǎn)向，毫無(wú)招架之力，這全憑他的心情醞釀文字。蟲(chóng)老師不用擔(dān)心，因?yàn)樯险n期間，這扇門(mén)總是關(guān)著的，可是一到下課，他那粗壯的脖子一伸，就像晴天里起了個(gè)霹靂，隔壁辦公室里的老師們都深受其擾，向蟲(chóng)老師求救，蟲(chóng)老師只好拉著他說(shuō)，請(qǐng)你不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，課間游戲也要表現(xiàn)出高素質(zhì)。</p><p class="ql-block">他的雙手只要稍稍一握，立刻成為兩個(gè)圓滾滾的“包子”，這“武器”好似兩把鐵錘，讓他變得驍勇無(wú)比。誰(shuí)不小心碰著了他，立刻請(qǐng)他吃一個(gè)“包子”，準(zhǔn)叫你把牙都崩掉。誰(shuí)要是和他起了沖突，還沒(méi)等他用力，只消那“鐵錘”一揮，誰(shuí)就到下了，又是一把鼻涕一把淚地去辦公室找蟲(chóng)老師告狀了。那次，上完音樂(lè)課出去排路隊(duì)時(shí)，“女漢子”小周同學(xué)只說(shuō)了他唱歌不好聽(tīng)，兩人就互相挑起刺來(lái)，都說(shuō)對(duì)方唱錯(cuò)了，從互相指責(zé)逐漸演變成互相謾罵，連祖宗十八代都難逃一劫。不知他去哪里修煉了罵人的功夫，那讓人無(wú)法超越的罵功，直接就把小周同學(xué)罵得敗下陣來(lái)，她怒火中燒，揚(yáng)起她的大長(zhǎng)腿，朝他背上來(lái)了一記“大力金剛腿”。他哪肯示弱，一句“你以為我不敢動(dòng)手？！”話音剛落，小周同學(xué)就倒在地上了，眼淚像決堤的河水。蟲(chóng)老師找他了解情況時(shí)，他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“我只不過(guò)輕輕地推了她一下”。</p><p class="ql-block">在不經(jīng)意間，他這鐵錘也會(huì)讓他犯錯(cuò)。男孩子課間游戲再正常不過(guò)吧？可是一到了操場(chǎng)，就像放飛的猛禽回到廣闊的天空，幾個(gè)男孩子撒丫子奔跑起來(lái)，其中一個(gè)小個(gè)子跑不快呀，不小心被他的“鐵錘”碰到了，摔了個(gè)“狗啃泥”，摔跤本來(lái)很正常，操場(chǎng)上鋪著厚厚的人工草坪，摔了也不疼，但是，這個(gè)小個(gè)子戴著眼鏡，就那么巧，眼鏡碎了，鏡片劃到了眉心，鮮血直流。聽(tīng)說(shuō)后來(lái)是李校長(zhǎng)出面才擺平了這件事。這“鐵錘”可真夠讓他受的。</p><p class="ql-block">這“鐵錘”有時(shí)還很“靈巧”呢！同桌的男孩也是個(gè)小胖墩，同桌之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是亙古不變的永恒。可能平日里積攢的怨氣太多了，終于有一天，他用他的巧手做了一種“武器”——把用完三分之二的鉛筆削得尖尖的，用手握著，好似包子肚臍眼長(zhǎng)了一根針，等同桌一坐下，他就把這長(zhǎng)了針的“包子”放在同桌凳子上，只聽(tīng)“哎喲！”一聲，同桌屁股上就留下一個(gè)帶血的小洞。為此，他的屁股也被他媽媽修理得“開(kāi)花”了。</p><p class="ql-block">他走路氣場(chǎng)十足，勢(shì)如水牛。教室外面的走廊，他所過(guò)之處，別的同學(xué)得貼著墻壁避讓，否則就有傷筋動(dòng)骨之痛。班里有個(gè)弱女子，五次三番哭到蟲(chóng)老師跟前，說(shuō)如廁的路上被人碰著了，疼！如此幾次哭訴，讓蟲(chóng)老師有些惱了，怎么別的同學(xué)都曉得如何避讓自保，就你有蚍蜉撼大樹(shù)之勇？沒(méi)辦法，蟲(chóng)老師教她一個(gè)絕招——紅燈停綠燈行。出門(mén)先看看前方是否有“紅燈”，他在你停，他不在就趕快通行。</p><p class="ql-block">有一次午托時(shí)，蟲(chóng)老師發(fā)現(xiàn)他搶著搬重的餐具，“這個(gè)重的讓我來(lái)！”這句話讓蟲(chóng)老師頓時(shí)覺(jué)得他很帥！蟲(chóng)老師仿佛看到了黑暗里的一絲亮光，立刻在午托班里表?yè)P(yáng)了他，隨后，又在本班再次號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛４撕?，?duì)他的表?yè)P(yáng)一發(fā)不可收拾：楊老師說(shuō)他吃飯愛(ài)惜糧食，鄭老師夸他送餐具積極，張老師發(fā)現(xiàn)他飯后寫(xiě)作業(yè)積極了……蟲(chóng)老師也發(fā)現(xiàn)他變了：不再欺負(fù)同學(xué)了，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)了，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)了，特別是那次全班去勞動(dòng)基地收白菜，他收的白菜又多又大，那提著白菜扛著隊(duì)旗的樣子真是帥極了！也許是表?yè)P(yáng)給他帶來(lái)了榮譽(yù)和自信，期末考試他也進(jìn)步了許多，還得到了蟲(chóng)老師的獎(jiǎng)勵(lì)呢！此時(shí)的他，還真像一員戰(zhàn)將，越戰(zhàn)越勇！</p><p class="ql-block">沒(méi)想到才過(guò)了一個(gè)寒假，他的老毛病又犯了，幾乎天天有人向蟲(chóng)老師投訴他，不是罵人，就是打人，不是做操不認(rèn)真，就是不服從監(jiān)督員的管理……蟲(chóng)老師憂心，這員戰(zhàn)將正離大家越來(lái)越遠(yuǎn)，離優(yōu)秀越來(lái)越遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block">唉！蟲(chóng)老師多么希望，殷康宇——這位班里重量級(jí)的戰(zhàn)將，永遠(yuǎn)都是一員優(yōu)秀的戰(zhàn)將！</p> <p class="ql-block">6.人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)</p><p class="ql-block">四4班人物——吳希</p><p class="ql-block">“真想領(lǐng)回家當(dāng)我的寶貝！”蟲(chóng)老師常在全班同學(xué)面前這樣對(duì)她說(shuō)。</p><p class="ql-block">她濃濃的眉，圓圓的眼，明眸中透著友善。高高的馬尾一甩一甩，活力四射。衣服雖不昂貴，但每天都整整齊齊，干凈利落。蟲(chóng)老師看到這樣的孩子，忍不住說(shuō)“真想領(lǐng)回家當(dāng)寶貝！”</p><p class="ql-block">上課時(shí)，蟲(chóng)老師總能看見(jiàn)她那泉水般清澈的眼睛，就連蟲(chóng)老師的后腦勺，都能感受到她炙熱的專注的目光。只要蟲(chóng)老師提出問(wèn)題，她總是高舉著小手，積極發(fā)言，只要是蟲(chóng)老師說(shuō)的話，她都牢牢地記住，并認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記，密密麻麻的批注，讓她的語(yǔ)文書(shū)，成了一道風(fēng)景。課堂作業(yè)時(shí)，蟲(chóng)老師總被她的字吸引，那字跡，工整得讓人以為是刻出來(lái)的。在做作業(yè)過(guò)程中，她挺直腰板，一言不發(fā)，真正做到了的蟲(chóng)老師要求同學(xué)們做到的八個(gè)字：“專心致志，爭(zhēng)分奪秒。”這時(shí)候，蟲(chóng)老師又忍不住說(shuō)“真想領(lǐng)回家當(dāng)寶貝！”</p><p class="ql-block">課間操時(shí)間到了，別的孩子匆匆忙忙，雞飛狗跳般沖出教室，她不慌不忙，認(rèn)真地整理好自己的桌面，讓桌面看著整齊又舒適。她往教室門(mén)口一站，立刻成為衣衫不整的同學(xué)的克星，她攔住他們，禮貌而又威嚴(yán)地提醒他們：請(qǐng)戴好紅領(lǐng)巾，穿好校服！這樣一來(lái)，隊(duì)伍里的同學(xué)個(gè)個(gè)胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)校服穿得整齊，四縱隊(duì)排成了四條線，讓蟲(chóng)老師看著賞心悅目。她是第一列隊(duì)伍的排頭兵，無(wú)論寒風(fēng)多么凜冽，那筆直嚴(yán)肅的站姿，就連真正的軍人見(jiàn)了，都會(huì)豎起大拇指。做操時(shí)，她身體舒展，和著音樂(lè)的節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)，那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作讓她顯得格外動(dòng)感十足，活力四射。這個(gè)時(shí)候，蟲(chóng)老師又忍不住說(shuō)“真想領(lǐng)回家當(dāng)寶貝！”</p><p class="ql-block">蟲(chóng)老師還安排了不少活兒讓她干：讓她登記每天的師生出勤情況，她特別細(xì)心，每一節(jié)課都登記得清清楚楚；讓她當(dāng)晨讀監(jiān)督員，她早早地到校，賣力地督促早到的同學(xué)朗讀；讓她交個(gè)材料，她不會(huì)走錯(cuò)地方，不會(huì)有絲毫失誤；讓她當(dāng)小老師，她舍得犧牲自己的休息時(shí)間。充分利用課間十分鐘，時(shí)而給她的“學(xué)生”報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，時(shí)而讓他背書(shū)，時(shí)而手把手教他寫(xiě)字……要做好這些事，如果沒(méi)有高度的責(zé)任心，是萬(wàn)萬(wàn)做不到的。這時(shí)候，蟲(chóng)老師又忍不住說(shuō)“真想領(lǐng)回家當(dāng)寶貝！”</p><p class="ql-block">那一次，寒假一溜煙地飛跑而去，迎來(lái)了新學(xué)期，她一見(jiàn)蟲(chóng)老師，就像見(jiàn)到了久別的親人，張開(kāi)雙臂向蟲(chóng)老師奔去，投進(jìn)蟲(chóng)老師的懷里，緊緊地?fù)肀е岵坏梅砰_(kāi)。蟲(chóng)老師趔趄著站不穩(wěn)的時(shí)候，又忍不住說(shuō)“真想領(lǐng)回家當(dāng)寶貝！”</p><p class="ql-block">蟲(chóng)老師知道，有這么乖巧懂事的孩子，她的父母該有多歡喜！難怪，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，別的同學(xué)只來(lái)一位家長(zhǎng)，她呢？一下來(lái)了倆！一個(gè)在座位上聽(tīng)，一個(gè)站在窗戶外聽(tīng)，因?yàn)樵谒改秆劾铮媸且粋€(gè)好寶貝！</p><p class="ql-block">面對(duì)如此人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的孩子，蟲(chóng)老師總會(huì)情不自禁地說(shuō)：“真想領(lǐng)回家當(dāng)寶貝！”</p> <p class="ql-block">7.公主駕到</p><p class="ql-block">四4班人物——羅周揚(yáng)</p> <p class="ql-block">8.小小“審判長(zhǎng)”</p> <p class="ql-block">9.小軍人</p> <p class="ql-block">10.總理大人</p><p class="ql-block">四4班人物——胡瑾萱</p> <p class="ql-block">11.奇妙的“種子”</p><p class="ql-block">四4班人物——?jiǎng)⒊恳?lt;/p>