<p> 龍年寒假是我們初中的第二個寒假，既沒有了七年級的懵懂，也不像九年級的緊張。在緊湊的假期計劃中，除了學(xué)習(xí)，學(xué)校和老師給了我們四個社會實踐方向：傳統(tǒng)文化傳承、假期鍛練、勤勞勇敢、紅心向黨與博覽群書。同學(xué)們實踐、記錄；參與、感悟；體驗、成長。</p> <p>彭老師把我們發(fā)的照片分類整理，存進了班級記憶</p> 傳統(tǒng)文化傳承 <p>過年是喜悅，每逢寒假，大家都會把年的傳說、壓歲錢的來歷重復(fù)說起，我們八年級了，是時候搞點智商高的游戲，這不——</p> <p>春聯(lián)燈謎來了</p> <p>通關(guān)攻略出了</p> <p>民俗集錦上了</p> <p>復(fù)雜的燈籠手作亮了</p> <p>成品是閃閃發(fā)亮</p> <p>誠意滿滿</p> <p>喜氣盈盈</p> <p>貼春聯(lián)剪福字，有同學(xué)在家中展現(xiàn)傳統(tǒng)</p> <p>還有同學(xué)走進民俗村、廟會中，感受不一樣的年味兒?？傊袊昃褪沁@么歡歡喜喜熱熱鬧鬧，這么有儀式感！</p> 假期鍛練 <p>假期逢大雪，誰不想窩在溫暖的家里醒吃醉臥？可是，彭老師說得鍛練！1分鐘跳繩、4分鐘跳繩，大家在家里家外、樓道院庭、街頭巷尾、城市鄉(xiāng)間，揮舞雙手、跳動起來，全班大PK!跳完挺累，卻也有長出一口氣的收獲感，這大概就是多巴胺與內(nèi)腓肽的不同吧。</p> <p>注意注意，高手來襲！</p> 勤勞勇敢 <p>這個寒假，十幾年來前所未見的凍雨和冰雪天氣，讓我們見識了大自然的力量、災(zāi)害天氣的破壞性和對生活的影響。</p> <p>有的同學(xué)走上街頭，加入了志愿者隊伍</p> <p>有的同學(xué)在樓梯、小區(qū)默默奉獻</p> <p>在白天、在夜晚，在需要的地方</p> <p>家長忙碌的日子里、過年的家宴中，越來越多的同學(xué)走進了廚房，洗菜、揉面、掂鍋、洗碗，分擔著家務(wù)也鍛練了自己。</p> <p>年夜飯上桌嘍！</p> <p>也有同學(xué)擔起了布置和掃除的大任</p> <p>從鋪床疊被</p> <p>到掃揚塵、凈門面</p> <p>角角落落、上上下下皆不放過</p> <p>承擔，已經(jīng)是我們的責(zé)任；成長，在悄悄地不期而至。看到孩子親手做的賀卡：想來，爸爸媽媽們也許有點感概、有點欣慰。</p> 紅心向黨與博覽群書 <p>寒假實踐中，同學(xué)們追尋紅色記憶、參觀革命場館；沿著新中國建立的軌跡，探訪那些名地、名人、名場面，仿若歷史書在眼前徐徐展開</p> <p>渡江戰(zhàn)役紀念館、淞滬會戰(zhàn)紀念館，一張張作戰(zhàn)圖、一幅幅肖像照、一件件舊文物、還有一個個烈士的名字，讓人震憾，也讓人勉懷……</p> <p>有的同學(xué)走進南越國博物館、走進上海博物館、走進中山陵、走進洛陽古都、走進大學(xué)校園，目光所及皆是文明記憶。</p> <p>姚老師布置了閱讀書目，其中《鋼鐵是怎樣煉成的》被同學(xué)們選讀最多、有感而發(fā)，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的讀書小報</p> <p>還有素描插畫版，同學(xué)們真是多才多藝！</p> <p>也有的同學(xué)選擇了更喜歡的書細細品讀，筆下生花</p> <p>最后，一段巧手的燈籠制作呈現(xiàn)給大家，讓這小小的紅燈籠照亮，祝大家龍年依然心中有愛、眼里有光！</p> The end