<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 永 遠(yuǎn) 的 痛</b></p><p class="ql-block"> 父親已經(jīng)離開(kāi)一年了。疫情肆虐，簽證受阻，無(wú)法回歸，終身遺憾……！</p> <p class="ql-block"> 每每起筆，父親的音容笑貌，舉止言談，歷歷在目，不由得我滿眼淚水，五臟俱傷，無(wú)法繼續(xù)而輟筆。就這樣寫寫停停，只形成下面的文字，卻不能描述父親在女兒心目中的完美一生之萬(wàn)一。</p><p class="ql-block"> 父親走的很安詳，面帶微笑。翌日清晨，霞光萬(wàn)道，璀璨炫麗，平生50余年，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么艷麗的朝霞，奪目幔天！這意象是父親以他特有的方式與我們道別。正如父親的一生，燃燒自己，照亮別人。父親，一路平安！我們天家再見(jiàn)！</p> <p class="ql-block"> 感謝父母生養(yǎng)了我們姐妹，不僅把我們帶到這個(gè)五彩繽紛，燦爛七彩的世界里，而且培養(yǎng)我們擁有看待周遭事物的三觀見(jiàn)解。人說(shuō)生養(yǎng)生養(yǎng)，生是恩，養(yǎng)也是恩。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ??小時(shí)候的我</p> <p class="ql-block"> ??我的妹妹</p> <p class="ql-block"> 父親極重感情，自離家上學(xué)后，每年寒暑假都攜家訪鄉(xiāng)，看望年邁老母、弟妹們。帶上奶奶喜歡的蜜餞、點(diǎn)心、哈爾濱紅腸；還有給叔叔姑姑們的書籍資料，學(xué)習(xí)用品。</p> <p class="ql-block"> ??老家的張氏家族部分親屬…….</p> <p class="ql-block"> 家里時(shí)常響起戲臺(tái)搬的吹啦彈唱：父親拉京二胡，四叔京胡，五叔三弦，大姑客串老生，二姑老旦，二姑父老生，三姑打揚(yáng)琴……。有時(shí)父親還扮演裘派花臉，旦角由四叔家表妹擔(dān)當(dāng)（后來(lái)考入中央戲曲學(xué)院附中）。</p><p class="ql-block"> 他們總是能想出很多點(diǎn)子，讓平平淡淡的生活鮮活起來(lái)：或者全家去游江釣魚；或者野游爬山；或者就宅在家里扎風(fēng)箏；或者去中學(xué)操場(chǎng)上和江邊放飛……。哪怕就是全家圍坐包餃子也是歡聲笑語(yǔ)，愉悅熱鬧。即使古稀年邁，仍然邀請(qǐng)叔嬸、姑姑去海南共度春節(jié)，聊天散步，休閑旅游。</p> <p class="ql-block"> ??暑假回老家去東山游玩……</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ??一家人和奶奶合影。</p> <p class="ql-block"> ??父親的一些親朋好友來(lái)家聚會(huì)。</p> <p class="ql-block"> ??小姑帶兩位表妹回國(guó)探親與全家合影。</p> <p class="ql-block"> ??小時(shí)父母常帶我們看大千世界……</p> <p class="ql-block"> 血脈親戚耳聞目染地影響到我們下一代。從小父母就教育我說(shuō)：“你只有這么一個(gè)妹妹，要好好珍惜”。兒時(shí)懵懂，不曉得其真正的意義，只是聽(tīng)話照做，上下學(xué)一起，與小朋友出去玩也帶著妹妹，搞得同學(xué)都說(shuō)我倆是秤桿離不開(kāi)秤砣。但如果我在外面受了欺負(fù)，妹妹絕對(duì)二話不說(shuō)為我出頭打氣，甚至大打出手……！</p> <p class="ql-block"> ??兩個(gè)小棉襖依偎著疼愛(ài)她們的父母</p> <p class="ql-block"> ??這里是我們住了20多年的老教工一舍和大學(xué)期間周末回家與父母漫步師大校園??。</p> <p class="ql-block"> 如今，我們先后出國(guó)，又不約而同地來(lái)到一個(gè)城市，相互照應(yīng)。兩家人逢年過(guò)節(jié)一起聚餐，姐倆也時(shí)常聊天，說(shuō)點(diǎn)兒悄悄話兒。使得周圍朋友都羨慕不已！</p> <p class="ql-block"> ??父親欣慰地看到：他的兩個(gè)寶貝女兒已長(zhǎng)大成人，各自有了自己的家庭……</p> <p class="ql-block"> 父親對(duì)我們的教育原則是嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)字，嚴(yán)?。?！小時(shí)候家里有一臺(tái)鋼琴，那是上個(gè)世紀(jì)二十年代俄羅斯藝人帶來(lái)的琴，很有年代感，象牙琴鍵，德國(guó)琴錘，琴身有花紋圖案……。父親指著二胡和鋼琴問(wèn)我想學(xué)哪一個(gè)，相比二胡悲涼傾訴的旋律，我更喜歡鋼琴的華麗如流水般的聲音和和聲效果，就選了鋼琴。父親跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“既然學(xué)，就學(xué)好”。所以每次彈琴都是老爸陪練的，從認(rèn)音識(shí)譜、節(jié)拍節(jié)奏，到音樂(lè)處理，無(wú)不精益求精，不得半點(diǎn)兒馬虎。而且要反復(fù)練習(xí)，熟能生巧。</p><p class="ql-block"> 直到我上了初中，也懂得自己獨(dú)立練琴了，才逐漸放手。那時(shí)已養(yǎng)成了如何練琴的好習(xí)慣。老爸常教育我：“練琴時(shí)，要在一個(gè)樂(lè)句、樂(lè)節(jié)，甚至一個(gè)音上求得眼、手、踏板的協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，耳朵更要矯正音色，反復(fù)練習(xí)確保無(wú)誤，可能要上百次的練習(xí)。還要注意上下樂(lè)句鏈接：4小節(jié)、8小節(jié)，乃至整樂(lè)章。所以才有臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的說(shuō)法……”。</p> <p class="ql-block"> ??剛學(xué)琴的我——自從選擇了鋼琴，便與它結(jié)下了不解之緣，自大學(xué)畢業(yè)后，便一直陪伴我走遍海角天涯……</p> <p class="ql-block"> 感謝老爸引領(lǐng)我走在音樂(lè)的路上，飽享其中無(wú)盡的樂(lè)趣。如今女兒也是桃李滿天下：中國(guó)、加拿大、美國(guó)……。就連外孫也得受益，彈了六年鋼琴后，非要學(xué)大提琴，說(shuō)弦樂(lè)有種獨(dú)特的魅力吸引他。 老爸來(lái)美國(guó)探親時(shí)也不顧休息，為外孫看琴指教！能得到外公的指點(diǎn)和贊揚(yáng)是莫大的肯定和鼓勵(lì)，比參賽拿獎(jiǎng)還更興奮激勵(lì)！</p> <p class="ql-block"> 兒子高中時(shí)參加大提琴比賽獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯??</p> <p class="ql-block"> ?? 您的外孫大一時(shí)就獲得榮譽(yù)學(xué)生獎(jiǎng)。這里面有您的傳承和功勞！</p> <p class="ql-block"> ?? 您的女兒也不負(fù)父望，小有業(yè)績(jī)……！</p> <p class="ql-block"> ????我和我的學(xué)生們…….</p> <p class="ql-block">??學(xué)生們考級(jí)獲得的獎(jiǎng)杯……</p> <p class="ql-block"> 您對(duì)待妹妹更是嚴(yán)上加嚴(yán)。學(xué)業(yè)上引導(dǎo)鼓勵(lì)輔導(dǎo)，從小學(xué)到高中做班長(zhǎng)、團(tuán)支書，直到上大學(xué)仍是學(xué)生會(huì)骨干。</p><p class="ql-block"> 生活上每天吃飯定時(shí)、定量，必須五谷雜糧，不得挑食。因?yàn)槊妹皿w質(zhì)弱，家里只要有好吃的都緊著她先。好巧不巧一年冬天老家的親戚送來(lái)一整只羊，父親用各種烹煮方法為妹妹調(diào)理了一個(gè)冬天（外婆病危，母親帶我回老家探望）。從那之后妹妹的身體健壯了很多，也很少生病了。</p><p class="ql-block"> 父親還為我們每天訂兩瓶鮮牛奶，門口有個(gè)專門放奶瓶的盒子掛墻上，清晨有人送來(lái)，然后把前一天的空瓶拿走。在70年代，這可是奢侈品。家里有一個(gè)專門熱奶的鋁合金的小奶鍋，每次熱完奶后，上面都有一層厚厚的的奶皮，那是我的最愛(ài)，用一只筷子輕輕一挑，奶皮便被裹上，吸到嘴里便是滿口奶香，五臟六腑都是舒坦……！</p> <p class="ql-block"> ??妹妹和父親在一起，依然還如小時(shí)的頑皮相…….</p> <p class="ql-block"> ??妹妹和孩子與父親在一起</p> <p class="ql-block"> ??這是妹妹參加我兒子高中畢業(yè)典禮時(shí)合影</p> <p class="ql-block"> ??妹妹一家三口????????</p> <p class="ql-block"> ??妹妹的兒子也十分優(yōu)秀，這是他參加鋼琴比賽獲得的獎(jiǎng)杯。</p> <p class="ql-block"> 每次父親出差回來(lái)都會(huì)帶漂亮裙子或者北方?jīng)]見(jiàn)過(guò)的好吃的：荔枝、楊桃、芒果、芭蕉……還有各式糖果、蜜餞。</p><p class="ql-block"> 生活細(xì)節(jié)上一樣也是很嚴(yán)，自己的事自己做，而且要幫忙做家務(wù)。雖然家徒四壁，但要整潔有序，一塵不染。無(wú)意間看到父親年輕獨(dú)身時(shí)的宿舍照片，床鋪竟然沒(méi)有一絲褶皺，枕被疊放齊整，原來(lái)這也是父親生活習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 每次包餃子也是全家人一起做，父親負(fù)責(zé)調(diào)餡兒的味道和包餃子，母親負(fù)責(zé)和面、趕皮兒，我和妹妹也學(xué)著包和趕皮兒。父親常說(shuō)：“家事要一起做，媽媽也和辛苦的，你們長(zhǎng)大了，要為媽媽分擔(dān)家務(wù)”。是的，母親上下班要做通勤車早六點(diǎn)出門，晚六點(diǎn)回家。而且每天出門前都為全家最好早餐以及準(zhǔn)備我和妹妹中午飯，裝好飯盒，所以至少要5:30起床才來(lái)得及完成。</p><p class="ql-block"> 出國(guó)后，我們從不受異鄉(xiāng)飲食不合胃口的困擾，想吃什么便自己動(dòng)手做。父親來(lái)美國(guó)探親時(shí)，我們的手藝已得到證實(shí)，這都得益于當(dāng)年父親的無(wú)心插柳柳成蔭不經(jīng)意間的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> ??我們一家三口??</p> <p class="ql-block"> 父親也要求我們?nèi)绻团笥延屑s，晚上必須天黑之前回家。即使長(zhǎng)大了以后，處男朋友也不得超過(guò)晚上9:00時(shí)。</p><p class="ql-block"> 記得有次我和老魏去看電影（沒(méi)結(jié)婚前）：那天是真的晚了，下了公車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巷口父親的身影在來(lái)回徘徊，看得出來(lái)很是著急，但見(jiàn)我們一臉愧疚，鐵青著臉也沒(méi)有說(shuō)什么…….！這讓老魏也領(lǐng)教了父親的家教甚嚴(yán)。</p> <p class="ql-block"> ??我的先生老魏和父親合影</p> <p class="ql-block"> 小時(shí)候，有時(shí)貪玩沒(méi)寫作業(yè)，聽(tīng)到父親下班樓道里（我們住的是大學(xué)里的筒子樓）的腳步聲嚇得我慌忙地爬到桌邊去做功課…….。</p><p class="ql-block"> 父親雖說(shuō)嚴(yán)厲，但也是慈愛(ài)。他從不說(shuō)我愛(ài)你們，卻時(shí)時(shí)處處都流露著愛(ài)意。在那個(gè)生活只能算是活著的年代里，父親仍然能想盡辦法為生活增添色彩，周末去家附近的農(nóng)園兒（林業(yè)大學(xué)校園一角）采集花草；靜靜地躺在小河邊草坪上聽(tīng)林間鳥(niǎo)兒的叫聲；為我們姐妹倆取景拍照……！那些照片至今還留存著：文化公園，兒童公園，松花江太陽(yáng)島都是童年記憶里留下的美好回憶……。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然動(dòng)物園是我們最經(jīng)常光顧的，因?yàn)榫驮趲煷髮?duì)面，走路也就十分鐘路程（不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校布置作業(yè)寫動(dòng)物園的作文）。全家一起，帶上母親做的野餐，去動(dòng)物園郊游。父親給我們講解各種動(dòng)物習(xí)性，還要求細(xì)心觀察它們的動(dòng)態(tài)、體態(tài)特征?；丶页晌暮?，又逐字逐句的修改。為提高作文水準(zhǔn)，還為我們訂閱“作文通訊”，“讀者文摘”等刊物和名家名著。在那個(gè)經(jīng)濟(jì)不寬裕的年代，這也是不小的花銷。</p><p class="ql-block"> 記得小時(shí)候一停電，全家無(wú)事做，就玩兒成語(yǔ)接龍，或是填詞游戲，訓(xùn)練我們的文字功力。還有借著燭光，在墻上做出各種手影：兔子、老鷹、小狗兒、松鼠、大象……。真是奇怪，只見(jiàn)父親兩只手稍微變換一下動(dòng)作，唯妙唯肖的各種動(dòng)物就活龍活現(xiàn)般地呈現(xiàn)于眼前。即使至今，我也只學(xué)會(huì)了幾種簡(jiǎn)單的手法。我猜可能是父親當(dāng)時(shí)的隨性創(chuàng)意吧！</p> <p class="ql-block"> ??妹妹總是活躍氣氛的那個(gè)角色，看到他們擺的pose,讓我想起了小時(shí)候父親帶我們玩兒的手影游戲……</p> <p class="ql-block"> 父親的形象在我小時(shí)候是偉岸高大的。記得每次看父親演出，當(dāng)?shù)ぜt姐（堂姐）報(bào)幕時(shí)，我的脈搏就加快，隨著父親的身影出現(xiàn)在舞臺(tái)一角，到大踏步走出幕布到舞臺(tái)中央，向觀眾行禮，我懷里的“小鼓”提到了喉嚨，小拳頭攥的緊緊的，小腿都跟著抖起來(lái)。直到音樂(lè)響起，才逐漸平復(fù)下來(lái)……。</p><p class="ql-block"> 父親的指揮棒下，整個(gè)樂(lè)隊(duì)時(shí)而像是千軍萬(wàn)馬、馳騁疆場(chǎng)；時(shí)而百轉(zhuǎn)柔腸、如泣如訴；時(shí)而峰回路轉(zhuǎn)、又見(jiàn)寬闊…….。現(xiàn)在想起來(lái)那是一種敬畏，近乎崇拜了。因?yàn)槟鞘歉赣H每夜挑燈夜戰(zhàn)譜曲，每天辛苦排練，如今登臺(tái)演出的作品。當(dāng)然和我最親的姑姑在樂(lè)隊(duì)其中一同演出也是一個(gè)因素。</p> <p class="ql-block"> 上大學(xué)后，系里調(diào)皮搗蛋的熊孩子最怕父親了。上課時(shí)每個(gè)人不敢遲到，更不能交頭接耳。無(wú)論是民樂(lè)合奏、木管五重奏、弦樂(lè)四重奏，還是課上每個(gè)音的準(zhǔn)確度、樂(lè)章結(jié)構(gòu)布局、樂(lè)句的劃分、旋律起伏處理、各聲部間的呼應(yīng)，都讓每一同學(xué)不得不折服！所以都說(shuō)每次期中期末大考如果張主任要是不來(lái)，考試都沒(méi)意思了，沒(méi)人聽(tīng)出這么多門道……！</p><p class="ql-block"> 音樂(lè)系是多學(xué)科建制。從作曲理論、音樂(lè)學(xué)、指揮，到西洋歌劇、民歌、管弦樂(lè)、民樂(lè)、鋼琴、手風(fēng)琴鍵盤，各學(xué)科父親無(wú)一不精通。這來(lái)源于父親的博覽群書。家里書柜兩個(gè)房間，各陳列一面墻的專業(yè)書籍，各大專業(yè)院校的期刊。每天晚飯后，父親都勤學(xué)研讀或伏案寫作是平日常態(tài)。有時(shí)業(yè)內(nèi)大家，或是親朋故舊來(lái)訪，父親都與他們侃侃而談，常常至深夜。每每感慨時(shí)間不夠用，意猶未盡……！</p> <p class="ql-block"> 自擔(dān)任音樂(lè)系（1985年，師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院新建音樂(lè)專業(yè)系科）系主任以來(lái)，為建系創(chuàng)收，步入正軌，父親可謂是嘔心瀝血……！</p><p class="ql-block"> 他奔走于省教委、學(xué)院之間審批資金；外聘各專業(yè)團(tuán)體最高聲望的演奏家、學(xué)者；調(diào)動(dòng)全系教師的潛力和熱情，編寫18門課程大綱，使教學(xué)程序步入正規(guī)。制定各門理論基礎(chǔ)共同課教材改革實(shí)施方案；主抓藝術(shù)高考，嚴(yán)明考級(jí)考風(fēng)，制定主課評(píng)分細(xì)則。學(xué)生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)對(duì)外公開(kāi)，邀請(qǐng)省文化廳，省、市各專業(yè)團(tuán)體來(lái)挑選優(yōu)秀畢業(yè)生等等……。</p> <p class="ql-block"> ??父親與中央音樂(lè)學(xué)院劉長(zhǎng)福教授合影。</p> <p class="ql-block"> ??父親與指揮家、作曲家、二胡演奏家，魯日融和作曲家關(guān)銘合影。</p> <p class="ql-block"> ??聘請(qǐng)二胡演奏家許講德來(lái)系里講學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 父親在繁忙的行政工作同時(shí)，仍然擔(dān)負(fù)著二胡主課教學(xué)和民樂(lè)合奏、木管五重奏、弦樂(lè)四重奏的課程。繁重的行政、教學(xué)雙肩挑工作使父親患上了三叉神經(jīng)痛。每每疼痛發(fā)作，臉部神經(jīng)極具抽搐，寢食難安……！</p><p class="ql-block"> 全家一起吃飯時(shí)，父親怕影響我們就餐情緒，讓母親把飯菜分出來(lái)拿到另一房間去吃。當(dāng)經(jīng)多方醫(yī)治，稍有緩解，父親就有投入到繁忙的工作中去了。</p> <p class="ql-block"> 建立新體系教學(xué)觀念：父親曾于1993年出訪俄羅斯，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)理念。1994年赴日本進(jìn)行學(xué)術(shù)交流及巡回演出。</p> <p class="ql-block"> 1993年，與院長(zhǎng)汪立三出訪俄羅斯與俄校方領(lǐng)導(dǎo)合影。</p> <p class="ql-block"> ????1994年，赴日本學(xué)術(shù)交流巡回演出有關(guān)資料及感謝信。</p> <p class="ql-block"> 父親的學(xué)生更是桃李滿天下。無(wú)數(shù)省內(nèi)外、國(guó)際獲獎(jiǎng)。如今他們已遍及全球：維也納、美國(guó)、加拿大、韓國(guó)、日本、新加坡、香港…….。學(xué)生們也常來(lái)家與老師攀談專業(yè)，探討學(xué)術(shù)，時(shí)常也有至晚留客，小酌幾杯的時(shí)候。</p><p class="ql-block"> 常年來(lái)，父親身邊時(shí)有來(lái)看望的學(xué)生。節(jié)假日每年探望、慶生。若是學(xué)生們有困難或不解之事，只要來(lái)老師家坐坐、聊聊，就如撥開(kāi)迷霧，眼前豁然開(kāi)朗。就像謝哥說(shuō)的：“張老師是偉人”！這是一位相識(shí)40多年一位老學(xué)生的肺腑之言。師生情，勝似師徒情。</p><p class="ql-block"> 音樂(lè)這一專業(yè)是一對(duì)一教學(xué)。除了教授琴藝，也授業(yè)解惑。父親對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣：從招生入學(xué)到畢業(yè)分配、工作晉級(jí)、入圍比賽、引導(dǎo)論文、無(wú)不攙拉扶持，盡心竭力。</p> <p class="ql-block"> 與歷屆畢業(yè)的學(xué)生合影….…</p> <p class="ql-block"> 父親因一心撲在工作和教學(xué)上，直到退休年齡才想起應(yīng)該晉升教授，于是每晚研讀伏案，撰寫論文的同時(shí)又繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。</p><p class="ql-block"> 兩年之后，專著：《全國(guó)二胡考級(jí)作品詮釋》、《二胡學(xué)科建設(shè)若干問(wèn)題的思考》、《劉天華二胡曲京劇因素的識(shí)辨》、《傳動(dòng)音樂(lè)的流傳方式與美感特征》等數(shù)十篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表于國(guó)家頭牌期刊，拿下響當(dāng)當(dāng)擲地有聲的正教授。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)的藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，我國(guó)著名作曲家汪立三先生曾評(píng)價(jià)：憑借這本著作可以評(píng)幾個(gè)教授，而且你應(yīng)該再寫一部”詮釋”的詮釋”。意思是說(shuō)對(duì)于理論基礎(chǔ)略薄的演奏者或者演奏出身教師而言閱讀這本專著有點(diǎn)兒困難……..！</p> <p class="ql-block"> ??著名作曲家汪立三攜女兒與音樂(lè)系部分教師合影。</p> <p class="ql-block"> ??上個(gè)世紀(jì)末，父親退休后仍然帶研究生、博士生。每年帶著自己的論文出席全國(guó)二胡研討會(huì)。</p><p class="ql-block"> 2008年，70歲時(shí)舉辦教學(xué)45周年師生音樂(lè)會(huì)，學(xué)術(shù)研討會(huì)并出版了論文集。</p> <p class="ql-block"> ??父親一直有練琴的習(xí)慣。父親走后，梅姨（繼母）無(wú)意間翻到父親自己錄像拉琴的視頻，12多分鐘背譜演奏?？筛蚁嘈胚@是一位耄耋老人做的事！</p><p class="ql-block"> 多少同齡人或已仙逝，或阿爾茲海默癥，而父親仍然腦筋伶俐，游刃有余，揮灑自如地拉琴演奏！想起父親小時(shí)候因染天花，不幸一只眼失明，雙臂不能正常伸展。但這些都不能阻礙父親酷愛(ài)音樂(lè)的熱情。他常說(shuō)自己資質(zhì)平平，只能勤學(xué)苦練；三分天賦，七分勤奮才有成事的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 父親嚴(yán)格恪守作息時(shí)間。每日早起，看書讀報(bào)，去早市買菜，上下六樓，沒(méi)有電梯，幾乎不休息。早飯后，做一些器械按摩，稍做休息就出門走走。</p><p class="ql-block"> 即使疫情期間，仍然在50平米的家中每天走7千多步。飯后小眠，之后就是看書、練琴。晚上看電視戲曲，或是喜歡的電視劇。但不管節(jié)目有多精彩，只要到21:30時(shí)，毫不遲疑，熄燈就寢，絕不貪念。這份毅力與自控力非常人能及！</p> <p class="ql-block"> 父親的博覽群書，閱讀的習(xí)慣深深地影響著我們。在他的耳聞目染下，我也學(xué)會(huì)了讀書，寫日記的習(xí)慣?；蛎看稳ヂ糜?；或讀書感悟；或見(jiàn)事見(jiàn)人隨時(shí)所想，都不自覺(jué)地記錄下來(lái)。這是我的珍寶，是我一生享用不盡的財(cái)富和精神食糧。</p> <p class="ql-block"> ??愛(ài)讀書的父親</p> <p class="ql-block"> 父親就像人生的導(dǎo)航儀一樣，用他的言傳身教影響了我和妹妹的生活方式和習(xí)性：合理安排時(shí)間，每天、每月、甚至年度計(jì)劃。從平時(shí)生活飲食起居到選修專業(yè)，人生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，無(wú)不面面俱到，細(xì)致入微。父親的言傳身教，為人師表，深深地感動(dòng)到周遭的師生、朋友，愛(ài)戴備至。</p><p class="ql-block"> “認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”是父親一生的座右銘。</p><p class="ql-block"> 記得我和老魏出國(guó)前，正趕上熱播的電視劇“牽手”在熱播。父親借著這個(gè)話題，曾與我促膝談心：“出國(guó)不比在家，遇到難事要兩人商量，夫妻間不要總講對(duì)錯(cuò)，情字當(dāng)先就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。多從自身找原因，別總看對(duì)方的不是，人無(wú)完人。改變別人很難，只能改變自己，多為對(duì)方考慮，換個(gè)角度立場(chǎng)想想看” 。當(dāng)初是真不懂，只憑著一股子沖勁兒闖出國(guó)。經(jīng)過(guò)20多年的事業(yè)打拼，生活磨合，逐漸體會(huì)到了父親言語(yǔ)的深意，感激父親的教誨！</p> <p class="ql-block"> ??老魏既是姑爺又是兒子，沒(méi)有辜負(fù)父親的期望！</p> <p class="ql-block"> 父親和兩個(gè)外孫——這是他最大的驕傲！</p> <p class="ql-block"> 自母親2007年因病去世后，父親每隔三兩年就來(lái)一次美國(guó)看望我們，姐妹兩家輪流住。</p><p class="ql-block"> 我們帶父親去夏威夷坐游輪；阿拉斯加登冰山；佛羅里達(dá)游玩迪士尼樂(lè)園；洛杉磯看驚濤駭浪；領(lǐng)略五大湖壯美浩瀚；欣賞芝加哥世界頂級(jí)交響樂(lè)團(tuán)演出；參加波士頓表妹婚禮；游覽美國(guó)東部幾大城市歷史遺跡、風(fēng)土人情、地標(biāo)建筑……！</p> <p class="ql-block"> ????游覽世界三山五岳……</p> <p class="ql-block"> ?? ??在波士頓參加表妹的婚禮……</p> <p class="ql-block"> 父親喜歡旅游和攝影。每次都扛著他的寶貝單反相機(jī)到處留下他拍攝的足跡，帶回國(guó)，想我們的時(shí)候就翻翻看……。我家的墻上還掛有父親的攝影作品。</p> <p class="ql-block"> ??喜歡攝影的父親</p> <p class="ql-block"> ????父親也是熱愛(ài)生活之人</p> <p class="ql-block"> ??在妹妹家吃火鍋??</p> <p class="ql-block"> 父親也喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)</p> <p class="ql-block"> ??一家人出去郊游</p> <p class="ql-block"> 寫著寫著不自覺(jué)地想起了母親。父親和母親是名符其實(shí)的青梅竹馬，兩小無(wú)猜?！皾M目蘭亭看冷眼，唯我紅梅何去”？這是父親想念母親時(shí)寫的詩(shī)句。當(dāng)時(shí)正至春節(jié)，母親回外婆家照顧生病的外婆，只留父親在祖母家過(guò)年。家里雖然弟妹們團(tuán)圓熱鬧，但卻唯獨(dú)缺少母親在身邊，不盡略顯孤獨(dú)。</p> <p class="ql-block"> ??父親喜愛(ài)的兩個(gè)女人，竟然都有一個(gè)“梅”字？或許是他鐘愛(ài)“梅花“的一個(gè)“理由”……？</p> <p class="ql-block"> ??少年時(shí)的母親</p> <p class="ql-block"> 從初中時(shí)父母便相識(shí)，母親常來(lái)父親家玩兒，和叔叔姑姑相處十分融洽。當(dāng)時(shí)還不諳世事的四叔還問(wèn)父親，為什么她總來(lái)？因?yàn)槟赣H一來(lái)，父親就不能和弟弟妹妹們一起玩了，感覺(jué)像是被奪走了一般。</p><p class="ql-block"> 高中時(shí)，父親是文藝部長(zhǎng)，母親是體育部長(zhǎng)。然后兩人分別考入音樂(lè)學(xué)院和體育學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后又都留校任教。那時(shí)候能留校當(dāng)老師實(shí)屬不易，除了品學(xué)兼優(yōu)還得政治覺(jué)悟高，盡管那時(shí)還講出身，但父親的專業(yè)能力無(wú)人可比…….！首屆“哈爾濱之夏” 獨(dú)奏演出脫穎而出…….！</p> <p class="ql-block"> ??年輕時(shí)的母親</p> <p class="ql-block"> 祖父去世早，家境清寒。大爺、二大爺也很小就離家謀生。父母每年寒暑假回老家兩次，每次又都兩個(gè)多月時(shí)間，和身下弟妹感情很好，尤其母親和大姑又是學(xué)校一個(gè)摩托隊(duì)成員，相處勝似親姐妹！她們?cè)?jīng)颯爽英姿，一身的黑色皮衣，兩個(gè)粗厚的辮子垂于耳后，表情自信果敢，傲然舒闊……。</p><p class="ql-block"> 如果弟妹們來(lái)哈爾濱探親，那就更不必說(shuō)，打地鋪，或上下鋪，哪怕借宿，母親都一如既往地?zé)崆橹艿剑瑖u寒問(wèn)暖，無(wú)微不至，傾其所有做各種好吃的（盡管那時(shí)也沒(méi)啥好吃的）。</p><p class="ql-block"> 家中常年不斷有人來(lái)，有富錦叔叔姑姑，也有山東老家大表舅、二表舅，他們都是軍人，穿著軍裝，可神氣呢！還有父親的老學(xué)生們也常來(lái)看望。</p><p class="ql-block"> 系里的學(xué)生也是家里的?？?，有時(shí)家里沒(méi)人，就直接去廚房碗架里找吃的（在那個(gè)夜不閉戶的年代，這并不稀奇）?？上攵?，如果女主人不是好客親善的性格，哪個(gè)敢來(lái)家里這般隨意。</p><p class="ql-block"> 長(zhǎng)大后，我和妹妹都在師大上學(xué)，每周末都是我們女孩子們的天下：巧得很，大姑弟妹家孩子和妹妹在生物系是同班同學(xué)，四嬸大姐家孩子也在體育學(xué)院，還有父親的老朋友家孩子也在師大教育系。所以幾乎每個(gè)周末都人流不斷，熙熙攘攘，舉杯言歡，嬉笑玩鬧。母親就是這般好客熱情。鄰里之間也相當(dāng)和睦。</p> <p class="ql-block"> ??母親與大姑</p> <p class="ql-block"> 母親曾經(jīng)是速滑教練，黑龍江省二級(jí)藍(lán)球運(yùn)動(dòng)員。晶瑩如鏡的冰面上，曾經(jīng)留下過(guò)鏗鏘颯爽的身影，一雙銀色冰刀，曾經(jīng)滑出當(dāng)年的風(fēng)華正茂，異彩飛揚(yáng)。母親的定點(diǎn)投籃也是百發(fā)百中的，令我佩服的五體投地！但因常年冰上寒冷，年老身體漸衰，很多病找上門。所以即使妹妹繼承了母親的體育天賦，她也決然不同意妹妹搞這一專業(yè)，可以作為愛(ài)好，強(qiáng)健身體。</p><p class="ql-block"> 那時(shí)候，家里每人有雙冰刀，都是母親教課淘汰下來(lái)用舊了的。但母親手巧，把舊的冰刀卸下來(lái)，重新安裝到新買的冰鞋上，再在磨刀架上打出刃來(lái)，就變成了一雙新冰刀鞋。</p><p class="ql-block"> 周末全家一起去冰場(chǎng)滑冰是冬天里最愉快的戶外活動(dòng)了。記得我第一次上冰，扶著冰球場(chǎng)護(hù)欄走了一圈，就能獨(dú)立滑行了！學(xué)校體育課上，我還教同學(xué)們滑冰呢。比賽中輕而易舉拿下第二名，心里別提多美了！</p><p class="ql-block"> 小時(shí)候母親常說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大都要離家飛走的，翅膀硬了，至于能飛多高，就看你們本事了”。也是，父親也不知怎的，給妹妹的愛(ài)稱就是二鳥(niǎo)。沒(méi)想到，這兩只鳥(niǎo)長(zhǎng)大后竟真的飛走了，而且在半年內(nèi)相繼飛走，飛的好高好遠(yuǎn)，到地球的盡頭，加拿大！時(shí)差12小時(shí)。本來(lái)圍前圍后的熱鬧家庭一下子走了三個(gè)人，能不想嘛……！</p><p class="ql-block"> 所以，我覺(jué)得母親生病主要原因：還是我們突然的離家？！</p> <p class="ql-block"> ??母親冰上英姿…….</p> <p class="ql-block"> 父親對(duì)外婆、外公也是無(wú)差別的孝順。在那個(gè)衣食住行都憑票供應(yīng)的時(shí)代，父母都省吃簡(jiǎn)用，拿出工資的一部分寄回老家，貼補(bǔ)家用。</p><p class="ql-block"> 外婆住院趕上母親剛剛做完手術(shù)在恢復(fù)期，父親心疼母親，就代女兒回家床前盡孝。后來(lái)又接患有直腸癌的外公來(lái)省城治療、手術(shù)，直至離世。父親怕母親身體受不住長(zhǎng)途奔波，自己把外公外婆的骨灰送回山東老家，入土為安。</p> <p class="ql-block"> ??2002年兩只鳥(niǎo)飛走后，父親母親的合影????</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">我們家的老朋友在父親五十歲生日時(shí)寫給父親和母親的詩(shī)句：</b></p><p class="ql-block">一生清正慰靈臺(tái)</p><p class="ql-block">天命時(shí)節(jié)會(huì)英才</p><p class="ql-block">琴音沁的群仙醉</p><p class="ql-block">更有芬芳桃李開(kāi)</p><p class="ql-block">如花時(shí)節(jié)冰上云</p><p class="ql-block">銀刀滑破萬(wàn)里痕</p><p class="ql-block">更懷千古柔腸意</p><p class="ql-block">半付兒郎半付君</p> <p class="ql-block"> ????伉儷情深</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2022 年的中秋詞：</b></p><p class="ql-block">金烏墜，玉兔升，</p><p class="ql-block">秋月御挽關(guān)山行，</p><p class="ql-block">胡弓韶樂(lè)舞嬋娟，</p><p class="ql-block">總是鄉(xiāng)愁情！</p> <p class="ql-block"> ??父親攝影作品</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">在整理父親手稿時(shí)發(fā)現(xiàn)一篇從前送友人的詞</b></p><p class="ql-block">春雨綿綿</p><p class="ql-block">蕭瑟意風(fēng)寒</p><p class="ql-block">一盞暖酒情脈脈</p><p class="ql-block">嘮嘮語(yǔ)義桃源</p><p class="ql-block">昔日寒窗三載</p><p class="ql-block">今日鬢發(fā)蒼白</p><p class="ql-block">摯手共勉業(yè)繼</p><p class="ql-block">并祝珍重康泰</p><p class="ql-block"><b> —— 清平樂(lè) - 別許君返濱</b></p><p class="ql-block"><b> 丁已年三月初八</b></p> <p class="ql-block"> ??父親攝影作品</p> <p class="ql-block"> ?? ?? ??</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">父親在八十大壽時(shí)感慨自己一生：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 七 律</b></p><p class="ql-block">信步悠然八零後</p><p class="ql-block">執(zhí)意門生會(huì)親友</p><p class="ql-block">大鬥暢飲龍泉液</p><p class="ql-block">二泉雅奏宮羽儔</p><p class="ql-block">三曲妙詠秋月笛</p><p class="ql-block">四筆俏書耄耋壽</p><p class="ql-block">回首傳承流金歲</p><p class="ql-block">賓朋高義鑒春秋</p> <p class="ql-block"> ??我和妹妹專程從美國(guó)回來(lái)，為父親慶賀八十壽辰！????????</p> <p class="ql-block"> 我們誠(chéng)摯感謝梅姨對(duì)父親十六年的照顧，可謂無(wú)微不至……。</p><p class="ql-block"> 同父親一起去旅游、散步、做飯、購(gòu)物…….。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴地陪伴是我們遠(yuǎn)在天涯的女兒無(wú)法做到的。</p><p class="ql-block"> 父親與梅姨是佛友，也常論道佛事，樂(lè)善好施。一次買菜回來(lái)打開(kāi)口袋看時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一些已經(jīng)爛掉了，而父親卻說(shuō)，“商家也不容易，賣給咱們就當(dāng)接濟(jì)他們了”?！?</p> <p class="ql-block"> ????與梅姨合影</p> <p class="ql-block"> ??真誠(chéng)感謝父親家人和兄弟姊妹一生的陪伴……！</p> <p class="ql-block"> 張家老壽星九十高齡，耳不聾眼不花，在眾星捧月下，快樂(lè)的享受晚年……！??</p> <p class="ql-block"> ??奶奶90大壽，兒女們和祖孫三代親人回老家一起為奶奶慶生??????????????</p> <p class="ql-block"> ??兄弟姊妹共十人，自離家創(chuàng)業(yè)，有的幾十年未曾相聚，大伯、二伯回老家較少！這次借老祖宗大壽，有九人回鄉(xiāng)省親為老人慶生，獨(dú)缺在美國(guó)未歸的老姑……！</p> <p class="ql-block"> ??張家人丁興旺，人要聚齊至少四五十人，天涯海角，各自奔忙……！這次能聚集二十幾人，實(shí)屬難得！</p> <p class="ql-block"> 父親八十大壽，親人們又從四面八方相聚冰城，再次驗(yàn)證這份情濃于水的親情……！</p> <p class="ql-block"> ??父親曾開(kāi)玩笑地和四叔逗趣兒：這是我“狡兔三窟”的晚年生活：哈爾濱、美國(guó)、海南…….！</p> <p class="ql-block"> 這是2019年，父親最后一次來(lái)美回國(guó)，芝加哥機(jī)場(chǎng)過(guò)安檢：回眸一笑，揮手灑脫告別！沒(méi)想到竟把我們永遠(yuǎn)相隔于天地間…….????</p> <p class="ql-block"> 最近有個(gè)習(xí)慣：每當(dāng)我走在曾經(jīng)和父親一起散步的小區(qū)路上，常常仰望高天，晴空湛藍(lán)，幾抹白云，便不自覺(jué)地向上張開(kāi)手臂，就像以往與父親擁抱一樣，腦海了浮現(xiàn)父親慈愛(ài)的笑容，我知道他在上面看著我們，看著我們走應(yīng)該走的路，帶著他的期許，更堅(jiān)定，快樂(lè)地生活下去！父親：“ 想您，真的很想……”！?? ?? ??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 2024年1???9日 （完稿）銘舒</b></p> <p class="ql-block"> ??父親的音容笑貌永存心底！??????</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">?????? 附件：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 生 平</b></p><p class="ql-block"><b> 張慧元（1939-2023），二胡教育家，理論家。哈爾濱師范大學(xué)教授，研究生導(dǎo)師。中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)二胡學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)胡琴專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。專著《全國(guó)二胡考級(jí)作品集詮釋》，主編《張繼讓先生二胡作品》，論文《劉天華二胡京劇因素識(shí)辨》，《中國(guó)傳統(tǒng)器樂(lè)教學(xué)審視》，《傳統(tǒng)音樂(lè)的流傳方式與美感特征》，《文化回歸民樂(lè)若干問(wèn)題的思考》，《劉天華兩首二胡曲的再識(shí)辨》，《二胡曲‘病中吟’考析》，《二胡教學(xué)須注重傳統(tǒng)文化本源》等數(shù)十篇論文。創(chuàng)造二胡練習(xí)曲120首；二胡曲《中州盛會(huì)》，《京韻·南梆子》，《上元燈會(huì)》，《洱源歌舞》等；高胡曲《江山多嬌》；民族管弦樂(lè)《‘江姐’主題隨想曲》，《變體哪吒令》，《海青新歌》等。平生業(yè)績(jī)載入《中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)界名人錄》，《世界名人錄》，《中國(guó)當(dāng)代教授大典》。</b></p>