<p class="ql-block"> 為更好地落實“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1月9日永春縣桃溪實驗小學(xué)開展一年級無紙化趣味闖關(guān)測評活動，力求讓孩子們在“玩中考、考中學(xué)、學(xué)中思”。豐富多彩、寓教于樂的闖關(guān)活動全面提高了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 語文科</p><p class="ql-block"> 根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點、認(rèn)知水平和實際學(xué)情，結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點，語文測評共設(shè)有4個闖關(guān)項目:愛“拼”敢贏、迎“認(rèn)”而解、聲情并茂、能說會道。由淺入深考核學(xué)生的拼音拼讀、認(rèn)字識詞的能力、古詩課文的背誦、看圖說話和口語表達(dá)能力，讓學(xué)生在闖關(guān)中感受到語文學(xué)科的魅力，增長文化自信。</p> <p class="ql-block"> 對于第一次參加無紙化測評的孩子們，他們臉上充滿了興奮和期待。看，測評闖關(guān)開始了!</p><p class="ql-block"> 第一關(guān) 愛“拼”敢贏</p> <p class="ql-block"> 漢語拼音是小學(xué)一年級語文教學(xué)的重要內(nèi)容，是幫助學(xué)生識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具。因此，本次無紙化測評的第一關(guān)“愛拼敢贏”，是對學(xué)生拼音學(xué)習(xí)運用情況的考察。測評現(xiàn)場，孩子們能熟練地運用學(xué)過的聲母、韻母和拼讀方法，大聲、熟練地認(rèn)讀抽到的音節(jié)、詞語和句子，為今后的語文學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 第二關(guān) 迎“認(rèn)”而解</p> <p class="ql-block"> 識字是寫字、閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是低年級語文教學(xué)的重中之重。一年級上冊的教學(xué)任務(wù)之一就是識字，第二關(guān)“迎認(rèn)而解”從識字到認(rèn)讀詞語逐步遞進(jìn)的梯度考察孩子們對課本中的字詞的掌握情況。孩子們爭先恐后地展現(xiàn)自己，熟練、準(zhǔn)確地拼讀出闖關(guān)字詞。瞧，孩子們笑靨如花，神采奕奕；聽，他們的聲音字正腔圓，多么響亮、動聽！孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧樁紦P起了自信的笑容，這一關(guān)大部分孩子都輕輕松松拿到滿分三顆星，真是一個個識字小能手呢。</p> <p class="ql-block"> 第三關(guān) 聲情并茂</p> <p class="ql-block"> 一篇篇課文，一首首古詩，好似跳動的音符。孩子們在背誦環(huán)節(jié)積極參與，躍躍欲試，展現(xiàn)了他們意氣風(fēng)發(fā)的別樣魅力！本關(guān)由老師隨機抽取一篇古詩篇目讓學(xué)生進(jìn)行背誦，學(xué)生要做到不背錯字、不添字、不倒字、字音準(zhǔn)確。孩子們在抽到題目時，淡定自若，絕大多數(shù)學(xué)生能夠正確、流利地背誦出內(nèi)容，在這一關(guān)集得滿星。</p> <p class="ql-block"> 第四關(guān) 能說會道</p> <p class="ql-block"> 來到最后一關(guān)“能說會道”。新課標(biāo)強調(diào)語文實踐性教學(xué)，這在一年級的口語交際中有所體現(xiàn)。在這一關(guān)中通過觀察圖畫進(jìn)行說話，既鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，也展現(xiàn)了無窮的想象力，這是實踐性的一關(guān)，也是讓孩子們插上想象的翅膀，自由翱翔的一關(guān)。看，孩子們年齡小，但說得有模有樣！瞧，這飛揚的表情、清脆的嗓音、專注的眼神……</p> <p class="ql-block"> 美好的時光總是過得很快，孩子們用智慧和自信跨越了一個又一個關(guān)卡。他們數(shù)著任務(wù)卡上滿滿的星星小印章，收獲著辛苦付出帶來的成就感，快樂洋溢在臉上，幸福蕩漾在心中，相信他們一定會帶著這份喜悅和自信，在語文學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)篇</p><p class="ql-block"> 一年級數(shù)學(xué)教師本著“寓評于樂”的原則，精心設(shè)置了四個關(guān)卡：我是計算小能手，我是時間小主人，動手搭一搭、講數(shù)學(xué)故事。活動中，老師們采取多途徑、多方法、多形式、多角度的評價形式，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)授予相應(yīng)等級的星星。 </p> <p class="ql-block"> 我們的同學(xué)個個都是“計算小能手”！他們隨機抽取口算題卡，得數(shù)脫口而出。此環(huán)節(jié)不僅測出同學(xué)們計算的速度和準(zhǔn)確率，而且也展示了同學(xué)們的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 測評過程中，孩子神情專注，對答如流。動手操作時，他們仿佛胸有成竹，不假思索地就能操作出結(jié)果。從老師評價語中，可以看出孩子們對基礎(chǔ)知識掌握得非常牢固。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們最喜歡“動手搭一搭”了。在這環(huán)節(jié)里他們各顯神通，小小的積木在他們手里搭出了不同的花樣，也見證了他們的動手能力。真是好玩又有趣！</p> <p class="ql-block"> 最精彩的莫過于“數(shù)學(xué)故事”環(huán)節(jié)了。孩子們根據(jù)抽到的數(shù)學(xué)算式，小腦筋轉(zhuǎn)得飛快，能編出一個又一個生動有趣的小故事，那認(rèn)真的勁太惹人喜歡了。</p> <p class="ql-block"> “玩轉(zhuǎn)無紙化，樂學(xué)促成長，雖無筆墨也飄香?！蓖ㄟ^知識性與趣味性的闖關(guān)活動，讓學(xué)生們在快樂中測評、在實踐中成長、在闖關(guān)中收獲自信。</p><p class="ql-block"> 此次測評活動充分展示了每個孩子的個性特點，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時開拓學(xué)生的思維能力，真正發(fā)揮了評價的教育功能和導(dǎo)向功能。</p>