<p class="ql-block"> 根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展河南省第八屆學(xué)前融合教育宣傳周活動(dòng)的通知》工作部署，結(jié)合《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》精神，在河南省學(xué)前融合教育第八個(gè)宣傳周到來(lái)之際，寶豐縣東城幼兒園組織教師、家長(zhǎng)、幼兒共同參與融合教育宣傳周活動(dòng)。</p> 啟動(dòng)儀式 <p class="ql-block"> 2023年12月11日，河南省第八屆學(xué)前融合教育宣傳周活動(dòng)正式啟動(dòng)，寶豐縣東城幼兒園作為河南學(xué)前融合教育試點(diǎn)園，開展了以“融合 平等 希望”為主題的宣傳活動(dòng)。</p> 宣傳內(nèi)容 <p class="ql-block">活動(dòng)主題:</p><p class="ql-block"> 融合 行動(dòng) 可持續(xù)</p><p class="ql-block">活動(dòng)時(shí)間:</p><p class="ql-block"> 2023年12月11日——22日</p><p class="ql-block">宣傳重點(diǎn):</p><p class="ql-block"> 聚焦貫徹落實(shí)學(xué)前融合教育的政策與理念，幼兒園開展融合教育的實(shí)踐探索和有益經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)反思學(xué)前融合教育的發(fā)展成效。</p> 什么時(shí)是融合教育 <p class="ql-block"> 簡(jiǎn)單來(lái)說融合教育就是將特殊幼兒安置在普通幼兒園，使特殊幼兒和普通幼兒在一起接受教育。幼兒園應(yīng)根據(jù)特殊幼兒的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需要，靈活采取不同的教育形式，保證讓特殊幼兒最大限度有效地參與到幼兒園的集體生活中。融合教育不僅僅是特需兒童的健康成長(zhǎng)需要，還是整個(gè)社會(huì)文明發(fā)展的需要。東城幼兒園的老師們會(huì)一如既往的支持適齡特殊需要兒童能夠接受高品質(zhì)的教育，同時(shí)倡議大家關(guān)注特殊兒童，支持融合教育。</p> 融合教育的意義 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 對(duì)特殊幼兒來(lái)說：</span>特殊幼兒從小在正常環(huán)境中學(xué)習(xí)，和正常兒童交往溝通，向同伴學(xué)習(xí)語(yǔ)言、行為、溝通社交技巧，為未來(lái)進(jìn)入普通中小學(xué)打好基礎(chǔ)，越早融合越有助于特殊兒童增加適應(yīng)主流社會(huì)的能力。有利于特殊兒童成人走向社會(huì)以后，在行為舉止、學(xué)為人處世、遵守公德秩序等方面都能適應(yīng)良好。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 對(duì)普通幼兒來(lái)說：</span>普通幼兒在融合環(huán)境中，通過與特殊幼兒一起學(xué)習(xí)生活，了解了特殊幼兒的身心特點(diǎn)，理解身心障礙給特殊兒童生活帶來(lái)的諸多不便。增強(qiáng)了尊重、平等、接納等意識(shí)，培養(yǎng)了分享、合作、互助等優(yōu)良品質(zhì)。在融合環(huán)境中成長(zhǎng)的普通幼兒，對(duì)特殊兒童呈現(xiàn)的一些不合常理的異常行為和情緒表達(dá)大多能持一種理解包容的態(tài)度，不會(huì)用歧視異樣的眼光看待他們。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 對(duì)特殊幼兒家庭來(lái)說：</span>開展學(xué)前融合教育，可以讓特殊幼兒就近入學(xué)，減少家長(zhǎng)送孩子到異地接受學(xué)前康復(fù)訓(xùn)練的巨額費(fèi)用，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，就近入學(xué)可讓孩子享受更多的親情、家庭關(guān)愛和教育，促進(jìn)特殊幼兒更好地成長(zhǎng)。</p> 倡議書 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我們堅(jiān)信</b></p><p class="ql-block"> 每一位兒童，包括特殊需要兒童，都平等地享有接受教育的權(quán)利。每一位兒童都有權(quán)利自由地選擇更加能夠發(fā)揮自身潛能的受教育方式。在普通學(xué)校接受教育，應(yīng)當(dāng)成為特殊需要兒童接受教育的首選途徑。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我們呼吁</b></p><p class="ql-block"> 所有學(xué)校都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“零拒絕”原則，支持適齡特殊需要兒童能夠接受高品質(zhì)的教育。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我們?cè)敢?lt;/b></p><p class="ql-block"> 接受特殊需要兒童本來(lái)的樣子，迎接他們回歸主流社會(huì)，不忽視、不排斥、不歧視。從我做起，讓“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神在我們的血液里流淌，讓我們的每一天都充滿愛心與真情。從我做起，把關(guān)愛落到實(shí)處。用殷殷的愛心，熱情的雙手，去滋潤(rùn)那些特殊需要群體的心田，讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聚沙成塔，涓涓溪流，匯成江河。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我們誠(chéng)邀</b></p><p class="ql-block"> 各位教育工作者、家長(zhǎng)朋友們，從今天開始，關(guān)注并支持我們的行動(dòng)，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)更加融合、更加有利于潛能發(fā)展的教育環(huán)境盡一份心、出一份力。星星之火，可以燎原，相信每個(gè)人微小的力量，一定能引起巨大的改變。</p> <p class="ql-block"> 我們接納每一個(gè)孩子的不同外在表現(xiàn)，用我們的殷殷愛心和熱情的雙手去滋潤(rùn)那些特殊需要群體的心田，讓他們開心幸福的融入到集體生活中。</p><p class="ql-block"> 每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛</p><p class="ql-block"> 他們是我們的未來(lái)</p><p class="ql-block"> 同一片天空下互相關(guān)懷</p><p class="ql-block"> 這就是最好的未來(lái)</p>