<p class="ql-block">有很長一段時間，兒子每天從學(xué)校回來都悶悶不樂。問他為什么不開心？他反問我說他是不是很笨？為什么他什么都記不??？作為老父親的我，心情就非常的郁悶。</p><p class="ql-block"> ?夫人提醒了很多次。我以前陪伴兒子認(rèn)字都是無效陪伴。她說我因為方法不對，都是讓寶寶自己認(rèn)30個字。然后考試。但是對于幼兒園的寶寶來說，自制力是很差的，但是我把他當(dāng)成小大人去要求。其實是違背了兒童心理發(fā)展的規(guī)律。</p><p class="ql-block"> ?再后來到了小學(xué)階段，學(xué)校的要求就比幼兒園最高。需要記和背的東西更多，每一次陪伴寫作業(yè)就變成了怒吼。每天最累的時段就是兒子放學(xué)到睡覺的時段。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">? 后來我意識到自己的教育方法肯定是出問題了。就像我的各個年級的學(xué)生們咨詢他們學(xué)習(xí)的方法。我曾經(jīng)還問了一個六年級的同學(xué)，我問，他小時候在家要是很調(diào)皮，不寫作業(yè)會不會被打？他說“怎么可能會被打呢？我媽媽就是管家暴的。小朋友有情緒是正常，等一會兒他情緒過去了就好了?！?lt;/p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我也嘗試過請人代替我陪伴，但是效果都不是很理想，因為人家不知道學(xué)校的要求。后來就買各種書來看，直到看到了《家長寶典》。里面總結(jié)了各個年齡段小朋友專注力的持續(xù)時間，還有心理成長的特點。我才發(fā)現(xiàn)是我錯了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 之前是要求小朋友寫不完的作業(yè)，寫三四個小時都得寫。經(jīng)常11:30才睡，弄得寶寶和我自己都身心疲憊。有一段時間我還覺得是學(xué)校老師太嚴(yán)厲了，對小朋友要求好高。后來發(fā)現(xiàn)可能是自己的問題，書里說，一二年級小朋友的專注力就是15~20分鐘。我就把寫作業(yè)的時間就定在15分鐘。寫夠這個時間就休息，可以玩一會兒。后來時間就變成寫半個小時，休息半個小時。之前要11點多才寫完，后來就10點多，再后來9點多。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在寶寶懂得一些學(xué)習(xí)方法，而且是認(rèn)識的字慢慢增加，英語也會大聲朗讀了。每天比之前早睡一個多小時。早上在家晨讀一會兒。雖然我們還在追趕其他同學(xué)的過程當(dāng)中，但是兒子沒有以前那么自卑了。這學(xué)期偶爾還得過100分。</p><p class="ql-block"> 以前還經(jīng)常把夫人的提醒當(dāng)成耳邊風(fēng)，要對夫人說I'm sorry。建議大家一定不要進行無效陪伴，要把每一次陪伴努力變成一個有趣和愉悅的過程。對小朋友一定要獎罰分明，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不敢說我已經(jīng)完全走出了這個困境，但是陪伴過程已經(jīng)不像前面那么辛苦。</p><p class="ql-block"> 我的一點育兒經(jīng)驗分享給大家。也希望幫助到正在經(jīng)歷痛苦的家長。</p><p class="ql-block"> ——豆豆爸</p><p class="ql-block">?</p>