<p class="ql-block">2023..13，國(guó)家畫院的同學(xué)們齊聚天津美院，賈老師帶我們觀展—《傳承與轉(zhuǎn)化—孫其峰中國(guó)畫教學(xué)文獻(xiàn)展》，整個(gè)展覽就是中國(guó)畫學(xué)習(xí)的教科書，賈老師對(duì)展覽的解讀，對(duì)同學(xué)們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨點(diǎn)醒激勵(lì)每個(gè)人[合十][合十][合十]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">賈老師帶我們觀展，對(duì)孫其峰成就做了概括。孫其峰不僅是書畫家，教育家，更是理論家，展覽上有大量的手稿，筆記，賈老師強(qiáng)調(diào)筆記的重要，日課的重要，回顧孫老，他留下的藝術(shù)，日常談話，手稿，話語(yǔ)錄，極具智慧，哲學(xué)觀非常厚重，思考力，審美力非常重要</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">展覽分四部分，</p><p class="ql-block">1.創(chuàng)作，傳統(tǒng)筆墨方式，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展”，</p><p class="ql-block">2.畫稿，著作豐富.孔雀畫譜等，</p><p class="ql-block">修正日本畫譜，組織轉(zhuǎn)化，看展交流借鑒，動(dòng)筆化成自己的東西，看世界看自然，師造化，藝術(shù)產(chǎn)出，無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于教育狀態(tài)，隨手小構(gòu)圖，手勤腦勤嘴勤，全是藝術(shù)，一直處于思考狀態(tài)，能留下這么多畫論畫作在同代畫家中絕無(wú)僅有。</p><p class="ql-block">能夠把原理性的東西講透，筆墨用辯證語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，由法入理，由理入道，道就是洗收消化，轉(zhuǎn)化了，前人東西活用了，初級(jí)的是臨摹，慢慢升華，明白了一些道理，</p><p class="ql-block">行筆記錄恰恰記錄了最核心的東西，看展一定拿速寫本?。?！</p><p class="ql-block">每幅作品讀技法畫論都有，如，先用淡墨畫再用焦墨收拾，樹枝典型，潑墨畫枝干，一遍成渾然一體，拖泥帶水即潑墨，體現(xiàn)書寫性，體現(xiàn)基本原理，竹子有主有次，主輔破，三條線互相交錯(cuò)，有開合關(guān)系，飛鳥與安靜的石形成關(guān)系，老竹垂與新竹仰形成對(duì)比，鷹，電線面關(guān)系，色彩冷暖關(guān)系，都蘊(yùn)含著畫理，中國(guó)畫講究?jī)?nèi)外規(guī)律，和山水畫理同，如，點(diǎn)子，孫老，點(diǎn)在畫里的作用，一筆一墨，點(diǎn)又具體又不具體，豐富畫面，技法，紅葉，淡墨上畫朱砂，先水色后石色，這些是法，一套程式，山丹丹花直接點(diǎn)，有的積出來(lái)，鮮活，草特別生動(dòng)，多種畫法，筆墨形勢(shì)組合規(guī)律，大樹，樹枝，竹子楷書，枝葉都長(zhǎng)上去，樹枝松動(dòng)，秋天感覺轉(zhuǎn)化為筆墨意象，表達(dá)作品特有的意境。有法到無(wú)法，鳥的造型比較具體，按自然規(guī)律。雪竹淡墨襯托初來(lái)早期的。守梅圖，小枝，濃淡干濕，紅點(diǎn)子，有韻味，飄逸松動(dòng)，紅點(diǎn)有層次，筆墨層次感，變化出來(lái)韻味，如音樂(lè)，細(xì)膩微妙越感人，西部山歌刺激，而筆墨味道綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。魚鷹筆墨松造型緊，白鷹，白也是顏色，也是有濃淡層次，以色當(dāng)墨來(lái)用，</p><p class="ql-block">書法，</p><p class="ql-block">孫老應(yīng)該是全能冠軍</p><p class="ql-block">書法各時(shí)期都有不同，成就不一般</p><p class="ql-block">圖章自己刻的，需要學(xué)篆刻</p><p class="ql-block">日常手稿</p><p class="ql-block">博士水平，實(shí)踐能力，又有理論水平</p><p class="ql-block">惲南田，石濤，近現(xiàn)代有潘天壽，孫其峰</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二樓展廳</p><p class="ql-block">干濕墨襯托雪景，表現(xiàn)雪的韻味，枝干筆墨表現(xiàn)，雪的筆觸</p><p class="ql-block">畫稿畫雪的好多，標(biāo)注筆記，畫雪感受，大雪小雪</p><p class="ql-block">玉米，線條理解逐漸遞進(jìn)，畫玉米，粗細(xì)變化大1，線條是從寫生中提煉出來(lái)的，唐代早起，線條圓潤(rùn)平緩，后來(lái)，吳道子吳帶當(dāng)風(fēng)，起伏提按節(jié)奏大了，強(qiáng)烈了，根據(jù)客觀物象質(zhì)感，寫生理解，前人沒表現(xiàn)過(guò)的，傳統(tǒng)戲劇，</p><p class="ql-block">亂云皴，云頭皴，不同技法特點(diǎn)</p><p class="ql-block">山水，巖石感覺，花鳥層次，和諧</p><p class="ql-block">寫生，線條</p> <p class="ql-block">席間老師談</p><p class="ql-block">需要很多支撐，并非立竿見影，老想有個(gè)性，實(shí)際上基礎(chǔ)不扎實(shí)，一定要認(rèn)識(shí)到共同規(guī)律，少一點(diǎn)就體現(xiàn)在作品某方面的不足，所有門坎都不能省，再聰明也跳不出去，規(guī)律性的門檻誰(shuí)也越不過(guò)去，需要循環(huán)反復(fù)，如車輪，臨摹過(guò)了，過(guò)一階段還要臨摹，反復(fù)重復(fù)才能達(dá)到，學(xué)習(xí)吸收的過(guò)程，天賦就有差別，只要解決了，大家是公平的，即聰明又耍聰明，認(rèn)識(shí)規(guī)律性的東西</p><p class="ql-block">不能靠講，</p><p class="ql-block">中國(guó)畫必須有理論總結(jié)，</p><p class="ql-block">線描寫生，很重要</p><p class="ql-block">日常要找到可借鑒的東西，成為日常，日本，西方的，標(biāo)本，都可以借鑒，線條的感覺，有了核心的東西，才能，，</p><p class="ql-block">強(qiáng)制性的，用水筆，十渡寫生，也能畫出微妙的感覺，眼腦手協(xié)調(diào)度，工匠一出手就一百分，藝術(shù)家憑感覺，憑靈感，工匠是重復(fù)再重復(fù)，熟練再熟練，</p><p class="ql-block">藝術(shù)要有創(chuàng)造性的東西，，“視葉如花”，坐下來(lái)一看，蔬果野花就有感動(dòng)人的東西，</p> <p class="ql-block">下午老師為大家點(diǎn)評(píng)習(xí)作</p> <p class="ql-block">矯枉過(guò)正，回來(lái)的路上，助教孫超老師給我了很多鼓勵(lì)，更是指點(diǎn)了很多，幫我列出了具體措施，矯枉過(guò)正，我想，雖然審美，眼力等不是一時(shí)之功，但是，不能一個(gè)問(wèn)題讓老師說(shuō)三次，下次帶的習(xí)作一定要有改觀。</p> <p class="ql-block">到家快十點(diǎn)了，天津之形圓滿結(jié)束，是記?一一路滴滴、高鐵、地鐵、公交，執(zhí)著的身影在取經(jīng)路上，負(fù)笈行進(jìn)。是記[拳頭][拳頭][拳頭]</p><p class="ql-block">?———青蓮居此時(shí)此刻[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p>