<p class="ql-block">【題記】青山不老，年已古稀。回首少年，不解之意。幼兒園，綠燈開啟；小學(xué)，要雨則雨。唯此初中，落差大矣！任人擺布，仰人鼻息。何也？困惑半世紀(jì)。</p><p class="ql-block"> 城中，憶之許許；初中，羞澀不已；拖泥帶水，筆下點(diǎn)滴。<span style="font-size: 18px;">不吐不快，借以記之。</span></p><p class="ql-block"> 憶秦娥</p><p class="ql-block"> 攻 書</p><p class="ql-block"> 李國才</p><p class="ql-block"> 讀書苦，</p><p class="ql-block"> 六經(jīng)勤向錐肱股。</p><p class="ql-block"> 錐肱股，</p><p class="ql-block"> 追星趕月，</p><p class="ql-block"> 聞雞起舞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學(xué)海耕耘十鍾粟，</p><p class="ql-block"> 書山勞作千斛谷。</p><p class="ql-block"> 千斛谷，</p><p class="ql-block"> 若愚大智，</p><p class="ql-block"> 止戈為武。</p><p class="ql-block">【附：格調(diào)】</p><p class="ql-block">平中仄，（韻）中平中仄平平仄。（韻）</p><p class="ql-block">平平仄，（疊）中平中仄，仄平平仄。</p><p class="ql-block">（韻）（對仗）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中仄中平平平仄，（韻）中平中仄平平仄</p><p class="ql-block">（韻）（對仗）平平仄，（疊）中平中仄，仄平平仄。（韻）（對仗）</p> <p class="ql-block"> 1953年的隆冬，我降臨在一個(gè)農(nóng)村的小村。爺爺賜名：冬臨，冬天降臨。老爸取名：國才，新中國的人才。一個(gè)切近，樸實(shí)；一個(gè)切遠(yuǎn)，美好的愿望。</p><p class="ql-block"> 1958年，我走進(jìn)忠縣獨(dú)一無二的幼兒園，忠縣城關(guān)幼兒園。那是雞神廟宇改建的校園。窄小的石板路左側(cè)，二十幾步石梯上去，推開沉重的雙木大門，里面全是木板房，木欄桿。穿統(tǒng)一的服裝，吃統(tǒng)一的飯食，小木床有防護(hù)欄，每天吃糖一顆。在這里衣食無憂，寫字，唱歌，做游戲。享受人間的快樂和幸福。</p><p class="ql-block">正是：</p><p class="ql-block"> 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。</p><p class="ql-block"> 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。</p> <p class="ql-block"> 1960年，城關(guān)一小搞“十年一貫制”教改，說是讀書10年就是高中畢業(yè)。我來到這里接受啟蒙習(xí)作，我們的課本與其他同學(xué)不同。扉頁上書：“全國十年一貫制課本”。我分在乙班。這里的老師對我很好。班主任周康清 循循善誘。校長汪增洪，笑容可掬。許思臻校長的嚴(yán)肅，張鳳翔老師的嚴(yán)厲，胡開甫老師的仁慈……，在幼小的心靈中蕩漾著無比的暖意和幸福的漣漪。</p><p class="ql-block"> 那時(shí)候的少先隊(duì)是少年兒童的先進(jìn)組織，九歲才能入隊(duì)，老師說是人生的第一大光榮。1962年，我以虛齡9歲的資格加入了少先隊(duì)。第二個(gè)隊(duì)日活動是大隊(duì)活動，主題是：選舉城關(guān)一小少先隊(duì)大隊(duì)部成員。主席臺上安放一塊大黑板，上書大隊(duì)委員的候選人名單?！袄顕拧焙杖辉诹?。通過選舉，我成功當(dāng)選。當(dāng)場授予“三杠”的大隊(duì)委員標(biāo)志。塑料白底板上大紅三杠凸顯其上，一按還有彈性。榮耀讓我不曉得東南西北了。其實(shí)我知道，班上成績優(yōu)秀者大有人在。朱少云，熊安棋，張鐵輝。他們才是天之驕孑。然而他們不能入隊(duì)，鮮艷的紅領(lǐng)巾與他們無緣，他們年齡早過了9歲。為什么？不得而知。直到后來才聽大一點(diǎn)的同學(xué)說，他們是地主子女。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，當(dāng)時(shí)那種優(yōu)越感，根正苗紅的“紅五類”的“自然紅”意識油然而生。暗地里的驕傲自大也潛移默化地滋生。</p><p class="ql-block">正是：</p><p class="ql-block"> 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。</p><p class="ql-block"> 左右逢源正是時(shí)，只緣身在此山中。</p> <p class="ql-block"> 1965年，我考入忠縣城關(guān)初中。那個(gè)年代的初中可是香餑餑，近似于科舉考試的由“童生”升級為“秀才”。具備舉人的參考資格。高興程度可想而知。</p><p class="ql-block">正如陶公所言：</p><p class="ql-block"> 人生無根蒂，飄如陌上塵。</p><p class="ql-block"> 分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。</p><p class="ql-block"> 跨進(jìn)校園，欣欣然，一切無不心顫。不必說，高懸的鬧鐘，寬敞的食堂，鱗次櫛比的教室，蜿蜒的圍墻；也不必說，獨(dú)立的課桌凳，獨(dú)自的床鋪，對號入席的餐廳；更不必說，一下子從月供18斤大米變成32斤，別提多高興了。走進(jìn)操場來，百米跑道，環(huán)形跑道，單杠，雙杠，沙坑；籃球場就有三個(gè)；排球場，羽毛球場，乒乓球臺……，應(yīng)有盡有，無一不有。</p><p class="ql-block">不禁想起孟浩然的《春曉》：</p><p class="ql-block"> 春眠不覺曉 ，處處聞啼鳥。</p><p class="ql-block"> 夜來風(fēng)雨聲 ，花落知多少。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校老師多而且各具特色，不再是壽鏡吾老先生那么古板。連走路都似乎很有風(fēng)度，極具藤野先生那樣的淵博和大度，印象中頗有特色。校長、書記李克士滿口馬克思主義，“李克思”越叫越響；馬德暄自我介紹，“我叫馬德暄（轉(zhuǎn)身板書）。馬，牛馬的馬；德，道德的德；暄，當(dāng)暖和的暖字講?！庇谑呛?，“馬德卵”不脛而走。因諧音——，秦應(yīng)福成了“秦夜壺”；袁占臣成了“袁贊成”；艾從善成了“愛蟲鱔”；周成棟成了“燒洞”（據(jù)說是偏愛女生）；王開信成了“王開比西么”；（俄語“信”的單詞念比西么）等等不一而足。</p><p class="ql-block">正是： 最是一年春好處，</p><p class="ql-block"> 絕勝煙柳滿皇都。</p><p class="ql-block"> 我被編入3班，班級管理大多是學(xué)生干部的工作。大家都喜歡上俄語課，王開信是典型的美女，大學(xué)剛畢業(yè)。最不喜歡的就是代數(shù)（初二才代數(shù)、幾何一起學(xué)）。老師王順兼班主任，因?yàn)樯囝^大吐詞不清，還兼任音樂課。王順老師個(gè)子偏矮，眼睛小，訓(xùn)人時(shí)頭扭向右邊，鼠眼如炬令人膽寒。最令人不解的是王順老師重用一個(gè)鄉(xiāng)下孩子。這個(gè)孩子名叫康術(shù)。成績并不好，脖子四周因?yàn)闋C傷全是疤痕。班上一有風(fēng)吹草動康術(shù)立馬報(bào)告王老師。是68級3班的特高課。學(xué)生們送給他一個(gè)外號：補(bǔ)疤籃球。學(xué)了俄語后又改為：補(bǔ)疤mia qi?？敌g(shù)紅極一時(shí)，學(xué)生會主席，團(tuán)支部書記，生活委員。集黨政軍大權(quán)于一身。為什么不是班長呢？后來才領(lǐng)悟了，生活委員是個(gè)肥差。發(fā)開水票、熱水票、電影票，負(fù)責(zé)上報(bào)助學(xué)金和發(fā)放助學(xué)金。第二年文化大革命運(yùn)動襲來，縣委派工作組到校?？敌g(shù)第一批加入紅衛(wèi)兵，還成為公費(fèi)赴京見毛主席的代表。</p><p class="ql-block"> 這一切都是班主任王順老師的提攜，我們卻百思不解。別人都說3班是干部子弟班。前縣委書記張培儒的女兒張艾華在本班，勞動局局長孫和的兒子建國在本班，人民法院院長劉景方的兒子劉建忠也在本班，我是城關(guān)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長的兒子。另外還有兩個(gè)居委會主任的子女也在該班。學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)在康術(shù)之上，為什么得不到重用。班上有班委會，團(tuán)支部，學(xué)生會，科代表，小組長。除孫建國以外，全部都是“大耳巴百姓”。聽小道消息說，康術(shù)每周返校都要去王老師那里送禮。農(nóng)村有什么送什么。</p><p class="ql-block">古人說得好：</p><p class="ql-block"> 君子坦蕩蕩 ， 小人長戚戚</p><p class="ql-block"> 再回頭看68班級2班，所有教師子女都在這個(gè)班，任課老師全是學(xué)校的骨干力量。受到冷落的我，倍感失落，不求進(jìn)取的思想悄然而生。王順老師還向老爸告狀，說我和陶遠(yuǎn)貴臭味相投。老爸訓(xùn)斥得我體無完膚。</p><p class="ql-block"> 至今這個(gè)臭味指的是什么，我一概不知。因?yàn)槟莻€(gè)年代講的是“唯成分論”，而全體同學(xué)都是經(jīng)過了嚴(yán)格政審才錄取的。大家都根正苗紅，都是“紅五類”。不禁要問，為什么“干部子弟班”的任課老師竟然是全年級最差的！一個(gè)中等成績都不是的學(xué)生為什么能夠人五人六，喝五吆六？一個(gè)遭全班同學(xué)不齒的學(xué)生為什么好運(yùn)連連？為什么這么多干部子弟（現(xiàn)在稱“官二代”）除孫建國外都不入王順老師的法眼？為什么無論自己多么努力都換不來王老師的獎(jiǎng)勵(lì)？哪怕是口頭表揚(yáng)也好。68級3班唯一的不同，是遠(yuǎn)離教學(xué)平房群，安排在實(shí)驗(yàn)室旁邊的一間土墻屋內(nèi)。連教室都在這角落里獨(dú)孤求敗。懷揣著無窮的疑惑和不解，被史無前例的文化大革命沖淡，被轟轟烈烈的上山下鄉(xiāng)運(yùn)動所遺忘。</p><p class="ql-block"> 輾轉(zhuǎn)反側(cè)不得眠，心中疑惑何時(shí)解.</p><p class="ql-block"> 江畔何年初見月，江月何年初照人。</p> <p class="ql-block"> 星移斗轉(zhuǎn)，我也成為了一名初中語文教師兼班主任。以銅為鏡，當(dāng)年王順老師的形象就歷歷在目。我隨時(shí)告誡自己，寧可學(xué)生負(fù)我，我決不負(fù)學(xué)生弟子。恨屋及烏的緣故，城中成了我的傷心地。以至后來身為官壩區(qū)區(qū)長的老爸要調(diào)我去城中，被我堅(jiān)決回絕。</p><p class="ql-block"> 春去秋來到了2021年，老爸重病住院，無聊時(shí)聊到當(dāng)年的初中生活。從他老人家口中得知，原來，當(dāng)年的68級3班是李克士校長思考再三挑選，才選中了王順老師。王老師三代貧農(nóng)，高中文化，共產(chǎn)黨員。只有他才能鎮(zhèn)得住這個(gè)干部子弟班。一語中的，驚醒我這個(gè)多年的夢中人。哦～～，這就是命運(yùn)，時(shí)代選擇了老師，也造就了這畸形的一個(gè)群體。</p><p class="ql-block"> 新的困擾又來了。善于拉攏腐蝕革命干部的康術(shù)家長，為什么未能靠這一獨(dú)特技能為康術(shù)謀一飯碗而走出大山？康術(shù)抵到坎坎挖，終究還是逃不過上天的眷顧。蟲鱔終究還是蟲鱔，也算是蒼天有眼吧。</p><p class="ql-block">古人有云：</p><p class="ql-block">人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。</p><p class="ql-block">春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。</p>