<p class="ql-block">秋日的浪漫不僅有楓葉??的紅紅火火，還有教研教學(xué)摩擦出的浪漫星火。10月20日第三節(jié)課高一年級(jí)王汁子老師在高一年級(jí)會(huì)議室開展了一堂校級(jí)公開課，縣英語(yǔ)專家琴芳大咖也親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)，參與了王汁子小可愛的英語(yǔ)浪漫之約!</p> <p class="ql-block">本課為Friendship on the rocks: please </p><p class="ql-block">advise!閱讀課，小王老師以視頻導(dǎo)入友誼話題，通過讀前、讀中、讀后三個(gè)環(huán)節(jié)解讀課文。讀前的盒子游戲，讀中的小游戲PK，讀后的寫作，教學(xué)步驟清晰且層層深入，受到縣英語(yǔ)教研員琴芳大咖和英語(yǔ)組其他老師的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block">評(píng)課環(huán)節(jié)也是精彩紛呈?？h英語(yǔ)教研員從大咖專業(yè)視角點(diǎn)評(píng)了此堂課，大力肯定了二中英語(yǔ)人堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，欣喜現(xiàn)在的青年教師能有這樣鍛煉展示自己的教學(xué)大舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)閱讀教學(xué)‘‘讀‘’的深度提出了更高的要求。她鼓勵(lì)教學(xué)者們不一定要苛求課堂環(huán)節(jié)的面面俱到，要俯下身去focus，就算遺憾，殘缺也是一種美。</p> <p class="ql-block">接下來是自家人各抒己見。高三廖興平主任和黃媛媛老師贊嘆自己有這樣棒棒的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)課堂教學(xué)效果與應(yīng)試能力提高上也分享了自己的一些困惑和想法。高二的宋曉敏和李慧兩位老師細(xì)數(shù)著這堂課里太多的優(yōu)點(diǎn)，明確了自己教學(xué)學(xué)習(xí)的方向。高一的陳章梅主任大贊這樣宛若高山流水覓知音的課堂；李金玲老師打call青年教師緊接時(shí)尚的教學(xué)，憧憬未來可期的模樣；余捷組長(zhǎng)也表示教學(xué)之路是一條漫漫之路，要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。</p> <p class="ql-block">最后，教研組長(zhǎng)陸莉莉做了活動(dòng)總結(jié)。感恩琴芳大咖家人溫暖、專家情懷；感動(dòng)二中教研人家人守候、默默相伴；感謝上課人小王老師精心備課、傾情展示。驚呆于小王老師的精美課件和師者的顏值柔情；驚喜于課堂盲盒和PK小游戲的課堂設(shè)計(jì)；驚嘆教學(xué)應(yīng)該是教書人的終身浪漫，"唯有熱愛，才可抵歲月漫長(zhǎng)!" 她號(hào)召全體英語(yǔ)教研人要扎根教材文本，深挖語(yǔ)用素材，沉下來向課堂要質(zhì)量。英語(yǔ)老師們要以一棵樹動(dòng)搖另一顆樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，自身熱愛帶動(dòng)另一個(gè)熱愛，自身浪漫成就另一個(gè)靈魂之勢(shì)，<span style="font-size:18px;">在小小的英語(yǔ)課本里面挖呀挖呀挖，種知識(shí)的種子，開靈魂的花??!</span></p>