<p class="ql-block"> 合心聚力，揚(yáng)帆起航。為進(jìn)一步提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，響應(yīng)山東省教育廳近日發(fā)出的“志愿服務(wù)，助力鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)”2023年山東省名師志愿服務(wù)活動(dòng)號(hào)召，弘揚(yáng)教育志愿服務(wù)精神，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，2023年10月26日，寧津縣柴胡店鎮(zhèn)孟集小學(xué)組織全體數(shù)學(xué)教師，共同觀看學(xué)習(xí)“山東省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師工作坊系列研討活動(dòng)”。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師為我們從多個(gè)維度指導(dǎo)我們的數(shù)學(xué)教學(xué)。倡導(dǎo)重視教材，回歸課本，引導(dǎo)老師們教學(xué)要先學(xué)會(huì)命題。通過(guò)命題，真正理解核心素養(yǎng)，去吃透教材和新課標(biāo)，以此提升教學(xué)水平，提升學(xué)生分析問(wèn)題的能力。鄭老師精細(xì)化的指導(dǎo)，深入淺出地講解，使在場(chǎng)的老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 鄭雪娜老師執(zhí)教課《平面圖形面積的再認(rèn)識(shí)》，充分以學(xué)生為主體，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在動(dòng)手操作的過(guò)程中體會(huì)平面圖形面積的數(shù)學(xué)思想。鄭老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)富有趣味性、探索性的情境和動(dòng)手操作的體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且在教學(xué)過(guò)程中注重互動(dòng)生成，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的凝聚過(guò)程。</p><p class="ql-block"> 王燕老師執(zhí)教的《長(zhǎng)方形和正方形的面積》，讓學(xué)生經(jīng)歷長(zhǎng)方形和正方形的面積公式得到的過(guò)程，注重學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和概括能力。</p> <p class="ql-block"> 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。本次專題培訓(xùn)對(duì)單元整體教學(xué)視域下的教材研讀進(jìn)行了細(xì)致講解，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們開(kāi)闊了眼界，了解了更多的先進(jìn)教學(xué)理念和方法，明晰了新時(shí)代教育的價(jià)值和本質(zhì)，進(jìn)一步了解和掌握了當(dāng)代教育的現(xiàn)狀以及課程引領(lǐng)的重要性，相信在本次活動(dòng)的啟發(fā)下，老師們一定會(huì)不斷探索數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐，共同展現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新風(fēng)采！</p>