家校共育向陽花開

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秋風起，梧桐落。金秋時節(jié)，碩果飄香，小小孩童，揚帆起航，這里承載著他們稚嫩的夢想，也承載著家長與老師的期望。今天我們共聚在這場“家庭會議”里，有回憶，有分享，有深思，有感動，有疑問，有淚光…… 我們一起并肩前行，三年有余；我們一起心向陽光，健康成長；我們一起越過重重困難，超越自己；我們一起回憶，那屬于我們2020級一班的精彩過往…… 孩子的成長是一個連續(xù)的過程，家庭和學校作為孩子成長的兩個重要環(huán)境，對孩子的性格形成、習慣培養(yǎng)、能力發(fā)展等方面都有著深遠的影響。有效的建立家校溝通，變被動為主動，及時關(guān)注學校班級動態(tài)，明確兩個環(huán)境的責任與分工。老師主要負責學校內(nèi)的教育教學工作，家長則要關(guān)注孩子在家中的學習與生活，雙方教育計劃協(xié)調(diào)一致，才能確保家庭教育與學校教育的有效銜接。 家長們常有疑問，你也陪伴，我也陪伴，為什么同是陪伴，孩子們的收獲卻截然不同呢？將自己與孩子的注意力集中在同一個物體或事件上；與孩子目光一致、焦點統(tǒng)一，這才是真正意義上的陪伴——有效的陪伴。比如，主動了解他喜歡的事物；共同讀一本喜歡的書；耐心的傾聽她分享給你的秘密；把她當做“朋友”，談心談什么都可以；在實際行動中，讓她自己領悟道理；引導她正確的學習與樹立良好的三觀；給她足夠的安全感與參與感；激發(fā)她的奇思妙想與靈光乍現(xiàn)；安慰她的挫折失??；肯定她的每一次進步…… 有效的溝通先從傾聽開始，學會做一個好的傾聽者。引導孩子多說多表達，及時了解孩子階段性的學習情緒與生活情況。我們在不斷成熟，孩子們也在逐漸成長，她們有時很敏感，很脆弱，對家長有依賴，但有時也怕坦白，所以我們要有足夠的耐心去傾聽她們的心聲，安撫她們，鼓勵她們。換位思考，這樣的溝通才會更加有效。 人們常說態(tài)度決定一切。當態(tài)度端正了、改變了，習慣、性格也會跟著改變，那么你的學習與生活也會發(fā)生質(zhì)的飛躍。不要因為覺得自己現(xiàn)在很普通，就不愿去努力，不愿去拼搏，得過且過。所謂的“天才”真的很少，而勤奮刻苦會幫你更快的實現(xiàn)夢想。機會總是留給有準備的人，若你沒有一點準備，那么當機會放在你面前，你也沒有能力去爭取。 葉圣陶老先生說過：“教育就是培養(yǎng)習慣，習慣決定命運?！蹦闷苼鲆舱f：“習慣能成就一個人，也能摧毀一個人?！笨梢娏己玫膶W習習慣，能夠使人認真細心、積極思考，建立自主的學習體系，讓其終生受益；而良好的行為習慣，則體現(xiàn)出一個人的文明優(yōu)雅，性格修養(yǎng)；良好的衛(wèi)生習慣能使人耳目一新，清新自然。所以，習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生的成敗變化。 教育孩子從來就是家長的責任，孩子的品性也會折射出一個家庭的教育，老師不可能代替家長去管理孩子的全部，因為傳道授業(yè)解惑才是老師的專業(yè)與責任。小時候，孩子們總是需要父母投入較多的關(guān)愛與照顧，也許那時的我們很忙，也許今天因為別的事情忽略了她們這樣，明兒又忘記監(jiān)督了那樣……。當有一天發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)長大，不再需要我們的陪伴與督促時，心里的失落、不舍與遺憾，多么渴望她們再慢一點成長，讓我們再彌補一些當年缺失的時光，再給她們多一點“操心與嘮叨”……可那時的她們已經(jīng)翱翔天空，自由飛翔。請別再缺席孩子的教育與成長，因為時光易逝，且行且珍惜！愿孩子們踏出的每一步，在這條人生之路上，不慌不亂、不驕不躁，昂首闊步，一路向前。 最后，轉(zhuǎn)述一句李老師分享的讓我們深思的話：我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送著他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你:不必追……