金鳳區(qū)實驗小學教師節(jié)優(yōu)秀作文系列___《我的“漫畫”老師》

校級家委會

六年級（2）班張純語 指導教師：尚瑞 　　瞧，前面向我們走來的那個頭發(fā)黑黑，眼睛眨眨，高挺的鼻染上架著一幅無框眼鏡的人就是我們可親可敬的班主任——尚瑞老師。 說起尚老師，我可是三天三夜都說不完，知道同學們對她和其他老師的評價嗎？何老師最嚴，郭老師最可愛，而尚老師則是柔中帶剛、剛中帶柔。聽到這些評價，我覺得有點奇怪，但仔細一想,好像是這樣?。?lt;/b> 　　尚老師有三個特點——細、嚴、愛。 細，是我對她的第一感觸。她總是那么細心，每一位同學的情緒變化都在她的執(zhí)掌之中。就比如有一次，我們班的一位“話癆”同學一改往日夸夸其談的常態(tài)，悶悶不樂地坐在自己的位子上，尚老師注意到后立馬過來詢問、關心，使那位同學很快又開心起來，恢復了往日的常態(tài)。 嚴，是我對她的第一印象。她十分注重班級班規(guī)，并親自帶領我們去制定、實踐，她對我們嚴的同時對自己也很嚴，她每天都會練字，盡管她的字已經很漂亮了，可她還是對自己不滿意，這大概就是學無止境吧。 愛，是我對她的第一記憶。某次開學典禮上，我們沒有帶水，當時正值炎夏，每一個人都口干舌燥，她便把她自己杯子里的水倒給我們喝，她的愛對我們來說是無微不至、無處不在的，更是溫暖的。 　　她笑起來像一縷暖陽，走起路來像一陣風，嚴起來像一個一絲不茍的老教授。她上課做我們的好老師，下課做我們的好伙伴，不開心時做我們解開心結的向導。 這就是我們柔中帶剛、剛中帶柔的尚老師。 　　歡迎大家投稿，投稿郵箱959299260@qq.com 注:圖片來自:網絡 素材來源:?？?lt;/b>