先生之風(fēng) 山高水長(zhǎng)忘憂草Carp <h3>今天上午放學(xué)就和初中同學(xué)約好一起去看老師們</h3> <h3>我們師生彼此暢談，過(guò)去與現(xiàn)在，勾起無(wú)限回憶</h3> <h3>老師們感到非常欣慰與感動(dòng)</h3> <h3>下午收拾好就出發(fā)去看小學(xué)老師啦</h3> <h3>是三年前領(lǐng)養(yǎng)的樹(shù)</h3> <h3>枝繁葉茂</h3> <h3>是四年前的經(jīng)典誦讀，是最經(jīng)典的節(jié)目咯，至今掛在墻上</h3> <h3>和曾老師的合照～</h3> <h3>最后還去找了班主任梁老師，近六十歲的他依舊在教師的崗位上，見(jiàn)到我非常驚訝但依舊一眼就認(rèn)出，在樓梯上看見(jiàn)我就喊出了我的名字。他看著我手寫(xiě)的賀卡贊賞有加，感到非常欣慰、開(kāi)心。<br><br>最后祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)！</h3> 老師欣慰非常經(jīng)典依舊領(lǐng)養(yǎng)山高水長(zhǎng)賀卡小學(xué)老師合照